小学教育教学个人工作总结汇报

《小学教育教学个人工作总结汇报》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、小学教育教学个人工作总结汇报　　　　一学年的工作很快就要结束了回顾一学年的工作忙忙碌碌得失兼有为了在今后的工作中能发扬成绩改进不足现在我就把自己这学年的工作作如下总结：　　　　一、思想方面：　　　　本人思想端正拥护党的正确领导关心国家大事并且能积极参加政治学习积极参加学校的各项活动认真学习了《教育法》并自学有关教育教学的相关理论知识工作勤勤恳恳任劳任怨出满勤干满点从不给学生耽误一节课有事向领导请假从不旷工旷课受到领导的好评　　　　二、教学方面：　　　　本学年我担任六年级数学教师一职我觉得自己的担子好重、压力好大因此教学上我不敢有一丝马虎努力转变自己的观念力求使自己的教学方法适应学生的

2、学习方法不断改进自己的缺点因此备课时我认真钻研教材、教参学习新课标虚心向其他老师学习、请教力求吃透教材找准重点、难点为了上好一节课我上网查资料集中别人的优点确定自己的教学思路为了学生能更直观地感受所学的知识内容我积极查找课件制作课件准备、制作教具尝试运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学生有举一反三的能力课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感写好反思出色的完成了本学年的教育教学工作所教科目成绩名列前茅　　　　三、德育工作：　　　　德育是学校工作中的重中之重师爱是伟大的、神圣的师爱是人类复杂情感中最高尚的情感它凝结着教师无私奉献的精神爱就是责任尊

3、重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础尊重学生要尊重学生的人格教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位但在人格上应该是平等的这就是要求教师不能盛气凌人更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发理解他们的要求和想法理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力放手让学生在实践中锻炼在磨练中成长只有这样学生才能与教师缩小心理距离教师的责任不仅在于教授学生知识更在于引导他们学会生活和生存的基本技能及做人的基本行为准则　　　　教育工作是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者必须以高度的敏

4、感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题掌握其特点、发现其规律尽职尽责地做好工作以完成我们肩负的神圣历史使命总之一学年以来能按时完成教学任务及各项工作在今后的工作中我一定会扬长避短做好本职工作　　　　一年来我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作现对一年来的工作进行总结　　　　一、思想品德方面　　　　在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神自觉践行三个代表精神热爱教育事业始终不忘人民教师职责爱学校、爱学生作为一名党员教师我从严要求自己通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的

5、行为使自己在教育行业中不断成长为社会培养出优秀的人才打下坚实的基础　　　　二、教育教学方面　　　　本学年担任三年级班主任教语文、综合实践等不包括早读就有15堂课面对繁重的工作任务毫无怨言任劳任怨在工作中严格要求自己刻苦钻研业务不断提高业务水平学习新知识探索教育教学规律改进教育教学方法　　　　1、尊重学生是以学生为主的关键　　　　在教学中深刻体会到一切以学生的发展为主首先必须尊重学生尊重学生的思考权尊重学生的发言权尊重学生探究精神尊重学生的思维成果做到这些才能够放手让学生去思考让学生探究　　　　2、分层合作是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路　　　　学生的层次不同思考的效率不同往往

6、会造成一些学生懒于思考探索依赖别人的思想教学中如果让好中差混成一个小组这样好的学生永远成为领头人成为代言人而差生永远就在小组中得不到重视要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法在课堂上根据不同情况给不同小组以不同层次的任务学生在层次相同能力相同的情况下有了思考问题的时间这样就达到了分层次合作的目的也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务　　　　3、明确学习目标　　　　语文教学最忌千篇一律容易使学生厌烦如果千篇一律地字词教学课文分析归纳总结这样既费时又费力学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少三年级的学生字词教学完全可以放手让他们自己完成他们有这个能力而且有各自独特的方法在教学中

7、一般字词教学只作为一个检查过程课文分析看是一类文体新的文体传授给新的方法然后让学生依据方法自我解决最主要的是根据教材让学生明白这节课要达到什么样的水平解决些疑难问题需要些解决问题的方法这样课堂才能实效高效　　　　4、规范作业　　　　学生学习新课和知识的系统化、条理化要靠一定的作业来巩固提高通过规范化的作业使学生的思路明晰条理清楚养成良好的学习习惯这是新课程标准的一个鲜明观点而规范化的作业可　　　　以使学生的习惯得以形成养成学生良好的学习习惯　　　　5、多开