欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:45851420
大小:1.05 MB
页数:9页
时间:2019-11-18
《江西专版2019中考生物第1部分第三单元第三章绿色植物与生物圈的水循环复习真题模拟实训》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三章绿色植物与生物圈的水循环复习真题模拟实训1.(xx·嘉兴)近年来,罗汉松逐渐成为城市道路绿化的新宠。在移栽罗汉松的过程中,为了提高存活率,常采取如图所示的搭棚措施,其主要目的是()A.减弱光合作用B.抑制呼吸作用C.降低蒸腾作用D.预防虫害侵袭2.(xx·安徽)绿色植物的蒸腾作用能促进生物圈的水循环,下列关于蒸腾作用的叙述,错误的是()A.主要通过叶上、下表皮的气孔进行B.散失的水分主要来自有机物的分解C.可拉动水和无机盐在体内的运输D.能提高大气的湿度,从而增加降水3.(xx·德州)下列关于叶片结构的叙述,正确的是()A.叶片表皮属于营养组织B.叶片由叶肉和叶脉组成C.叶
2、肉细胞中含有叶绿体,能进行光合作用D.叶片表皮上有气孔,白天全部开放,夜晚全部关闭4.(xx·临沂)如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是()A.a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区B.b表示水分由导管从低处往高处运输,动力主要来自蒸腾作用C.c表示水分的散失,“门户”是气孔D.绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环,途径是大气→自然降水→植物根系→植物茎、叶→大气5.(xx·新疆)如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率(mg/h),据图推断,下列说法正确的是()A.在暗处,蒸腾作用速率总是大于吸收速率B.在暗处,吸收速率总是大于蒸腾
3、作用速率C.在光下,吸收速率总是大于蒸腾作用速率D.在光下,蒸腾作用速率总是大于吸收速率6.(xx·淄博)下列关于植物对水分吸收和利用的叙述,错误的是()A.蒸腾作用的主要部位是叶片B.无机盐只有溶解在水中才能运输至植物体各部位C.水和无机盐的吸收速度随蒸腾作用增强而加快D.植物吸收的水只有1%~5%保留体内参与各项生命活动7.(xx·广东)下列有关植物参与自然界中水循环的叙述,错误的是()A.通过根吸收水分B.通过筛管运输水分C.通过气孔散失水分D.蒸腾作用提高大气湿度8.(xx·苏州)下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是()A.移栽植物时剪去部分枝叶B.对移栽后的植物进行遮阴C
4、.对栽培的花卉适时松土D.选择阴雨天移栽植物9.(xx·德阳)生物圈的水循环离不开植物的蒸腾作用。下列关于植物蒸腾作用的叙述,错误的是()A.蒸腾作用主要通过叶片表皮的气孔完成B.炎热的夏天,蒸腾作用能降低叶片表面的温度C.蒸腾作用可以拉动水分和无机盐由根部运输到茎、叶等部位D.蒸腾作用散失了大量的水分,这对植物的生长是不利的10.(xx·扬州)要探究绿色植物叶与植物散失水分有关,应选用哪两个实验装置作对照实验()A.①②B.①③C.②③D.③④11.(xx·呼和浩特)下列有关植物蒸腾作用的叙述,错误的是()A.蒸腾作用越强,根对无机盐和水的吸收速度越快B.移栽植物时去掉部分枝叶
5、、遮阴和选择阴雨天,能降低蒸腾作用,提高成活率C.干旱地区植物的叶片往往较小,这反映了生物对环境的适应D.蒸腾作用的强弱受光照强度、湿度等环境因素的影响12.(xx·衡阳)某生物兴趣小组在校园绿化活动中,移栽树木时采取了以下措施,其中做法与作用不相符的是()A.根部带土坨——保护根毛B.剪去部分枝叶——降低蒸腾作用C.为植物打针输液——补充水和无机盐D.盖遮阳网——减弱光合作用13.(xx·威海)观察是科学探究的一种基本方法,很多生命科学原理都是通过观察发现的。小明在学习“绿色植物与生物圈的水循环”一章时,产生了一些疑问。请根据如图所示的观察结果,对这些疑问作出解答。(图三~图五
6、中的材料取自插入红墨水两小时后的枝条,颜色较深处为被染红的部分)(1)为什么成熟区是根吸水的主要区域?从图一可见,成熟区最显著的特点是________________,从而增大了吸水的表面积。从图六可见,成熟区内部出现了________,能够及时运走吸收的水分,从而使成熟区能持续不断地吸水。(2)导管是怎样形成的?从图六可见,分生区细胞形态相似且比较小,伸长区细胞形态相似且越往上越大,成熟区细胞的形态不尽相同,并且在功能上也有分工。由此可见,导管的形成是细胞________的结果。(3)导管能够把根吸收的水分运输到植物体全身各处吗?从图______________可知,除根外,导
7、管也分布在植物体的其他器官,能把水分运输到这些器官。(4)气孔是一个个小孔吗?从图二可见,气孔是一个个的小孔,请在图二中准确标记出一个气孔的位置(表示方法参见图六中的“根毛”)。14.(xx·益阳)取同一植株相同大小的三个枝条,分别标记为A、B、C。枝条A保留全部叶片,枝条B摘除部分叶片,枝条C摘除全部叶片,然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中(如图一)。在每个量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后,观察量筒中液面的变化。请据图回
此文档下载收益归作者所有