班级汇报材料范文

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1、班级汇报材料范文　　作为一名普通的班主任创建一个具有独特魅力的班级一直是我追求的目标也正是这个目标让我在几年的教学生涯中寻找着支点就我个人的爱好来说我喜爱读书;作为一名小学语文教师我更喜欢教我的学生去感受读书的乐趣品味书籍的魅力书籍是人类宝贵的精神财富阅读书籍感受书香是精神成长的重要途径可以说人的一生是伴随着阅读不断丰富的读书的厚度决定人生的高度因此在百花齐放的班级管理方式中我选择了用书香浸润孩子的心灵　　一、创建设想　　上学期我校开展了“书香校园”活动结合学校开展的活动我将班级活动内容定位为书香班级大胆地尝试在班级活动中创设书香四溢的班级文化……通过一

2、系列活动促进学生与好书为友提升学生综合素养为学生终身阅读终身学习奠定基础让阅读伴随孩子成长建设优良的愿读、乐读、善读的读书集体让书香飘满班级　　二、具体措施　　(一)、日常管理　　在琐碎的班级日常管理中我尝试用“知识指导行动”在培养锻炼能力的同时将读书所得知识渗透到班级管理的各个角落　　1、每天利用晨度时间进行古诗积累朗诵　　2、课前进行3分钟的演讲学生可以选择自己喜欢的古诗、散文诗、名人名言等　　3、利用特色课时间指导学生进行语言训练　　4、每月进行一次与读书有关的竞赛活动每月利用班队会时间根据学生当月读书的实际情况结合班级文化建设的需要开展朗读比赛等

3、读书活动不仅能提高学生语文学习兴趣也有利于丰富班级文化生活　　(二)、物质文化建设　　高雅、生动、形象的班级物质文化具有“桃李不言”的特点能使学生在不知不觉中自然而然地受到熏陶、感染或暗示具有潜移默化的教育影响力因此我们在学校给班级提供的良好教育设备基础上让每个角落都具有教育内容富有教育意义飘满书香气息为此我们做了如下布置：　　1、合理利用板报使其成为宣传书香文化的园地有每期的读书明星好书推荐等　　2、建好小图书角我引导和鼓励每个学生把自己最喜爱的书和报拿出来推荐图书管理员学习学校图书管理的方式在老师的指导下成立小小图书角制定和完善图书管理制度和图书借阅

4、制度引导学生爱护图书珍惜读书机会这不仅是语文教学中广泛阅读的需要而且是渲染读书氛围的有效途径在班级中开展争做图书角“管理员”、争做图书角“热心读者”、介绍一本好书等活动促进班级阅读文化的形成　　3、读书积累卡学生将自己喜欢的名言佳句摘录下来用书签的形式和大家分享　　(三)读书兴趣的培养　　1、利用课余时间给学生读喜欢的课外书籍　　2、在班级成立读书互助小组　　三、展望未来　　1、在学校开展的晨读活动中获得“优胜班级”　　2、在学校开展的特色班级活动中被评为“优胜班级”　　建设“书香四溢”为特色的班级特色这是一项细致而漫长的工程应该在学生的终身发展中起作用

5、其路途漫长而曲折但是我期望：书香能在潜移默化的班级活动中犹如春雨点点入土洒落在孩子们的心田