高级教师个人述职汇报

《高级教师个人述职汇报》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、高级教师个人述职汇报　　　　我于1978年考入*省*师范专科学校物理系19*年8月毕业分配到*省画眉坳钨矿职工子弟中学工作1988年恢复专业技术职称评审工作后我被评为中学物理二级教师1992年5月晋升为中学物理一级教师1992年8月调入广东省*市伦教镇中学直到现在教龄总计达22年自1992年调入*以来我一直担任物理教学工作期间并担任班主任工作多年（年级组长、政教副主任、教导主任任职时间可作**＊＊班主任任职时间）1998年担任年级组长1999至20*年担任政教处副主任20*年7月起任教导处主任主持

2、全校的教务管理工作1997年至今一直担任伦教镇物理中心教研组组长主持全镇的初中物理教研工作并协助*区教研室的物理教研工作1999年1月报名参加由华南师范大学任主考学校的本科自学考试专业为教育管理20*年6月毕业回顾过去的11年主要工作总结如下：　　　　一、倾心教育为人师表　　　　身为教师为人师表我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性多年来始终具有明确的政治目标崇高的品德修养坚持党的四项基本原则坚持党的教育方针认真贯彻教书育人的思想积极实践“三个代表”在工作中具有高度的责任心严谨的工

3、作作风和良好的思想素养热爱、关心全体学生对学生的教育能够动之以情晓之以理帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观每天坚持早到晚归严格按照学校的要求做好各项工作甚至还放弃节假日的休息回校做好有关工作；甘于奉献从不计较个人得失绝对做到个人利益服从集体利益在学生和教师心目中具有较高的威信和较好的教师形象*年我光荣地加入了中国111999年*各校设立政教处我担任本校政教处副主任并负责学校的德育工作　　　　三年间建立了比较严格、全面的教师和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的具体方案由于各项计划、制度具

4、有科学性、客观性、可行性、激励性全校师生能以主人翁的姿态认真做好各项工作发挥了较好的德育效能积极创新德育工作的方法和途径认真总结德育工作经验积极撰写德育论文提高理论素养*年《校外德育工作的研究与探索》一文获*市教师德育论文评比二等奖我校还积极参与全省的德育科研工作争取科研课题的立顶其中《村镇学校德育适XX市化发展需要的研究》是广东省“*”德育科研重点课题本人一直是这个课题主要的主持者、参与者富有成效的德育科研有力地促进了教学工作的全面发展　　　　二、精心施教形成特色　　　　教学是学校的中心任务学校

5、以教学为主这是办好学校最基本的规律在教学方面能准确把握教学大纲和教材制定合理的教学目标把各种教学方法有机地结合起来充分发挥教师的主导作用以学生为主体力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂本人十分注重提高教学技巧讲究教学艺术教学语言生动学生学得轻松老师教得自然　　　　首先作为一名普通的教学工作者能够严格要求自己始终以一丝不苟的工作态度切实抓好教学工作中的各个环节特别是备、辅、考三个环节花了不少功夫进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅

6、优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏　　　　教学过程中能根据学生的具体情况及时调整教学计划和状态改进教学方法自始至终以培养学生的思维能力提高学生分析、解决问题的能力为宗旨根据学生的个性差异因材施教使学生的个性、特长顺利发展知识水平明显得到提高所任班级学生的中考或镇统考成绩（及格率、优秀率和平均分）名列镇或区同类学校的前茅　　　　其次在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时坚持深入教学一线与教师共同制订并实施各种教学计划共同探讨各种教学问题及解

7、决问题的方法广泛联系教师了解实际情况提高教学管理水平；有目的、有计划地组织听课、评课以事实为依据以客观的态度从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价促进教师教学水平的提高　　　　近几年来我校教学成绩名列全镇或区前茅受到上级教育行政部门和社会各界的高度评价本学年始*属于新课程改革实验区作为教导主任我始终走在课程改革的最前列组织全校教师对校本课程的说明与开发进行了专题讲解加速了我校校本课程的建立与使用第三教研与教学互相促进从1997年至今我一直担任镇物理中心教研组组长一职每学年的工作计划、措施、组

8、织、效能等方面均得到全镇各校老师和领导的高度评价以及镇教育办和市教研室的赞扬在20*年市中考阅卷工作中我担任物理组组长工作出色评卷结束后由我独立完成了《20*年*市物理中考情况分析》向市教研室交出了一份满意的答卷　　　　三、潜心钻研完善自我　　　　从教22年在较好地完成教学工作的同时我还善于进行教学研究积累教学经验不断锤炼自己的教学基本功　　　　1、“青优课”评比1993年参加XX市“青优课”比赛荣获三等奖；1994年参加*市“青优课”评比荣获二等奖　　　　2、撰写教学论文1990