教师个人工作自我评价范文

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1、教师个人工作自我评价范文　　　　作为教师,清晰的自我评价能在教学上有很好的帮助下面百分网小编整理了教师个人自我评价希望对你有所帮助　　　　参加工作以来我一直以优秀教师和先进党员的标准严格要求自己严谨细致地对待工作中每一项任务使自己能在工作和生活中起到模范带头作用现将我的工作汇报如下：　　　　一、坚定政治信念律己育人　　　　在教育教学中我能坚持做到坚持党的四项基本原则认真学习邓小平理论、三个代表、科学发展观等重要思想积极参加党员先进性教育活动并能以自己的实际行动来体现自己党员的先锋模范带头作用并以“勤勤恳恳做事踏踏实实做人”为

2、自己的座右铭忠诚于党的教育事业爱岗敬业默默奉献甘为人梯把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业　　　　我注重师德学风严谨一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观,世界观,扎扎实实地做好本职工作,教书育人积极学习教育教学理论知识并付诸于实践时时以实际行动影响、带动其他要赤诚的心在玉树发生地震时心系灾区先后利用教师捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心　　　　二、潜心教学精益求精　　　　教师要给学生一杯水就不能只有一桶水教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海教师也不能仅

3、仅给学生一杯水而是教会他们如何去取水成为河、成为海我深知教师的成长是长跑只有经历“艰难困苦”才能玉汝于成“别裁伪体亲风雅转益多师是汝师”因此我不断的学习在知识结构上不断补充积极参加校、县等各级教研备课活动虚心向其他教师学习并于年被评为鞍山市地区骨干教师在理论学习上不断更新观念树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观并以此指导自己的教学年12月凭借《怎样清除考生的心理障碍》荣获中国教育报全国第二届中小学心理健康教育成果二等奖;年8月凭借论文《全球气候变化影响及其对策》荣获东北三省中学地理教学研究会一等奖在行动上我积极实践

4、我校的“高效课堂”课堂教学模式并取得了可喜的成果真正使自己的课堂呈现出“知识的超市、生命的狂欢”的景象;年代表学校参加市优质课大赛获得一等奖;年9月荣获鞍山市“园丁创业能手”称号;多次被评为校先进教师、先进党员　　　　三、严字当头爱心相随做好学生的贴心人　　　　在班级管理中首先体现一个“严”字：即严格的班规制度严谨的工作态度严厉的要求新生入学之后我组建了能力较强的班委会团队建立完整严格的班规并在班级管理中推行“值日班长制”将班级建设责任落实到人头细化到末梢并要求学生认真撰写周小结、月汇报开展季度评比活动做到“事事有人管人人有

5、专责评价有标准优劣有奖惩”充分调动了全班同学的责任感和集体荣誉感定期邀请优秀毕业生到班级作报告组织学生广泛开展自评互评活动总结学习上的成果和不足制定可行的整改措施增强学生的紧迫感使命感共同营造“时不我待只争朝夕”的拼搏进取学习环境树立起了良好的班风学风班级的学习、纪律、卫生等工作一直走在全校各班级的前列深受学校领导和学年组的认同并把我班的系列举措在年级推广实行　　　　“爱”是人类社会永恒的主题更是浇灌心灵的甘泉做为一名教师我更是用一颗慈母般的爱心关爱每一位孩子对家庭贫困学生经常从具体生活细节和经济上给予帮助或者寻求学校、社会

6、团体的支助对待家庭不健全、性格发展内向的学生我用爱心融化他们冷漠的心改变他们的孤僻性格重新走入温暖和谐的社会;对于绝大多数的农村孩子由于他们远离父母在校生病期间我无微不至的关心和帮助他们并给予细心照顾经过我的努力班级面貌焕然一新成为朝气蓬勃、团结向上、爱心永驻的优秀班级　　　　此外我还积极参加学习组织的各种活动演讲的舞台上有我慷慨激昂的声音;运动会上有我矫健的身影慰问贫困学生我总会献上自己一份微薄之力因为我深知一名优秀的教师、优秀的党员时时处处都要起模范带头作用　　　　成绩与荣誉只代表过去成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火

7、炬今后我将以更大的热情投入到自己所深爱的教育事业　　　　一.工作能力方面　　　　在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念让课堂走向生活面向学生的生活世界和社会实践以自主合作探究的学习方式让学生参与教学让课堂充满新活力　　　　并严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高把教学过程视为师生合作共同发展的互动过程实现了教师的角色转换、课程与教学的整合有效的提高了教学能力　　　　二.业务学习方面　　　　加强理论经验文章以及纲要的学习多学习广泛学习教育教学理论知识努力形成比较完整的理论

8、知识结构认真做好教学反思做到了学习——实践——交流——总结　　　　三.个人素质方面　　　　1.善于学习和思考提高自己的职业道德水平　　　　2.亲身实践按职业道德方向去做促进自我素质的进一步提高和完善　　　　3.自省自检注重个人的语言仪表等方面的规范和端正并不断的自我反省更好的履行为人师表的