读书活动汇报材料6000字

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1、读书活动汇报材料6000字　　为积极响应县教体局关于深入开展“读书读报活动”的的号召我们营造书香校园、构建学习型团队为突破口积极推进素质教育大力进行校园文化建设为形成长效机制进一步将这一活动推向高潮取得素质教育的全面丰收谨将前段工作向各位领导汇报如下：　　一、积极发动、广泛宣传奠定良好的舆论氛围　　我们召开了“读书活动动员大会”纠正了个别同志“轻读书、重经验”的错误管理理念让学校干部摆正了读书在学校管理中的地位让每位教师深刻认识读书的重要性和必要性我们通过观看录像、优秀教师发言等多种行之有效的方式让每个教师都明白：读书是去除浮躁

2、、立足本职的良药；读书是构建宁静精神家园的有效途径；读书是教师不断提升业务素养和艺术品味的重要手段；读书是提升领导干部管理素养的有效手段；读书是教师进行继续教育的第二课堂；读书是教师突破自我、顺利转型的秘密武器；读书是构建学习型组织的催化剂；读书是书香校园和个性化学校的名片和品牌　　我们建立了读书活动专栏各班定期更新室内黑板报充分利用现有的资源进行广泛的宣传和发动通过制度引导、检查激励、奠定了良好的舆论氛围让读书观念深入人心让读书成为张店一小的新时尚　　二、优化机制助推读书活动　　我校成立了“读书活动领导小组”由校长任组长业务校

3、长任副组长骨干教师任组员领导小组全面筹划学校的读书活动制定具体、可操作的读书计划并跟踪指导、及时监督师生的读书活动　　在读书管理中我们落实了学生的主体地位不断提升学生的自我管理能力培养学生良好的阅读品质和阅读习惯以班为单位成立“读书兴趣小组”以学生会为核心成立“读书检查小组”各小组明确自身目标定期督导检查按时按质按量完成各自目标对学困生我们实施“包生制”每位教师至少包5名学困生实施师生结对“捆绑式”管理将量化成绩纳入教师年终业务考核　　学校教科研小组将“读书活动”纳入校本培训确保教师每周五节课的自由阅读　　时间教研小组将“读书活

4、动”作为立项课题从读书兴趣的培养、成果的扩大等方面进行深入研究力争在学期末取得突破　　学校将教师的读书成果纳入年终业务考核学校通过读书读报知识竞赛、读书演讲、读书笔记展评、“百佳读书随笔评选”等丰富多彩的活动以活动谋发展全面提高教师读书的效益为了最大限度激发教师读书的积极性我校出台了《张店小学“读书活动”创优奖励办法》对“读书活动先进个人”加大了奖励的力度如：在国家、省、市、街道教育部门组织的各种读书演讲活动中取得优异成绩者给予重奖；在各种报纸、杂志发表读书随笔的教师根据奖次给予不同奖励；获奖教师除得到上述奖励外教导处还根据《张

5、店小学“读书活动”创优奖励办法》将教师获奖奖项折算成积分直接加入教师考核每学期进行一次“读书标兵”评选对获奖者给予奖励；另外我校还利用宣传栏、校园网展示名师风采充分发挥榜样的带头作用这种“名利双赢”的评价机制将我校“读书活动”推向了高潮　　三、为师生搭建读书的平台　　要深入开展读书活动必须为师生提供足量的书籍、自由宽松的读书环境和充足的读书时间我们主要采取了如下措施：　　1、优惠购书充实学校阅览室资源　　书价上涨挫伤了教师订阅的积极性为了解决这一问题学校出台了优惠政策鼓励教师踊跃购书凡订阅报刊书籍者学校报销50%的费用；教师将自

6、己已读过报刊、杂志上交学校阅览室扩大图书报刊室存量为广大师生借阅提供了方便今年我校又为教师新购《论语》、《道德经》100本使专任教师达到了人手一本国学书籍　　2、互换苹果共享甜蜜　　我们鼓励学生每人自备一本好书今年我校各年级学生又新阅读了《学生有效阅读方法》、《语文主题阅读》材料为了充分利用现有的资源真正达到资源共享我校的每个班级都成立了图书角学校统一配备了图书橱把学生的自备书统一存放到班级的图书橱中确保学生能随时阅读我校实施“一捐、二借、三循环”的策略充实了学生的“书包”我们召开家长会在家校自愿的基础上完成捐书任务由班主任、教

7、导主任宏观调控打造“班内小循环”、“级部中循环”、“学校大循环”的“循环阅读”流程确保书源不断、阅读流程不断收到“互换苹果、共享甜蜜”　　的效果　　3、为师生创设自由宽松的读书环境　　读书是一项安静的活动来不得半点的强制和炒作如何让师生安下心来、兴致勃勃的坐稳“冷板凳”是我们深入探讨的一个问题通过反复研究我们研究制定了一系列的规章制度努力为师生创设一个自由宽松的读书环境让教师理直气壮的读、让学生津津有味的读以前学生课余时间看课外书被视为“违纪”；教师办公时间看“闲书”被视为“不务正业”我们为师生解除了后顾之忧摆正了读书的正确地位

8、我们为教师每天规定一节的读书时间；为学生每周规定至少三节课的自由阅读时间在规定阅读时间内任何人不得以任何理由干涉师生读书从此师生终于可以安下心来、理直气壮的读书了　　《读书活动汇报材料6000字》全文内容当前网页未完全显示剩余内容请访问下一页查看