江苏省苏州市初中历史毕业暨升学考试模拟卷（七）

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1、xx年苏州市初中毕业暨升学考试模拟卷（七）历史一、选择题1.中国国家博物馆馆藏文物西周宜侯夨（cè）簋（guǐ）内壁铭文记载了周王册封夨为宜地之侯，并赏赐他土田、人口等。这一铭文能够帮助我们更好地了解西周时期的A.世袭制B.分封制C.郡县制D.行省制2.右图是《中华传统文化经典百篇》的目录截图，图中两个空白书名号中应填写的是A.老子B.孔子C墨子D.韩非子3.某位同学在朋友圈中分享了去西藏旅游的图片并配文：“在拉萨见到了清朝驻藏大臣衙署。”清政府设置这一重要机构的主要目的是A.巩固西北边疆B.册封达赖和班禅C.加强中央对西藏的管辖D.平定回部叛乱4.商鞅在秦国变法，“商君虽

2、死，秦法不败”，造成这一历史现象的主要原因是A、变法得到秦孝公的大力支持　B、变法打击了奴隶主贵族的势力C、变法得到新兴地主阶级的拥护D、变法顺应了时代发展的要求5.西安事变后，《张学良、杨虎城通电》中说：“学良等多年袍泽，不忍坐视，因对介公为最后之诤谏，保其安全，促其反省。”张杨“净谏”的根本原因是A．希望蒋介石放弃反共　　B．中华民族面临亡国灭种的危机C．全国抗日救亡运动高涨　　D．受中共抗日统一战线感召6.严复在评价近代一场战争时说：“以寥寥数舰之舟师，区区数万人之众，一战而剪我最亲之藩属，再战而陪都动摇，三战而夺我最坚之海口，四战而威海之海军大咎矣。”严复评价的战争

3、是 A.鸦片战争B.甲午中日战争C.八国联军侵华战争D.日本全面侵华战争7.漫面《梅开三度》（如图）反映的是20世纪70年代新中国外交事业的发展，其中①处代表的历史事件是A．提出和平共处五项原则B．取得抗美援朝战争的胜利C．恢复在联合国的合法席位D．提出“求同存异”的方针8.1948年毛泽东在《全世界革命力量团结起来，反对帝国主义的侵略》一文中写道：“自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了。”中国“有了中国共产党”开始于A.1919年B.1921年C.1927年D.1949年9.毛泽东说：“中国的革命，自从一九二四年开始，就由国共两党的情况起着决定的作用……孙中山先

4、生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就。”“中国革命”获得“巨大的成就”的主要原因是A．民族工业的发展B．黄埔军校的建立C．国共两党的合作D．国民政府的成立10.党的历史上召开过多次重要会议，对下列会议重要性的认识，正确的是①中共七大——为争取解放战争的胜利准备了条件②十一届三中全会是党的历史上具有深远意义的转折③中共十二大——提出建设有中国特色的社会主义④中共十五大一一确立了邓小平理论在全党的指导地位A．②③B．②③④C．①②④D．①③11.约翰尼夫在《战争与人类进步》一书中说：“从1785年到1824年；经历着一个多么巨大的变化啊

5、！有文字记载酌两千年历史中，恐怕从来未有过这样巨大的革命。”这一“革命”促使A．英国成为世界工业强国B．电气时代到来C．牛顿创立经典力学体系D．垄断组织出现12.《中华人民共和国对外关系文化集》中记载：“如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的和平共处就有了保证，而侵略和干涉内政的威胁和对于侵略和干涉内政的恐惧将为安全感和互信所代替。”材料中的“这些原则”指的是A.和平共处五项原则B.独立自主C.求同存异D.不结盟13.李鸿章说：“各口岸生意，已被洋人占尽，华官领官船另树一帜，洋人势力挟重资以倾夺，则须华商自立公司……收回洋人夺去之利。”这表明李鸿章兴办民用企业的主

6、要意图是A.追随外国资本主义B.保护民族资本C.限制民族资本D.与洋人争夺市场14.宣传画深深打上时代的印记。下列宣传画共同反映了我国A．农业发展道路的探索B．工业化的发展过程C．改革开放的历程D．国有企业改革的经过15.新疆古称西城，长期以来形成了独特的地域文化。汉时期，中原文化、希腊文化、波斯文化、印度文化都汇集到这里。这个史实充分说明了A．汉政府对西域的有效管辖B．各民族为西域的发展都做出了贡献C．新疆自古以来是祖国领土不可分割的一部分D．西域是世界文明的交汇点，是东西方文化交流的重要桥梁16.“现在是共产党人向全世界公开说明自己的观点、自己的目的、自己的意图并且拿党

7、自己的宣言来反驳关于共产主义幽灵的神话的时候了。”材料所指“宣言”的发表A．表达了工人阶级要求取得普选权的愿望　B．是无产阶级夺取政权的伟大尝试C．标志着无产阶级登上历史舞台　　　　D．标志着马克思主义的诞生17.论从史出，史论结合是学习历史的基本原则。下面不符合这一原则的是A．实行家庭联产承包责任制—→推动了中国农业的发展B．设立深圳等四个经济特区—→打开了对外开放的窗口C．香港、澳门回到了祖国怀抱—→标志着祖国统一大业彻底完成D．1977年底恢复高校入学考试—→促进了我国高等教育迅速发展18.1925年，著名诗