宁波大学生网络创业研究【开题报告】

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1、开题报告宁波大学生网络创业研究一、立论依据1.研究意义、预期目标随着高校不断的扩招,毕业生人数大幅增加,据教育部统计，2009年高校毕业生达到611万人。此外,还有历年没有就业的100多万毕业生。由于研究生的扩招,也加入到了与应届本科毕业生竞争的行列。况且当前全球处于金融危机，使得大学生的就业更加困难。大学生“就业难”问题越发突出,引起全社会广泛关注。在如此严峻的就业形势下,更多的大学生将选择自主创业解决就业难题，大学生网络创业的确是缓解就业压力的一种有效途径。但是，大学生网络创业毕竟是一个新兴的事物，在我

2、国出现至今也不足10年。因此，正确解读当前大学生网络创业中存在的一系列问题并进行科学的分析是关系大学生成功网络创业的关键所在。在互联网日益发达的今天,网络创业为大学生就业开辟了一条新的道路，可以在一定程度上缓解大学生如今面临的巨大的就业压力。本文通过对大学生网络创业现状尤其是网上开店的现状研究以及高校毕业生选择网络创业模式的几种影响因素进行分析，提出了一些促进大学生网络创业的主要对策，为大学毕业生应对激烈的就业竞争提供参考，使大学毕业生能更加理性地对待网络创业。填写内容格式要求：宋体，小四；首行缩进2个字符

3、，行距为固定值20。2.国内外研究现状（一）国外研究现状美国《产业标准》公布的美国网络创业调查报告显示了创业人员经验的重要性。42%的创业者具有多年的管理经验，但首次涉足网络创业；20%先前具有网络从业经验，首次创业；20%具有多次网络创业经验；18%先前没有网络创业经验。其中86%的创业者是男性，80%的创业者获得过学士及以上学位。该报告进一步指出，网络创业的规模普遍比较小，大多数创业者正处在艰苦的创业阶段。他们面临的当务之急都是融资的缺乏，接受调查的绝大多数创业者认为他们的最大障碍就是缺乏资金。Gary

4、P.Schneider（2006），在《ElectronicCommerce(6thEdition)》中认为，C2C5个人之间进行买卖，卖家通过拍卖网站向消费者出售商品。通过网络的手段，可以增加卖家的销售机会，也可以增加买家的选择余地，同时提高了信息交换的速度和准确性，降低了交易的成本，交易的效率变得很高。销售者可以培养消费者的信任度和忠诚度，以此同消费者创造更高的商业价值。信用评价对网店的发展是非常有利的，网络评价系统解决了买家对卖家可靠性的担心问题，使他们避免不良卖家的侵害，对买家的评价，可以防止卖家受

5、到肆无忌惮的买家的骚扰。销售普通商品的卖家不是真正的企业而是普通人，这些人通过网上销售代替庭院销售。网上销售业务基本被eBay垄断，至少美国的市场是这样。国外的学者认为团队网络创业的成功率要高于个人创业。风险投资家投资与否重要决策依据是新企业创业团队的素质。Zacharak和Meyer（1998)认为,影响新创企业绩效的很多因素难以控制,而创业团体是一个比较容易控制的实体,许多创业投资的失败的原因是创业团队不熟悉目标市场或者缺乏经验。Hambrick(1997)认为:企业的战略性绩效,并不是简单地取决于CE

6、O个人,而是取决于全体高层团队成员。网络创业团队的素质和构成情况最终决定绩效的好坏。Cooper和Daily总结说:新创企业的核心是创业团队。对高管团队的研究表明,团队创业更能获得更高的收益,以至于风险资本家们特别重视创业团队的能力;有证据显示,创业团队的创建和职能的发挥对于创业团队的稳定以及新创企业的绩效都会产生十分重要的影响,而且会影响企业的后续经营。（二）国内研究现状张小争（2005）的《“狂飙者”淘宝网的商业模式》指出，支付和诚信相关的问题，一直都是影响网上销售发展的难题。淘宝网为了解决这两个问题，

7、创建了“支付宝”。南开大学经济学院刘澜飚教授指出，由于当代大学生正处于这个信息化转变的时期，所以正受到深刻的影响，并在如网络创业等各方面不断地表现出来。网络创业成为大学生一种新的选择，大学生可以利用这样的机会锻炼自己各方面的素质，可以为以后的发展提供很大的帮助。但在校大学生也应该合理分配好时间，协调好学习和创业的关系。郑传洋(2008)认为网上开店可以锻炼大学生的能力,积累经营方面的经验。而且选择网上开店能节省了办营业执照的钱以及租门面开店的钱,并且做生意的时间是弹性的,可以避开由缺乏资金和经验不足带来的难

8、题。邓平（2006）发表的《浅谈网上开店策略》认为：在网上开店是目前电子商务活动的一个新亮点，是众多创业者、尤其是大学生创业者们首选的途径。吕晨钟、李玉波、梁霞（2005）等人撰文《利用网络营销推进高校毕业生自主创业》认为：从网络营销入手进行自主创业，成本比较低，风险比较小，而且电子商务有不错的发展前景，因此网络营销成为5高校毕业生自主创业的理想途径之一。苏益南、朱永跃、马志强（2009）提出，从以下四个方面着手