从问题出发分析和解决问题(二)

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1、三解决问题的策略第2课时从问题出发分析和解决问题（二）苏教版三年级下册进行新课上衣的价格是裤子的3倍，买一套衣服要用多少元？上衣的价格是裤子的3倍，买一套衣服要用多少元？画出表示上衣价格的线段，并在图中表示出问题。裤子48元上衣？元裤子48元上衣？元你能根据问题说出数量之间的关系，确定先算什么吗？一套衣服的价格等于上衣的价格加上裤子的价格。上衣的价格不知道，要先算买一件上衣需要多少元。裤子48元上衣？元先想想每一步可以怎样算，再列式解答。（1）买一件上衣要用多少元？48×3=144（元）（2）买一套衣服要用多少元？144+48=192（元）答：买一

2、套衣服要用192元。裤子48元上衣？元你还能想到不同的解题方法吗？将裤子的价格看做“1”，则上衣的价格为“3”，一套衣服的价格为：3+1=4“1”实际表示的价格为48元，所以一套衣服的价格为48×4=192（元）答：买一套衣服要用192元。裤子48元上衣？元想一想：如果求买一件上衣比买一条裤子多用多少元，应该怎样解答？（1）买一件上衣要用多少元？48×3=144（元）（2）买一件上衣比买一条裤子多用多少元？144-48=96（元）答：买一套衣服要用96元。上面两题有什么相同，有什么不同？解答的过程呢？已知条件相同，问题不同。都可以根据问题分析数量关

3、系，确定先算什么。题中的数量关系不同，解题的方法也不同。上衣的价格不知道，都要先算买一件上衣多少元。随堂演练1.根据问题说出数量关系式，并说说要先算什么。1.根据问题说出数量关系式，并说说要先算什么。小悦家到少年宫的路程是小华家到少年宫的3倍。（1）小华家与小悦家相距多少米？（2）小华家到少年宫比小悦家到少年宫近多少米？通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳