《城市的标识_》教学课件

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1、城市的标识执教者：秀山中心学校方巧引如此相像似曾相识　大同小异　一模一样遒劲伸展　宽大茂密　婀娜苗条　挺拔苍劲玲珑精致　秀气坚韧请大家结合课文内容来说一说，这些词语可以怎样分组？说说你的理由。一组二组请大家自由读课文第一部分1～6自然段，找出文中具体描写城市之间雷同的语句，读一读，谈谈自己的感受。自学提示请同学们读读描写树的这一组词语，读完后你仿佛看到了什么？听到了什么？遒劲伸展　宽大茂密　婀娜苗条　挺拔苍劲　玲珑精致　秀气坚韧大家快速浏览课文7－13自然段，找找什么才是作者眼中城市的标识？作者张抗抗19岁就离开了自己的家乡杭州市，来到了北大荒支青，家乡的香樟树，常常萦绕在自己的梦乡之中，

2、当她回到家乡，在街角那儿，发现这杭州市的标识。那棵树有一种端庄的王者风度，两人合抱粗的树干呈深黑色，树枝如巨大的龙爪，遒劲而伸展，缀满了繁密的树叶，即使在深冬也依然葱郁。树底下落着紫黑色的小果子，一阵若有若无的香气淡淡地袭来……城市作为城市标识的树树的特点福州或广州海口长春喀什北京杭州香樟树王者风度国槐法国梧桐南京或上海榕树秀气而坚韧高大、浪漫婀娜苗条椰树油松构成一片完整森林玲珑精致圆冠榆挺拔苍劲杭州西湖边的香樟树遒劲伸展上海道路两旁的法国梧桐宽大茂密广州的榕树构成一片完整的森林海口椰树婀娜苗条长春油松挺拔苍劲新疆喀什圆冠榆玲珑精致北京国槐秀气坚韧作者为什么把树称为“城市的标识”，甚至说“

3、也许有一天，树将成为城市的灵魂。”？讨论交流最后只剩下了树，在忠心耿耿地守护着这一方水土；只剩下了树，在小心翼翼地维持着这座城池的性格；只剩下了树，用汁液和绿荫在滋润着这城市中芸芸众生干涸的心灵。最后只剩下了树，在忠心耿耿地守护着这一方水土,在小心翼翼地维持着这座城池的性格,用汁液和绿荫在滋润着这城市中芸芸众生干涸的心灵。句子欣赏比较这两句话，你觉得哪一句更好？为什么？在冷冰冰的建筑物和街道中，它是最有耐心与人相伴的鲜活生命；在日益趋同的城市形状中，它是唯一不可被替代的印记，不可被置换的标识。拥挤熙攘、高楼林立的城市中，如今，属于那个城市的树，如高扬的和，从迷途的暗处闪现出来，为我们引领通

4、往故乡的交叉小径。唯有旗帜火炬你迷失在被无数次复制过的城市里，你已找不到回家的路。以心去爱我们城市的树吧，那是大自然留给我们最后的馈赠，也是城市仅存的个性了。城市的标识既然是树，作者为什么要用大量的笔墨来写城市雷同这一现象呢？反衬手法探讨1、观察学校及你生活的周边设施，写出你感兴趣的一些标识。2、在我们生活的这个城市，也一定有许多有特点的树。请你仿照第8自然段，突出树的特点，按一定的顺序写一个片段。3、按照第12自然段的排比的写法，结合课外对树的了解，续写下去。如：（ ）的树──是（ ）市的标识。作业超市天津市市树绒毛白蜡威海市市树合欢南京市市树雪松三亚市市树酸豆树武汉市市树水杉树成都市

5、市树银杏树再见！