班老乡教育督导工作汇报材料

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1、班老乡教育督导工作汇报材料　　尊敬的各位领导、各位专家：　　首先我代表班老乡党委政府向各位领导莅临我乡检查指导工作表示热烈的欢迎对您们多年来关心、支持班老乡的教育事业表示衷心的感谢　　近年来在县委、县政府的正确领导和教育主管部门的关心和支持下我乡坚持“科教兴乡”战略始终把教育摆在优先发展的地位形成了“重教、兴教、支教、乐教”的良好氛围教育观念不断更新投入不断增加教育环境全面优化教育改革不断深入依法教育深入人心；教师队伍整体素质不断提高教育结构调整有序推进教育资源配备日趋合理课程改革初见成效教育质量逐年

2、上升现代国民教育体系和终身教育体系逐步构建各级各类教育正朝均衡、协调、持续的良好方向发展现将我乡教育工作情况汇报如下：　　一、基本情况　　我乡地处沧源县西部距县城95公里全乡辖6个村委会34个自然村46个村民小组全乡人口共有8700人其中农业人口8110人佤族人口占总人口的97.5%有5个建制村与缅甸佤邦接壤国境线长达41.65公里班老各族1　　群众历来有爱国爱乡的光荣传统1934年班老先辈们就在这块土地上用落后的武器英勇地抗击了英国侵略者1941年在国民政府与英属缅甸的划界中班老被划入缅甸在班老各族

3、群众坚持不懈努力下1960年才回归祖国是“班洪抗英”事件的主战场同时也是共和国版图上最年轻的乡（镇）　　班老乡九年一贯制中心校原名班老乡中心完小（1963年3月开办）年9月附设初中班于年更名为班老乡九年一贯制中心校学年度全乡共有6所学校其中：中心校1所村完小2所村级学校3所；全乡有教职工116人（含借调职工2人）其中：专任教师105人（小学专任教师74人初中专任教师31人）；工勤人员11人专任教师学历合格率达100%　　全乡小学共有40个教学班学前班6个班在班幼儿127人；小学在校生1233人（住校生

4、460人）；初中9个班在校生422人（住校生300人）　　二、明确任务、建立健全工作机制　　1、统一思想、明确目标为了认真完成上级教育督导评估工作乡党委、政府高度重视一致认为对乡人民政府教育工作进行督导评估是贯彻十七大精神实践“三个代表”思想的必然要求是贯彻全国、省、市县基础教育工作会议精神和农村教育会议精神的重要途径为此我乡确定2　　了创建教育先进乡的目标即：全面落实科学发展观全面落实教育优先发展的战略决策着力构建与“科教兴乡”相应称与城乡一体化建设和全乡经济社会和谐发展相适应的教育发展新格局　　2

5、、建立机构加强领导切实加强对教育督导评估工作的落实成立了以乡长为组长分管教育的副乡长为副组长各职能部门负责人为成员的自评工作领导小组领导小组下设办公室在中心校负责制定自评工作计划协调有关事宜开展日常工作保证教育督导评估工作有序、有效地进行　　3、全面发动、营造氛围乡党委、政府专门部署了我乡教育督导工作要求各有关单位认真学习教育工作督导评估方案强调增强“三种意识”即科教兴乡教育优先发展的战略意识教育为人民服务实践“三个代表”办人民满意教育的使命意识；落实县委、县政府工作目标的大局意识形成了全乡范围内上下

6、联动、相互协调的创建教育先进乡的良好姿态　　三、工作措施　　（一）牢牢把握教育优先发展的地位不动摇　　我乡经济基础差经济总量少但我们始终把优先发展教育列入党委、政府工作的重要议事日程做到教育工作优先研究教育困难优先解决教育环境优先构建做到了每　　年至少召开一次教育专题会每年为一所或一所以上学校解决一些力所能及的实际困难每年春秋两季开学前夕召开一次部分教师通报会每年教师节前夕走访、慰问一部分教师代表同时我们还建立了党政领导干部挂钩联系一所学校的工作制度并将教育工作纳入村级目标管理在全乡上下营造浓厚的尊师

7、重教氛围从而有效地推动全乡教育事业不断发展　　（二）认真抓好控辍保学各项指标全面达标　　普及程度是否达标是衡量“两基”工作好坏的一项极其重要的指标为不断巩固和提高“两基”成果我们始终把“两基”工作作为教育的重中之重来抓制定了一系列措施落实政府、村级、学校、教师责任制构建了乡镇干部包村村干部包户学校负责人包校教师包学生的控辍保学工作体系开学期间学校有专人把关时时有领导督查干部和教师人人有劝学任务各校还利用召开学生家长会的机会进行正面开导组织家长认真学习有关教育法律法规使全乡村民对义务教育有了更深的了解　

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