水田镇中心小学留守儿童之家建设汇报材料

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1、水田镇中心小学留守儿童之家建设汇报材料　　我校现有学生587人其中留守儿童41人为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境本年度我校积极落实各级领导的号召从实际出发在全校范围内启动了“关爱留守儿童温暖工程”教育留守学生要学会自理、自立、自强自律锻炼他们的意志培养坚韧、独立的个性形成健全的人格促使他们健康茁壮的成长现将我校“留守儿童之家”建设情况工作汇报如下　　一、硬件、软件方面　　1、硬件方面：　　①学校专设一间达80平方米的留守儿童之家内设留守儿童专用可供视频交流的电脑3台亲情电话2部实行统一编号的图书100

2、0册电视机65英寸一台（可接IP电视）数码相机1部数码摄像机1部桌子20张凳子40张多媒体设备1套文体器材有棋类、球类、报纸等8种文体器材若干有手工、绘画、书法等特色项目的器材设备一批　　②设心理咨询室学校安排每班班主任为各班级的心理咨询教师对心理上有异样的学生进行心理咨询给予温暖给予关爱帮助提高留守儿童心理健康水平　　③为配合留守儿童工作学校设立了“图书室”让学生阅读大量书籍使每个留守学生学习有奔头活动有劲头资源共享有甜头“关注留守儿童就是关注我们的未来”这是我们的工作诺言　　2、软件方面：　　1、建立健全“留

3、守儿童之家”的领导小组成立以校长颜丽为组长的留守儿童之家领导小组明确工作人员分工责任到人成立以郭元友为副组长的关爱留守儿童协调小组完善留守儿童之家工作开展的保障机制　　2、建立健全“留守儿童之家”的管理制度、学习制度、活动制度、安全卫士制度、家庭制度、爱心帮扶制度　　3、计划周全有“留守儿童之家”三年规划、年度计划及活动安排等　　4、对留守儿童的详细信息登记造册不仅有纸质材料还实行电脑管理适时进行变更有据可查并且进行分类整理　　5、资料齐全有留守儿童纸质档案和电子档案各班班主任完善了留守儿童成长记录袋记录袋中有学

4、生们的“优秀作业”、“优秀绘画作品”、“综合素质报告单”、“获奖证书”、“三好学生奖状”等为今后承载每一个留守儿童的成长提供了重要依据有亲情电话、亲情视频记录本有活动课表和体检资料学生作品等　　二、安全管理方面　　1、学校每学期开学初发致学生家长一封信征求家长意见对家长回执的意见进行整理制定管理方案　　2、利用宣传栏、班级板报、校园广播等宣传安全知识　　3、各班级建立路队上、下学秩序井然　　4、学校还成立“少先大队”有效地监管学生的安全卫生纪律等方面　　5、利用每周一升国旗仪式进行安全宣誓　　6、各班级每学期多次

5、召开安全主题会由学生和班主任签订安全承诺书　　三、主要活动方面　　1、有针对性地开展法制教育和革命传统教育学校每学期聘请相关人员对学生进行法制和革命传统教育提高学生的法制意识增强他们的爱党、爱社会主义的情感学校利用主题班队会和主题班会通过讲故事、唱红歌、谈体会等活动促进学生间的情感交融使留守儿童能感觉到集体生活的快乐有效地促进其身心的健康发展　　2、利用重大节日开展一系列活动让留守儿童体验到集体生活的温暖和组织的关爱“六一”节我校各班级组织开展了庆六一活动校领导深入各班同留守儿童谈心、交流拉近了孩子与父母心灵的距

6、离　　3、举办校园运动会学校每年举办一次田径运动会、乒乓球比赛学生积极参与赛出了水平赛出了风格发扬了学生的团队精神增强了学生的集体荣誉感使学生的校园生活更加丰富多彩“用心灵筑起留守学生健康成长的阶梯”是我们工作的信条建设留守儿童之家以来我校40多名留守儿童尽情享受学校工作安排中各项活动成果并积极参与校内外举行的多项活动取得多项荣誉　　我们深知关爱留守儿童是一项长期的教育民生工程我们要把关爱行动落实到每个留守学生身上让“留守儿童之家”真正成为留守儿童增长知识、提升素养、修身养性的学园成为同伴交流、亲情交融和娱乐健身

7、的“乐园”　　水田镇中心小学　　年10月16日　　水田镇中心小学留守儿童之家建设汇报材料[篇2]　　我校现有学生585人其中留守儿童235人为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境本年度我校积极落实各级领导的号召从实际出发在全校范围内启动了“关爱留守儿童温暖工程”教育留守学生要学会自理、自立、自强自律锻炼他们的意志培养坚韧、独立的个性形成健全的人格促使他们健康茁壮的成长现将我校“留守儿童之家”建设情况工作汇报如下　　一、硬件、软件方面　　1、硬件方面：　　①学校专设两间达80平方米的留守儿童之家内设留守儿童专

8、用可供视频交流的电脑一台亲情电话一部实行统一编号的图书若干册电视机一台（可接IP电视）空调一台文体器材若干②设心理咨询室学校安排每班班主任为各班级的心理咨询教师对心理上有异样的学生进行心理咨询给予温暖给予关爱帮助提高留守儿童心理健康水平　　③为配合留守儿童工作各班设立了“图书角”让学生阅读大量书籍使每个留守学生学习有奔头活动有劲头资源共享有甜头“关注留守儿童就是关注我们的