学习智慧教师个人汇报材料

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1、学习智慧教师个人汇报材料　　一、坚持教研指导教学教学促进教研的原则提高课堂教学质量　　以教研指导教学我在教学之余特别注意不断学习最新的教育理论研究各地成功的教学模式结合我校实际和学生特点加以改造积极运用到教学中去在教学中实行我们自己的主体、和谐、高效的教学法取得了很好的教学效果　　以教学促进教研　　结合我县“主体、和谐、高效教学模式”研究——“少教多练”的教学方法经过一年来的探索我们把教学中的做法进行总结整理逐渐形成一种新课型受到了学生的普遍欢迎不但减轻了学生的负担同时又提高了教学质量　　我在边研究、边整理逐渐形成了适

2、合学生特点的“主体、和谐、高效”教学模式　　二、我在备课时主要从备课程标准、备教材、备学生等三个方面着手　　1、备新课程标准　　课程标准是根据教学计划所制定的对学科教学的指导性文件它是指导教学和编写教材的依据也是评价教学和考试命题的依据熟悉课程标准有利于分析好教材、掌握好重难点、设计好教学过程达到掌握教材编写的意图和教材的特点为目的课程标准是按照认知领域、情感领域和技能领域要达到的目标设计的操作性很强熟悉课程标准能达到了解教材的知识层次、体系和深广度的目的掌握好这些教学的层次要求并将不同的教学层次要求再落实在每一节的教

3、学中去对于提高教学效率有着重要意义　　2、备教材　　我首先是背诵教材再结合课程标准找出教材的编写意图、结构体系教学内容、重难点其次是了解教材的各个阶段的要求和目的最后了解各单元之间在教学内容上的联系在这里就不举例了　　3、备学生　　传统的教学方法很难协调好教师主导、学生主体作用之间的关系教师上课讲得多一点就是教师主导还是学生练得多一点就是学生主体我的做法是在每一节课前备课时根据每堂课不同的教学内容不同的学生特点把两者之间看成是一种动态平衡的关系进行设计培养学生的合作创新精神　　经过上面三步之后是找资料、写教案、设计教学

4、课件　　三、课堂教学是提高教学效率的的主战场　　教学过程是要把书本知识通过师生的双边活动将书本的理论知识转化为学生的知识和形成学生解决实际问题能力的过程这既要靠学生自己的努力更需要教师的讲解、引导课堂教学重在教学方法的运用教师要懂得如何教学生要知道如何学做好中层生向优生的转化工作　　在教学中坚决贯彻狠抓中层生的转化工作的指导思想首先做好他们的思想工作提高他们的学习兴趣在教学过程中我适当引用社会上的热点事例向他们灌输学好的用途对他们施以潜移默化的影响同时课后多和他们谈心关心他们的学习及时解决他们学习中遇到的问题　　做好学

5、困生的转化工作　　他们的共同特点是怕吃苦、怕背理解能力低记忆效果差持久力低各科学习都吃力学习积极性不太高为了使他们每一个人都能取得好成绩我针对各人不同实　　际情况做好他们的思想工作一个一个地帮他们分析问题所在这样做的效果很明显　　教学既是一门科学又是一门艺术教学有法但无定法贵在得法努力学习提高自身素质探索教学规律改进教法教会学生如何学习把教学作为一种创造性的艺术性的劳动坚持不懈地去摸索和总结那么主体、和谐、高效的理想就能真正实现　　学习智慧教师个人汇报材料[篇2]　　作为一名骨干教师我始终争取在各项活动中起带头示范作用

6、回顾一年多的工作历程既有欢笑又有汗水现把工作情况总结如下　　一、以坚定的信念努力提高思想政治素养献身祖国教育事业　　作为一名骨干教师我恪守教师职业道德认真学习党的重要思想和理论自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规工作上能顾全大局、以高度的责任心勇于并乐于承担艰难任务从不计较个人得失；同事间精诚合作、以诚相待能以严谨的工作作风和良好的道德素养热爱、关心全体学生对学生的教育做到动之以情晓之以理　　二、充分发挥理论引领作用不断提升自身素养　　面对瞬息万变的信息时代我清楚地认识到：当今是知识不断

7、更新的时代只有不断学习才能不落后于这个社会为此我利用每天的休息时间看教育电视台听专家的报告看精彩的案例感觉给我的教育教学工作充实了及时的养料作为一名新世纪的教师必须要用创造智慧敢于面对现实、敢于面对问题、敢于抓机遇不断地追求自我的超越与此同时我还仔细阅读了《今日教育》利用节假日认真研读《教育发展研究》、《教育科研新视角》、等书刊杂志从思想上、理论上认识到“为人之师必须德高为范”为适应数字化革命给教育带来的变革是学习充实了我的精神世界　　三、爱岗敬业热情饱满全身心投入工作中　　1、立足课堂在实践中探究有效的教育方法　　课

8、堂是教师体现自身价值的主阵地课堂蕴涵着生命的资源课堂是教师与学生共同成长的乐园于是本着“一切为了学生为了学生的一切”的理念我将自己的爱全身心地融入到学生中研究课堂研究学生在加强和改进未成年人思想道德建设方面围绕“两纲”教育精心设计符合学生年龄特点的系列主题教育活动　　工作中我以学生活动为主体以“打造温馨班级、构建温馨乐园”为活动导