江苏省南京市鼓楼区2018-2019学年八年级物理上学期期末试卷

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1、江苏省南京市鼓楼区xx八年级物理上学期期末试卷一.选择题（本题有12小题，每题仅有一个选项符合题意，每题2分，共24分）1．为了让后排的同学也能听清楚讲课，老师常用“小蜜蜂”上课，这是增大了声音的()A.音调B.频率C.响度D.音色2.下列现象中，属于熔化的是（）　　A．露珠的形成B．壶口冒“白气”C．冰雪消融D．湿手被烘干3.关于光现象，下列说法错误的是（）A．光从空气射入水中后传播速度会变小B．透过书桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，看到的是字的实像C．白光通过三棱镜发生色散现象是由光的折射形成的D．电视机的遥控器可以发出不同的红外线来实现对电视机的控制4

2、.如图所示为日晕的景象，即在5000m左右高空，水蒸气遇冷形成小冰晶，太阳光照射小冰晶后分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这样太阳周围就出现一个巨大的彩色光环，称为“光晕”．下列说法正确的是（）A.水蒸气遇冷形成小冰晶是凝固现象B.水蒸气遇冷形成小冰晶需要吸热C.太阳光照射小冰晶后通过反射分解为七色光D.太阳光照射小冰晶折射后分解为七色光第4题第5题5.诗人曾写下这样的诗句：“人在桥上走，桥流水不流”，其中“桥流水不流”这句，诗人说桥是流动的，那他选择的参照物是A．桥B．河岸C．水D．岸上的树6.下图是两物体做直线运动的s－t图象，分析图象，选

3、出说法正确的选项（）A．两物体从同一地点出发B．两物体在同一时刻出发C．两物体在t＝15s时刻相遇D．两物体运动时的速度相等第6题第7题7.在冬季，某地的地下水管破裂，水喷射出来形成了如图所示的“冰花”。虽然气温没有回升，过一段时间，发现“冰花”还是变小了。以下分析正确的是()A．“冰花”是由水蒸气凝华而形成的B．“冰花”是由水凝固而形成的C．“冰花”形成时的气温为0℃D．“冰花”变小过程中要放热8.时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞．下列说法正确的是（　　

4、）A．紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声B．戴上耳塞是在传播过程中减弱噪声来控制噪声C．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同D．蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的9.手电筒发出的光竖直向下照射到一个空烧杯底部。光线投射到烧杯底部形成一个圆形光斑（如图中虚线所示）。若再向烧杯中注水到一定高度时，烧杯底部的光圈会变为下图中的()10.如图甲所示，一把透明塑料刻度尺放在平面镜前一定距离处，则刻度尺在平面镜中所成的像是图乙中的（）11.昆虫观察盒的“盒盖”上嵌入一个凸透镜（如图所示），盒盖到盒底的距离为10cm，利用凸透镜能成正立、放大像的原理

5、可以方便地观察小昆虫．现提供了焦距为4cm、8cm、10cm和12cm的凸透镜各一个，他应该选择的是（）A.焦距为4cm的凸透镜B.焦距为8cm的凸透镜C.焦距为10cm的凸透镜D.焦距为12cm的凸透镜12.在“研究凸透镜成像规律”的实验中，测得透镜与蜡烛及光屏之间的相对位置如图所示，光屏上恰好得到清晰的像，由此可知这个凸透镜的焦距应该（）A.大于10cm小于15cmB.等于15cmC.大于15cm小于20cmD.大于20cm二.填空题（本题有7小题，每空1分，共28分）13.试指出下列生活实例（或现象）反映的科学原理或规律：（1）我们看到蝴蝶翅膀在振动

6、时，却听不到因翅膀振动而发出的声音，这是因为蝴蝶翅膀振动的频率▲20Hz（选填“低于”、“高于”），这种听不到的声波有很强的破坏性，我们将这种声波称为▲声波．（2）如图甲，秋天清晨草叶上霜的形成和夏天草叶上露的形成中，▲（选填“前者”、“后者”、“两者均”）需要放热。霜的形成中发生的物态变化是▲。（3）阳光下，小明看见自己在地面上留下了影子，可以用光的▲知识来解释。看见公园中红色的花朵，是因为花朵▲（选填“反射”或“吸收”）红色光的缘故。（4）用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次，如图乙所示。若测得纸锥在AB两位置间的实际距离

7、为6.40cm，则AB段下落的时间是▲s，平均速度是▲m/s。14.请根据自己对生活现象的观察、实践、经验及课中所学，回答下图实例情景中的问题：（1）图A中，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，铃声的响度▲（选填“变大”、“变小”或“不变”），（2）图B中，在空罐的罐底中央打一个小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．白天将小孔对窗口观察到户外景物，呈现在塑料膜上是▲（选填“正立”或“倒立”）的像．（3）图C中，在碗底放一枚硬币，自己远离碗一段距离，站到刚好能看到硬币的位置停下．另一同学慢慢向碗中加满水，你将▲（选填“能”或“不能”）看到

8、这枚硬币．（4）图D中，采用如图所示方法测一枚硬币直径，可得直径测