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时间:2019-11-18
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1、最新拓展课汇报材料精选 一学期的拓展课训练在不断的学习中首先我的能力在不断提升我为课堂做准备不停地去发现有益于学生兴趣的知识努力挖掘孩子们的创造力与孩子们一起参与与孩子们一起交流一起探究以学生动手为主动口为主小组讨论为主学生全面参与为主的课堂训练孩子们喜欢具有实践性的课堂喜欢在尝试中分享自己的喜悦本学期我从以下3方面进行拓展课训练: 1、我努力做到上好每一节课主动去建构生成性课堂教学把自己的心灵与学生的心灵相融让数学课堂成为充满学生智慧闪光的课堂!教学目标准确定位()渗透思考方法教会抓住关键点总结规律增强
2、了学生解决问题的策略意识例如:烙饼问题的训练不仅让学生明白如何做到时间做少还要明白分解的数学思想 用一只平底锅煎饼每次只能放两只饼煎熟一只要2分钟(正反面各需要1分钟)请你想想煎3只饼至少需要几分钟怎样煎 再想想:煎99个、100个饼需要多少时间煎n个呢为什么 学生可以理解为:99÷2=49…1用48×2+3=99 2、把握拓展目标研讨每节课的教学方法使学生学得轻松愉快不断激发学生的学习兴趣教师在让学生动手操作讨论的同时掌握基础知识还不断扩展延伸知识使优生吃的饱学困生吃好例如下图的规律性:通过
3、学生的探究找出算蓝色正方形的个数的方法即序号×2+6=蓝色 3、学生交流学生独立讲学生独立尝试练习以一带多注重拓展实效 课堂上我把眼光放在仅有的文本上而是注重知识的迁移、拓展 力求做到课堂每次都有创新我注重为学生提供合适的数学探究资料引导学生通过自主探索来得出结论体现源于生活的教育是最无痕的教育数学离不开生活数学知识源于生活而最终服务于生活我结合学生已有的生活知识和生活经验创设学生熟知的、贴近他们生活实际的教学活动情境架起现实生活与数学学习的桥梁使学生从周围熟悉的事物中学习感受数学与现实生活的联系让
4、学生感受到生活中处处有数学数学就在我们身边 存在的问题: 1、由于初次上拓展课我没有教学经验开始授课的时候教学内容准备不够好不知以些知识点作为训练内容单一课堂缺乏趣味性 2、我的基本功不全面课件的制作有困难本来想以课件形式出现的知识让孩子们直观形象发现问题结果却不尽人意计算机操作有待提高 3、课堂教学中所有的知识我都教给孩子们自己解决学生通过交流找出解决问题的方法学生自己讲通过几节课的训练我发现有些拓展题有点难部分孩子参与不进来没有达到全面参与 4、4个班的学生情况不一样3班和4班学生基
5、础好具有探究的能力需要有一定的难度1班和2班基础知识较差不易过难这就需要我的课堂内容不断修改这方面我做的还不太好 改进的方法: 1、不断的学习提高自身能力尤其提高业务能力能很好的适应不同的学生不同的课堂 2、多留心多观察发现孩子们的特长发现孩子的兴趣根据学生需要训练以能拓展孩子思维能力为目标能激起孩子求知欲让学生全面参与 选题要有选择性由易到难题型避开单一以学生能动手的内容为主 加强校长教学领导力工作汇报材料小学教学工作汇报材料先进党支部汇报材料
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