新教师工作汇报材料

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1、新教师工作汇报材料　　尊敬的各位领导：　　大家好！　　时光飞逝岁月如歌不知不觉我到玉门市第三中学已经快一年了回首过去我有收获有欢乐有困惑也有自省　　这一学年我担任初一（13）班、（14）班的数学教学工作和14班的班主任做为一个刚刚参加工作的新老师一学年来在学校的领导下在学科组的统一部署下在办公室所有老师的帮助下认真踏实积极努力地完成了数学教学任务和班级管理工作学校为我安排了数学指导老师张老师认真负责指导一次次的听课评课耐心的给我推敲每个知识点教我怎样能使学生更容易理解怎样上好一堂课设计课堂教学环节使得教学效果达到最佳我从中收获了好多教学方法锻炼了我的教学技能在班主任工作方

2、面指导班主任也经常给我交流管理班级方法和一些好的措施班级学生整体表现还算良好使我积累了一些宝贵的经验使我明白管理班级时要多关心学生了解学生多与学生交流时时地掌握学生的动态以便学生能更好的发展通过不断的学习在专业知识和课堂流程方面也很熟练了在班级管理方面也与学生有了很好的师生关系　　收获有遗憾更有虽然我一直在努力地去做好工作认真向有经验的老师请教和学习教学、管理的方法但是我在教学和班级管理中还存在不少的问题：　　1、我讲课时语速快也没有多少语调变化吐字不清晰尽管在努力克服但是还是需要很大改进　　2、上课的效果容易受学生反应的影响学生不听话自己就拘谨不知道管理思维也打不开常常

3、不能很好的表达自己的感受教学达不到了自己设定的效果的这在以后的教学中我会努力改进！　　3、有时不够严厉导致课堂纪律不好学生容易分心上课积极性不高效率不高在以后要多观察学困生和问题学生做到及时帮助和指导　　4、在教学上遇到问题没有及时找出根源因此不能快速地在教学方面提升自己在今后学习中积极与同学科的老师们交流及时解决问题　　5、解决问题时有时方法不合适达不到效果导致学生很反感有厌学、　　怕学的情绪　　6、思想还是不够成熟有时做事漫不经心应付现象严重得过且过离以为尽职尽责的老师还相差很远在今后的工作学习中要加强思想认识提高自己的觉悟意识努力成为学生心目中的好老师　　7.对待学

4、生有时不够耐心、细心、热心对部分学生的问题没有及时解决学生存在疑惑学生之间的矛盾不能妥善解决这都需要我多向同事们请教学习方法和方式　　总的来说就是经验不足不够细心面对问题没有有效的方法解决问题、不善于解决问题、不善于举一反三所以在今后要多问、多看、多听、多积累虚心积极的向老师们请教学习勤于总结反思在今后的工作中我要不断提高自己在学生管理方面的能力和教学能力、注重细节工作兢兢业业勤奋钻研使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在给学生创造一个良好的环境使他们实现自己的理想为学校贡献自己的智慧和力量　　新教师工作汇报材料[篇2]　　我校从课堂教学为切入点把课堂的创新作

5、为创新的起点把落实有效课堂作为最高的管理点实施听评“两课”制度加强校本教研和“小课题”研究为教师提供网络交流平台探索实施“3+2动感课堂”教学模式增强了课堂教学的有效性实现了有效课堂　　一、落实听、评“两课”重视教学工作的过程管理　　“两课”是指“推门课”和“公开课”“推门课”即教师的日常听课旨在实时交流学习；“公开课”在每学期始由教务处与教研组长统一安排旨在示范引领听、评好“两课”是教学工作过程管理的重要内容也是提高教师队伍业务素质的重要平台学校还制定了《新华学校日常听课常规》、《新华学校听课评课管理办法》落实了“两课”消除了日常课堂的“低效化”和公开课的“泡沫化”　　

6、1、推行“推门课”制度促进日常课堂教学的有效性　　打开教室“后门”教师可随时到教室听课实现了人人听课时时听课学校对任课教师、备课组长、教研组长、年级主任的每周听课节数作了具体要求要求听课教师至少要听完一个完整的教学环节并填写“听课活页纸”做到了有听必评　　“推门课”的评要围绕情感、表达、拓展、学习实效、学生参与等五个方面依据标准对所听教学环节进行评价打分满分为50分其中“情感”包括亲和力、教学热情、学生投入度交流方面：普通教师推门课随时交流；备课组长推门课当天交流反馈；年级1　　主任评价推门课在每周两次的年级会反馈；教研组长推门课教研活动反馈　　推门课的推行收到了良好的效

7、果推门课为教师搭建了相互学习、相互交流的良好平台一是教师的业务得到了促进二是学生的课堂学习状态得到了实时反馈　　2、落实三级“公开课”实现业务引领　　三级“公开课”即校级公开课、教研公开课、年级组公开课三级公开课的指导思想是：不存在质量的差异只存在教研范围的不同公开课为提升教师业务水平搭建了一个最有效的平台　　公开课的目的在于示范和引领把“公开课”上成精品课、样板课、示范课“公开课”定位在教学经验的“学习课”；展示教师业务水平的“提高课”；教学模式探索的“研究课”教师参与听课、评课通过交流共同提高　　公开课要充分准备做到“阵地