节能减排先进个人事迹材料汇报

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1、节能减排先进个人事迹材料汇报　　大田小学校长邢化平带领全镇师生以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导全面贯彻落实科学发展观坚持发展与节约、节水、节地、节粮、节材为主要内容运用宣传教育组织管理和技能改造等多种手段采取各种有效措施在全镇各校大力开展节能行动推进“节约型校园”的建设学校在保持教育规模适当发展保证教育质量持续提高的基础上通过认真开展节能减排及环境保护教育实践活动培养全镇各校师生的环保意识在节能减排方面做了大量工作并取得了可喜的成绩　　一、加强学习提高认识增强全镇各校所有师生节能减排工作的责任感和使命感节能工作开展的好坏取决于教师的认识和他们的素质所以

2、邢校长抓住一切机会对全镇领导及全校教师进行节能节约教育专门搜集一些节能减排环保的小知识、好方法、小窍门等向大家进行讲解同时要求全校教师不仅在单位和家里要做到节能节约而且在社会上也要以身作责教育带动身边的人通过多渠道的宣传所有教师人人都养成了节约的好习惯　　二、强化责任采取措施提高节能减排工作的针对性和实效性　　学校的节能减排工作是一个系统工程不仅要有全体工作人员的配合还必须有合理的规划和得力的措施学校从实际情况出发制定切实可行的节能减排工作方案并且细化工作细节从最基本的工作环节抓起　　1．在办公用品的采购上规定只有符合节能环保要求的产品才能列入采购的名单从一个

3、灯泡到一台风扇、从一张复印纸到一台复印机无不从节能环保的角度考虑　　2．在纸张的使用上尽量使用专业速印纸和再生纸并设立纸张回收箱把可以再利用的纸张按大小不同分类放置能用的一面朝同一方向方便别人取用对于单面使用过不涉密的废弃文件要回收作为草稿纸使用在发文、打印材料时对文档的页边距、行间距、字符边距、字号大小都做出了明确规定尽量采取双面打印的方式在文稿定稿前尽量以电子文档的形式传阅修改以此减少纸张的使用量　　3．在办公电脑、复印机、打印机的使用上明确每台设备的责任人（使用人）办公电脑要选择合适的配置因为显示器越大消耗的能源越多；少使用光驱多使用硬盘；选择简单的屏幕

4、保护程序；禁用闲置不用的接口和设备；电脑关机后拨插头；实行打印机共享一个办公室共用一部打印机　　减少使用一次性用品所有教师都使用自己的水杯纸杯只给客人使用；多使用毛巾、抹布少使用纸巾；尽量使用可更换笔芯的笔不使用木杆铅笔；减少使用含笨溶剂产品如胶水等；坚持回收使用可重复使用的文件袋　　4教室是节能的重要场所班主任要采取措施把教室用电量降下来做到人走灯灭人少灯少晴朗天气白天不开灯特别是走廊旁没有办公室的教室要关灯走廊没人走动时要关灯学生不得在教室利用公共电源给私自带电的各类电器充电、用电每半年进行一次教室节能减排效果评比按教室用电总量多少排序前3名教室的班主任写

5、出说明和整改措施后3名的教室由学校对班主任给予适当奖励并授予“节能减排先进班集体”荣誉称号　　．在节约用电方面以使用节能型用电器材为主并加强对用电器使用的管理办公室内走廊　　全部更换了声、光两控感应灯比没更换前可节省电量50%；各办公室内也都更换了节能灯可节能30%以上；会议室由专人负责在会议结束后马上关闭所有灯光、音响等设备　　5．各办公室内设置洗手盆和毛巾减少使用流动水和纸巾对于学校的草坪、树木、花卉等定期采用清洁的河水或湖水进行浇灌减少自来水的使用量　　6．办公室节能　　各办公室使用电暖器、电炉要向学校申报学校审核同意后才能使用下班时关闭电脑上课关闭电脑

6、或显示器每半年进行一次办公室节能减排效果评比所有年级办公室按人均用电多少排序排前2名的办公室写出说明和整改措施最后2名给予适当奖励其他办公室也按人均用电多少排序前三名写出说明及整改措施后五名办公室由学校给予适当奖励　　总之大田镇小学在校长邢化平的带领下全镇各校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气提高了全镇师生的节能意识使学生树立了良好的节能观念和行为规范如今在大田镇小学节能节约已经不再是空话而是融入了课堂融入了各学校形成了一道美丽的风景　　节能减排先进个人事迹材料汇报[篇2]　　XXX男年加入XXXX有限公司一直从事生产管理工作现担任XX市XXXX有限公司

7、生产经理职务在水泥生产中高度重视节能减排工作明确提出要建设节约型企业长期以来一直把建设生产高效率、实现资源节约型促进水泥粉磨技术发展和精细化管理当作一项重要的工作任务来抓全公司上下大家都在为节能减排做着积极的努力为了这一目标的实现从建立各项规章制度入手采取强有力的措施生产部门在XXX的领导下在节能减排方面做了大量工作并取得了可喜的成绩　　《节能减排先进个人事迹材料汇报》全文内容当前网页未完全显示剩余内容请访问下一页查看