农村小学工作汇报

《农村小学工作汇报》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、农村小学工作汇报　　转眼间冬学期已经过半在中心校及学区的正确领导和关心下在全体教师的共同努力下我校的各项工作有了一些发展但离上级领导的要求还很远下面我就从教学常规、校园文化、日行一善和课改四个方面的一些简单做法向各位领导做一个简要的汇报　　一、教学常规　　1、规范签到制度一日上下午两签到有事请假并做好登记　　2、听课一周两次学校组织一次教师自由互听一次　　3、导学案按照中心校的部署执行学校制定教学模式教师自由编写　　4、政治业务学习采取学校集中学习与教师自由学习相结合每周1到2次每次记录不少于300字　　

2、5、学习永威的“四清”制堂清、日清、周清由班级组织月清学校统一组织10月9日学校已组织一次11上旬我们将组织第二次月清　　6、其它教学常规稳步进行并尽力做好记录　　二、校园文化　　班级文化：各班按照自己的特色重点突出学生展示优秀表扬先进　　校园文化：1、学校组织了“我是美术家”“小小书法家”等活动然后以班级为单位展示优秀作品2、学校对镇质量检测中荣获前百名的学生及学校“月清”中的优秀学生制作个人版面展示个人成绩展示班级成绩3、学校制作安全、卫生、文化等横幅、条幅、版面影响学生行为渲染正能量　　三、日行一善

3、　　日行一善；善行一生我校“日行一善”系列活动通过展示学生善言、善行、善念引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善人　　四、课改　　我校低处半山区师资力量薄弱因此在学期初制定了“抓教学常规促课改之路”重点从导学案的编写使用每月一次质量检测入手尽量避免“教师开晕车学生坐晕车”现象促使我校的课改走上健康之路　　以上就是我校在教学常规、校园文化、日行一善和课改四个方面的一些简单做法我坚信我们与其他兄弟学校的差距还很大离上级领导的要求还很远在今后的工作中我们一定努力工作小差距　　农村小学工作

4、汇报[篇2]　　课堂教学改革是一场教育思想、教育理念、教育方式和教育行为的深刻变革对学校工作提出了新的挑战也为学校的发展提供了难得的机遇自年春季开学以来我县课堂教学改革进入全面推进阶段为了抓住这有利时充分发挥新模式课堂教学改革的辐射带动作用引领全校教师改进教学方式方法以教学改革引领教师进步促进我校教师不断提高教学能力和素质提高课堂教学效益我们学校多措并举领导教师心往一处想劲往一处使齐心协力扎实开展课堂教学改革活动现在我校课堂教学改革以它蓬勃的动力带来学校各方面的显著变化教师素养不断提高学生素质全面发展　　

5、一、阶段工作回顾　　（一）、建立健全组织机构加强课改有效引领　　凡事预则立不预则废学校成立了以校长为组长教学能手和骨干教师为成员的课堂教学改革领导小组明确责任保障“课改”的各项活动有力开展研究制定了学校整体课堂教学改革方案确定了重点实验年级、科目、教师召开了实验年级教师座谈会进行动员部署要求实验教师敢为人先先行先试勇立潮头争做课改先锋　　（二）、强化细化管理机制提供课改坚实保障　　1、制度保障机制　　完善了《课堂教学改革工作计划》建立了课改实施工作台账成立了课堂教学督评组制定了课堂教学评价方案及课改巡课制

6、度组织实验教师进行专题研究通过领导不定时对教师课改情况进行巡查检查学生和教师的出勤情况；检查课堂教学状态和课堂纪律；检查教师是否携带导学案授课；检查课堂教学是否存在异常情况等发现课堂教学与班级管理存在的问题与不足及时与科任教师和班主任交换意见进行整改　　2、经费保障机制　　学校对课堂教学改革从财力、物力、经费支出上给予大力支持以保障课改实验工作的顺利进行我们投入资金为各个教室购买了展板确保学生们在课堂上有展示的舞台；学校又添置了复印机、速印机让各位教师在编写导学案后能够方便快捷地打印或复印出来　　（三）、

7、培训学习转变观念确保课改良性行进　　我们多次召开全体教师大会对课堂教学改革的重要意义进行再宣传再动员再部署　　组织学习张四宝主任的讲座领会其教学改革的精神　　组织学习乡联校“构建主体性课堂教学”的文件贯彻领悟“导——学——研——练”主题课堂教学框架“五步教学模式”并进行理论学习测试提高教师理论业务水平　　我们利用三月初两周时间组织教师每天下午进行一小时的理论学习内容包括高效课堂“双向五环”教学模式导学案编写小组建设等并观看河南殷都区教学录像力求“学其形、得其神、行其真”大家积极行动在班级内进行小组建设改变

8、传统课堂座位模式学习借鉴殷都经验　　《农村小学工作汇报》全文内容当前网页未完全显示剩余内容请访问下一页查看