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时间:2019-11-18
《川教版历史七年级下册第10课《元朝的统一》word同步练习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第10课元朝的统一练习一、选择题1.经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。《三字经》“赢秦氏,始兼并……迨至隋,一土宇……元灭金,绝宋世。太祖兴,国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有 ( )A.秦隋宋 B.秦隋元 C.秦元明 D.隋元明2.在元军向南推进过程中,领导南宋军民顽强抵抗的将领是( )A.宗泽 B.岳飞 C.郑成功 D.文天祥3.元朝都城大都在今天的( )A.开封 B.北京 C.南京 D.洛阳4.请按时间先后顺序排好“北京”在我国古代的称呼( )①大都 ②中都 ③涿郡 ④北京。A.①②③④ B.③②①④
2、 C.①②④③ D.③①④②5.我国历史上曾建都北京的朝代有( )①秦 ②西汉 ③元 ④明 ⑤清。A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①③④6.关于隋朝、元朝历史的表述,不正确的是( )A.都结束了长期的分裂状态,实现了国家的统一B.都在加强专制主义中央集权的政治制度方面有开拓性的贡献C.都开通或疏浚了著名的水利工程D.都是短命的封建王朝7.元朝为对全国实行有效统治,建立了对后世影响深远的制度是( )A.三省六部制 B.行省制度 C.八旗制度 D.设立三司8.台湾自古以来就是中国的领土。元朝统一全国后设立( )作为专门管理机构。A.澎湖巡检司
3、 B.行中书省 C.行省 D.宣政院9.关于隋朝、元朝历史的表述,不正确的是( )A.都结束了长期的分裂状态,实现了国家的统一B.都在加强专制主义中央集权的政治制度方面有开拓性的贡献C.都开通或疏浚了著名的水利工程D.都是短命的封建王朝10.“起朔漠、并西域、平西夏、灭女真、臣高丽、定南诏、遂下江南,而天下为一。”这一史料反映的政权是,台湾在该政权统治时期称,当时管辖台湾的机构是。A.秦;夷州;鸿胪寺 B.隋;流求;提刑按察司C.元;琉球;澎湖巡检司 D.清;东番;理藩院11.下列各项反映历代封建王朝中央官制演变进程的是A.分封制→郡县制→
4、郡国并行制→州郡县三级制→州县两级制→行省制B.三公九卿制→中外朝制→三省六部制→二府三司制→一省两院制C.世卿世禄制→军功爵制→察举制→九品中正制→科举制D.井田制→私田制→王田制→屯田制→占田课田制→均田制→庄田制12.台湾自古以来就是我国神圣不可分割的领土。元朝设立什么机构管辖琉球( )A.市舶司 B.宣政院 C.澎湖巡检司 D.西域都护13.下列关于元朝和清朝共同之处的描述,不正确的是A.都是少数民族建立的统一全国的封建政权B.都设立行政机构管辖和开发边疆C.都抗击外来殖民侵略D.都采取措施加强中央集权14.庙号,是皇帝死后被供奉时所称呼的名号,常用“祖”字
5、或“宗”字,开国皇帝一般被称为“太祖”、“高祖”等,但是也有例外。下列皇帝中不是其当朝开国皇帝的是( )A.唐高祖 B.宋太祖 C.元世祖 D.明成祖15. 元朝建立了()制度,对全国进行有效的管理。我国省级行政区的设立,始于()朝A.科举,隋 B.行省,元 C.三省六部,明 D.郡县,秦二、材料解析题16.阅读材料,回答问题:材料一 :在当时(隋唐时期)的条件下,这是一大发明。这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响,有人称它为中国古代的“第五大发明”。——徐中约《中
6、国近代史》材料二:至(贞观)四年,米斗四五钱,外户(门)不闭者数月,马牛被野,人行数千里不赍(怀抱)粮。——《新唐书》材料三:杜甫诗《忆昔》:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。材料四:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”---唐太宗材料五:见图 请回答: (1)材料一中的“这种制度”是什么?据材料并结合所学知识概括该制度所产生的积极作用。(2)材料二、材料三各自描述了谁在位时期的什么盛世局面?(3)材料四体现了唐太宗怎样的民族政策?举一例来说明他是如何处理民族关系的?(4)材料五图所示是我国元朝在地方
7、行政制度的一项创新,请指出这项制度是什么?分析其历史影响。17.阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。材料一:步辇图(此图是唐代阎立本的名画,描绘了松赞干布派出使者求娶文成公主的盛况)材料二:元朝疆域图材料三:2008年3月14日,少数不法分子制造了骇人听闻的打砸抢烧严重暴力事件。在这事件中18名无辜群众被烧死 或砍死,受伤群众达382人,其中重伤58人,造成直接财产损失近2.5亿元(1)请根据材料一结合所学知识回答,《步辇图》中接见松赞干布求婚使者的皇帝是谁?文成公主的和亲对汉藏两族的关系起到了什么作用?(2)请
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