6.1儿童节演讲稿2019

6.1儿童节演讲稿2019

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1、6.1儿童节演讲稿2019    六一的欢乐气氛已经充满了学校,连在校外都能感受到大家对六一的热情和祝福。在这么欢快的六一不好好的来一次活动,不好好的玩一场怎么能行呢?下面是由出guo为大家的“6.1儿童节演讲稿2019”,仅供参考,欢迎大家阅读。  敬爱的老师,亲爱的同学们:    大家好!    在这绚烂如花的初夏里,我们迎来了一个属于我们自己的盛大节日——六一儿童节。让我们尽情欢歌,尽情舞蹈,用热情拥抱阳光和世间的美好。在此,请答应我代表xxx全体同学,对我们敬爱的老师,真挚地说一声,老师,您辛劳了!同

2、时,真诚地祝福同学们,节日快乐!    站在岁月的门槛上,轻轻回首,一恍就是六年。看着校园里的一草一木,心中无不涌起感触。擎着对母校那份厚重的爱,唱着对母校那首怀念的歌,让我们一同回忆和总节2019学年牵手走过的路程。    就在前不久,我校举行了“经典诵读比赛“,同学们纷纷展示了自己的风彩。一年级的弟弟妹妹们用自己银铃般清脆动听的声音表达着自己的心声;三四年级的同学们激情澎湃地诵读着对祖国的热爱;最后,一首《老师,您一生都这样站着》ガ将朗诵会推向了高潮。是啊,师恩浩荡,深情渺远。我们的点滴成绩,均溶铸着老师

3、们无尽心血。大爱无言。老师,以春分化雨般的精神,灌溉着我们祖国的花朵。李商隐的一句“出蚕到死丝方俊,蜡炬成灰泪始干”,就是老师们无私奉献精神的最好写照。同学们,今天,在这样一个快乐的日子里,我提议,把最漂亮的鲜花,献给我们敬爱的老师,我们亲爱的妈妈!(提议,可否现场献鲜花给教师代表)。    当然,除却诗歌朗诵,19学年里,我们在学习及其他文体活动上取得的成绩不胜枚举。我校的校园文体活动,可以说在全区是享著名气,尤其是竖笛风彩,更是成了校园一道亮丽的风景,引来了各地学校参观学习,是我们xxx师生的娇傲。另外,

4、还有区运动会,区文艺汇演,区首届艺术节,等等等等。无不彰显着我们xxx中央小学全体师生的团队力量,和拼矮向上的精神。    总节过去,展望未来,心中不由增添了一份信心和勇气。春分漫过,夏风拂凉,草木送荫。让我们将对老师的感激,化为对未来学习的动力,牢记自己作为一名小学生的责任。对学习做到锲而不舍,对知识做到孜孜不倦追求,对自我始终葆有一种自强不息的精神,力争最一名品学兼优的“三好生”。    同时,我谨代表六年级的同学,对我们毕业班的同学们说几句真心话,毕业考试的时间日渐临近,让我们以饱满的精神,奋斗的力量,

5、钻∶最后的复习冲刺。为母校为父母为自己交上一份满足的人生答卷。    最后,我提议,让我们再一次以热乱的掌声,祝贺我们敬爱的老师和我们自己“节日快乐”!!    谢谢大家!  亲爱的同学们:    六一儿童节快乐!    今天,是全校师生欢庆的日子!不用我说,你们大家也应该都知道?不错,今天是六一儿童节,是属于我们儿童的节日,是所有儿童的节日。在此,我想说句:儿童节快乐!童年快乐!别忘了我们来到这个教书育人的学堂干什么?学习!学习!依然是学习!希望大家学习成绩越来越好,更上一层楼!    六一儿童节,这个仿佛

6、对我们——孩童来说是“天堂”的日子。我们今天要痛快、狠狠的玩一场!当然,老师们是绝不会干扰的,这点大可放心!一定要要尽兴!    六一儿童节,六一儿童节!归根结底是六月开头的的第一天。同是,六月这个季节,真的很美!相信大家都知道,春晚早已来到,万物复苏!花鸟们似乎正在“打闹”。可是,即使春已过去,但大地依然充满生机。就如卢如昌的诗一样写道:夏天的芬芳深入心房。如诗般的情怀,如画的憧憬,像此时原野色彩的斑斓……    时间有如白驹过隙,这学期已经过去了一大半,六年级的大哥哥大姐姐也即将毕业了!让我们为他们送上祝

7、福,为他们的小升初加油!同时,我们也要努力,准备迎接新的学习。我现在已经五年级半学期了,再过不久我们就要进去六年级了,也要像现在六年级的大哥哥大姐姐一样面临小升初!而我们现在可以做的,只有备战!    祝大家六一快乐!  尊敬的老师,亲爱的同学们:    大家!    在这鲜花烂漫,绿草如茵的初夏时节我们欢聚一堂,来庆祝我们儿童的节日—六一儿童节,这使我万分高兴,我们要在这里度过美好的节日。    同学们,我们处于一个新的时代,我们是祖国的未来,在小学阶段,我们的任务是学习,我们要发奋学习,好以后要报效祖国,

8、我们的学校始终走科研兴校,质量强校的办学之路,努力更新教育教学观念,提高教育教学质量,我们在这种优良的环境下一定要努力学习。    我们的童年是美好的,我们的童年是幸福的,谁都想有一个无忧无虑的童年,谁都想留住童年那美好的时光,今天是我们的节日,我们要尽情的放松,尽情的歌唱,绽放出我们童年的魅力,大海在召唤你扬帆远航,高山在激励你奋力攀登,人生是不平凡的,他就像坎坷不平的小路,懦弱者不敢前进,勇敢者

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