班级学习情况汇报

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1、班级学习情况汇报　　各位家长：　　您好　　向您汇报这一段时间来的班级情况　　一、活动　　连续搞了几次的古诗词大赛和讲成语故事和课本剧表演这样的活动督促了学生对古诗词的积累以小组为单位的竞赛更让学生充满竞争感、荣誉感和集体感作为老师我可能对谁输谁赢并不在意我在意的是有个孩子敢于表现自己个孩子积累的多个孩子积极性完全被调动起来　　优势一：大部分孩子集体荣誉感被激发　　优势二：学生积累的内容题材广如散文、文言、古诗等　　优势三：锻炼了孩子的胆识无论对错勇于站在最前面有股不服输的劲头　　优势我就不多说了还是讲点缺点吧　　缺点一：发现个别女生发音部位不对用鼻子的声音“哼音

2、”　　缺点二：个别学生嘴不大张说话气流不畅以至于声音较校　　缺点三：个别学生成语故事准备得不够充分上台局促不安浪费时间缺乏自信　　以上缺点我已经在班级(点名)明确地告诉孩子(主要是女生)说话要做足口型希望这几个孩子回家练习家长也要当成一件大事帮助纠正否则养成习惯耽误孩子的表达能力　　二、学习　　1、数学　　数学课程已经结束现在正在对“乘法口诀”进行计算速度的训练在做口算的过程中大多数孩子的乘法口诀已经逐渐的非常熟练只有个别的7、8个学生还在想一想才能够写出答案也有2~4名学生口诀记混出现错误希望家长在与孩子玩牌的过程和留口算题的作业时及时发现期末应达到10分钟一

3、百道乘法题　　最近做了4张数学小卷其中有1张应用题卷(此卷我没发)一张7的乘法口诀卷1张倍的认识卷1张正反面9的乘法口诀卷(已经发给学生)绝大多数学生对乘法的意义和倍的认识掌握准确到位但是也有少数学生(80分以下)做题不思考不细心一改又对了这就是知识掌握不扎实希望引起家长重视　　为什么最近很少留改错本因为大多数孩子错得很少主要是认真程度的问题不想增添学生与家长的负担在课堂上就已经把错误完全更正但这样有可能就给学习基础不扎实的学生空隙跟着浑水摸鱼这几天扫除就发现有个别成绩低的孩子把卷子让在了书桌里看来家长根本没看到这张卷子我也只能叹了口气　　2、语文　　语文还有3

4、课即将进入总复习最近听写了5次听写本上3次用纸听写了两次发现第7单元听写非常不好班级只有7名学生满分是这学期以来听写最差的一次希望家长能够引起重视　　语文做了第七单元测验卷周一发　　3、英语　　最近的英语作业遭到英语老师的批评因此作为班任我全力配合上周一班级学生上交了英语作业(只有3名学生没交)主要问题是英语作业完成不及时到了英语课才想起英语作业没有写现补我还以为留了多难的作业这么费劲结果只是让学生写几个单词或者是字母再配上画就可以了但咱的孩子们就是这么不上心我又听说本周要进行英语背诵考试了快问问你的孩子要考什么督促督促可别在外面学着英语结果学校里简单的英语不过

5、关这不是本末倒置了嘛　　4、古诗词　　12月8日以后学校要进行古诗词汇报希望学生进行充分的准备三个环节：　　要求声音洪亮动作和谐有感情　　环节一：课内课文背诵(抽学号)　　环节二：读课文(开火车读可别小瞧这一句半句的读的水平可真是不一样)　　环节三：古诗单子上的古诗点名过关　　环节四：自由展示自己的积累　　希望我们班的小战士们能够让学校老师和领导刮目相看　　5、复习　　本周4就应该进入了全面复习阶段呵呵又开始了希望各位战友做好准备呀