人教版语文上册《论语》十二则

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1、《论语》十二章文、行、忠、信一、导入文：文化知识行：道德品行忠：忠诚老实信：诚实信用1、孔子长啥样身长九尺六寸（约191.136厘米），被称为“长人”2、孔子自我介绍孔子（公元前551-公元前479）(即72岁)，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。3、名字的由来孔子，是他的父亲叔梁乞72岁时和他的第三个妾颜征在生的儿子。因出生之前曾在尼山求子，故起名为丘，排行第二，故字曰仲尼。（古时伯、

2、仲、叔、季是兄弟排行的次序，伯是老大，仲是第二，叔是第三，季是最小的。如：不分伯仲）4、孔子的一生五个阶段：（1）30岁前，位卑而能“鄙事”，有志于学。（2）30—50岁，欲仕不能。（3）50—55岁，在鲁从政。（4）55—68岁，周游列国，历尽艰辛。（5）65—73岁，安居鲁国，办教育，理六经。5、孔子的教育教学思想1.教育思想①教育的指导思想——有教无类5、孔子的教育教学思想②教育的基本方法中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。（《雍也》）——因材施教5、孔子的教育教学思想②教育的基本方法举一隅不以三隅反，则不复也。（《述而》

3、）——触类旁通②教育的基本方法夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。（《子罕》）——循循善诱，循序渐进5、孔子的教育教学思想③教育的基本内容不学《诗》，无以言。不学礼，无以立。——诗、礼是其主要课程5、孔子的教育教学思想④教育的培养目标学而优则仕。——具有仁义之心的仕、君子5、孔子的教育教学思想2.为学之道①学习的态度知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《雍也》）——爱学、乐学默而识之，学而不厌。（《述而》）——学而不厌力不足者，中道而废，今女画。（《雍也》）发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。（《述而》）——专心致志，持之以恒

4、5、孔子的教育教学思想2.为学之道①学习的态度三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。（《述而》）敏而好学，不耻下问。（《公冶长》）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（《里仁》）——虚心求教，不耻下问5、孔子的教育教学思想2.为学之道②学习的方法学而时习之，不亦说乎。（《学而》）——温故知新学而不思则罔，思而不学则殆。（《为政》）——学思结合如切如磋，如琢如磨。（《学而》）——精益求精5、孔子的教育教学思想2.为学之道③学习的内容文、行、忠、信。（《述而》）——博学“赐也，女以予为多学而识之者与？”对曰：“然，非与？”曰：“非也，

5、予一以贯之。”——贯一5、孔子的教育教学思想2.为学之道④学习的目的子曰：“诵《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对；虽多，亦奚以为？”（《子路》）——学以致用“士志于道”，“朝闻道，夕死可矣”。（《里仁》）——为己之学5、孔子的教育教学思想6、后人给孔子的评价：德配天地,道冠古今。删述六经,垂宪万世。孔子孔子的学说和思想至善至美，古今最高；孔子的道德如同天地一样伟大。孔子删定了六经，为天下万世提供了研之不尽的绝代经典。6、相关图片孔子杏坛讲学孔子杏坛讲学孔府孔庙祭祀孔子的地方孔林孔子墓地孔子学院——影响深远三、了解《论语》《论语

6、》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。共二十篇。宋朝宰相赵普曾赞颂说:“半部《论语》治天下”。四、翻译并积累重要文言字词1、听范读2、齐读1、论（lún）语2、不亦说（yuè）乎3、人不知而不愠（yùn）4、三省（xǐng）吾身5、传（chuán）不习乎6、学而不思则罔（wăng）7、思而不学则殆（dài）8、曾（zēng）子9、吾（wú）10、逾（yú）11、箪（dān）12、肱（gōng）13、笃（dǔ）注意下列读音疏通文意第一章

7、分析文义子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”孔子说：“学了知识然后按时复习，不也是很愉快的吗?有志同道合的朋友从远方来，不也是很快乐的吗?别人不了解我，我却不怨恨生气，不也是一个品德高尚的人吗?”第二章分析文义曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”曾子说：“我每天多次反省自己——替人家谋虑是否尽心竭力？和朋友交往是否做到诚实可信了呢？传授的学业是否复习了呢？”本章强调治学的人应重视品德修养第三章分析文义子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立，

8、四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。”我十五岁开始立志学习，三十岁能自立于世，四十岁遇事能不迷惑，五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁时能听得进不同意见，到七十