依法推广普通话演讲稿

依法推广普通话演讲稿

ID:45852332

大小:69.24 KB

页数:7页

时间:2019-11-18

依法推广普通话演讲稿_第1页
依法推广普通话演讲稿_第2页
依法推广普通话演讲稿_第3页
依法推广普通话演讲稿_第4页
依法推广普通话演讲稿_第5页
资源描述:

《依法推广普通话演讲稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、依法推广普通话演讲稿    我国是一个礼貌古国,幅员辽阔,民族众多,汉语与各少数民族语言并存,汉语内部又分生方言,不仅仅方音各异,连词汇、语法也有很多差异。就交际口语而言,汉语各大方言之间的沟通度很低,以操北方方言江淮次方言的镇江人为例,若非训练有素,听广东话、福州话之类肯定不入门,就连同在一市的丹阳话(属吴方言),听起来恐怕也跟听外语差不多。更有甚者,丹阳话内部还有许多“流派”,人称“四门八话”,据说民间还有“苏秦通六国,气死在丹阳”的说法,足见方音土调对人际交往影响的严重程度。    多少年来,我们的先人一向在探索建立并推广一种能够跨方言乃至跨

2、民族的通用语,以方便人际交流。据《论语?述而》载:“子所雅言,诗、书、执礼,皆雅言也。”意思是说:孔子有用普通话的时候,当他诵读《诗经》、《书经》和司掌礼仪时,都使用“雅言”——当时中国通行的共同语,用这天的话来讲,就是普通话。由此可知,远在两千多年前中国就已经有了当时的普通话;操山东方言的孔老夫子,在教学和“公务活动”中能够自觉使用当时的普通话。    从周秦以降的文献资料中,我们能够找到不少关于正字正音、推广通用语的例子。个性值得一提的是,清代雍正年间颁布诏令推广“官话”;“五四”运动前后广泛推行文墨星河“国语”,倡导用“国语”来写文章,用“国

3、语音”来念汉字、播新闻、演电影等,对汉语普通话的构成和发展起到了很重要的作用。    新中国建立以后,党和政府领导全国人民在一穷二白、百孔千疮的条件下发展生产、建设家园,与此同时,也把语言文字工作放到了重要位置,毛泽东主席、周恩来总理一向十分关注语言文字工作,周总理更是直接关心和指导简化汉字、扫除文盲和推广普通话、推行汉语拼音方案等工作,多次发表有关重要讲话和批示。建国初的1951年,《人民日报》就发表了《正确使用祖国的语言,为语言的纯洁和健康而斗争》的社论,并连载语言学家的专题文章,广大机关干部、学校师生、部队官兵和文艺工作者等,掀起了学习语言、

4、正确使用语言的热潮。    到了1955年,我国召开了首届现代汉语规范问题学术会议;同年11月,教育部发出了《关于在中学、小学和各级师范学校大力开展推广普通话的指示》;1956年2月,国务院发出了《关于推广普通话的指示》,在全国范围内掀起了推广普通话的热潮。从1956年起,教育部和中科院语言研究所还共同拟定计划,由各省、市教育行政部门和有关高校负责,对全国近两千个点的方言进行了普查,并根据调查资料,编写了一大批有针对性的方言区学习普通话手册,为人民群众学用普通话带给了方便。    十年动乱期间,“推广普通话”工作也受到了极左路线的严重干扰和破坏,一

5、度停顿下来。十一届三中全会以后,语言规范化工作再度被提上了重要日程,并得到了进一步的加强。1985年底,国家将原文字改革委员会改为语言文字工作委员会,1986年初召开了全国语言文字工作会议,确定了我国新时期语言文字工作方针,并明确宣布把“推广普通话”工作作为我国语言文字工作的首要任务,在全国范围内又一次掀起了“推广普通话”高潮。尤其是《普通话水平测试等级标准》和测试大纲的颁布与实施,有力地促使教育系统(包括师范生)和广电等有声传媒系统工作人员普通话整体水平的提高。    回顾建国以来的推广普通话工作,我们已经取得了重大成果,但是我们也要看到,就全国

6、范围而言,普通话还远未普及。此刻,我们已经走到了21世纪的门槛边,随着改革开放的进一步深化和社会主义市场经济体制的建立,国家的面貌发生了翻天覆地的变化,人们的思想观念发生了深刻的变化,与此同时,人们的语言生活也发生了深刻的变化:世界仿佛变小了,而人的交往空间却变大了。更有那方兴未艾、“魔力”无边的因特网,已经把“五大洲”变成了一个“地球村”!人们从来没有像此刻这样需要理解多种有声媒体传达的信息,需要与来自各地的人们打交道,离了普通话,你就很难与外地人相交际。    于是,掌握普通话也成了谋生存、求发展的条件之一,学习和使用普通话成了内强素质、外塑形

7、象的重要途径。语言生活中的这种实际需求,必将化为学用普通话的内驱力,促使越来越多的人自觉地学习使用普通话,使普通话得到空前的推广与普及。    为了适应新世纪经济建设和社会发展的需要,国家语委已经研究制定了面向新世纪的推广普通话工作奋斗目标:2010年前,普通话在全国范围内初步普及,交际中的方言隔阂基本消除,受过中等以上教育的公民具备普通话的应用潜力,并在必要的场合自觉地使用普通话,与语表达关系密切行业的工作人员,其普通话水平到达相应的要求;到21世纪中叶,普通话在全国范围内普及,交际中没有方言隔阂。要到达上述目标,算来也只有四五十年时光,摆在我们

8、面前的“推广普通话”任务十分艰巨,需要我们付出不懈的努力。    要完成上述任务,除了要进一步发挥法律法规的导向和规范作用

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。