优秀宣传员个人先进事迹汇报材料

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1、优秀宣传员个人先进事迹汇报材料  一、爱是我工作的源动力  热爱学生是一种强大的教育力量我是一位母亲工作中我也像妈妈一样爱我的学生用情感去打开她们的心灵之门启迪他们的聪明才智激励他们的进取心使他们茁壮成长我平等地对待每一位学生无论学习成绩的优劣家庭的贫富学生之间发生了摩擦学生与家长之间出现了问题他们总是第一个找我寻求解决办法我总是认真倾听尽力帮助因为我知道ldquo教育无小事同时我也总是提醒自己允许孩子犯错误要及时给予具体的帮助与指导在孩子的进步中我得到了孩子的信任在孩子的变化中我深受家长好评  二、在中队开展丰富多样的少先队活动  我校很重视学生

2、的素质培养常常组织各种活动每次活动、每次竞赛我都非常重视因为每一次活动对于学生来说都有是一次提高的机会军训比赛、合唱展示、运动会训练无不是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼除了积极参加学校组织的各项活动我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动从而丰富孩子的生活提高学生的能力通过每日一句名言、每人一句英语等积累让孩子们明理、博学通过开展对手赛、优秀小队选举、小组加十赛等活动使孩子们自律、向上通过组织学生参加各种节目会演、艺术节使孩子们更加自信、乐观这些活动给孩子们提供了展示自我的舞台提高素质的平台塑造健康人格的空间  三、培养小干部让中队工

3、作如虎添翼  要建设一个优秀的团队光靠中队辅导员孤军奋战是不行的多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的中队骨干是建设优秀团队的工作核心因此我每带一个中队都特别注意培养中队干部而我所带过的班级人人都是班干部通过申报、选举等过程为每个中队成员确定工作岗位然后进行培训并与平时活动相结合随时随地进行指导这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力增强了集体荣誉感同时调动了学生自我管理的积极性学生们也越来越变得更加自信、更加阳光  四、构建合理可行的中队制度  俗语说没有规矩不成方圆经验告诉我要想使中队像一台机器一样运转起来必须要有一套完善的中队制度每

4、带一个中队我都要和中队干部即全体中队成员共同制定我班的制度班规如班干部停职制度、班干部轮换制度、小组长记分制度等这些制度与学习成绩好坏没有必然联系在我班中队很少有孩子学习成绩不佳或某一方面学习不好而撤职如果因为没干好可以暂时先停职一段时间经过培训锻炼后再恢复岗位让学生的自尊心得到保护班干部负  责制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面增强了我班中队的活力和凝聚力  少先队是一座舞台让我体验各种角色少先队是一个熔炉使我连救出一身本领少先队还是一所学校让我的智慧在这里碰撞能力在这里提升  优秀宣传员个人先进事迹汇报材料[篇2]  某某女中共预备党员

5、××××年出生于×××××文法学院×××专业201×级1班本科生现任班长、院学生会副主席  吃得苦中苦方为人上人在生活中她总是不断地提醒自己:天下没有的午餐没有天方夜谭亦没有一劳永逸的事情所以必须要努力为自己的目标、自己的梦想奋斗为家人、为未来奋斗唯有不忘初心方得始终自××××年进入学以来她便严格要求自己始终以提高自身综合素质为目标树立了正确的世界观、人生观和价值观在提高自己科学文化素质的同时也努力提高自己思想道德素质在思想、学习和工作等方面取得了优异的成绩其中学习和工作方面较为突出  专业方面的领头羊  书山有路勤为径学海无涯苦作舟她深知学习是学

6、生的天职始终把学习放在自己生活的重要位置她一直坚信一份耕耘一份收获态度决定一切时刻提醒自己端正学习态度努力使自己保持积极向上的心态、谦虚谨慎的作风和永不服输的精神在平时合理安排自己的时间制定切实可行的计划并且督促自己每天按时完成任务正因为有了这些她的学习成绩始终名列前茅大一两个学期专业排名均为第一大二上学期专业排名第二、下学期专业排名第一自年进入大学至今先后获得过校内一等奖学金四次、素质拓展奖四次、国家励志奖学金一次年被评为三好学生、三好学生标兵年获得省级优秀学生荣誉称号同时她也感觉到了自身的不足这更加激励了其除努力学习专业知识外还应该提高自身各方

7、面能力的决心所以她充分利用一切课余时间努力学习开阔眼界积极充实自己培养自己多方面的技能正是这种严谨的学习作风和端正的学习态度塑造了她朴实、稳重、创新的性格特点  工作中的先锋者  作为宣传员她忠于职守、以身作则带领大家团结奋斗、共同进步××××年被评为××××在班级工作中力求做到制度化、规范化、透明化争取每个同学能了解班里的工作培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神同时提高班级凝聚力使班级始终保持了积极向上的发展姿态;在学风活动建设方  面发挥带头作用促使大家提高自我约束能力形成共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习的良好氛围在生活安全方面定期按时

8、查夜不归宿、落实假期前后班内同学的动向、督促大家整理宿舍卫生使班级工作开展的有序为班级同学提供安静、整洁、和谐的生活场所自

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