IPBoard交互式电子白板培训

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1、IPBoard交互式电子白板培训2012年12月21日交互式电子白板实现了白板与计算机之间的双向交互通信与操作。既是电子白板、同时又是计算机触摸屏幕,足以替代传统黑板担当起基础教育信息化进程中课堂教学主流技术的重任。一、什么是交互式电子白板二、交互式电子白板作用增强了师生互动,提高学生兴趣通过互联网可进行远程教学,实现资源共享生动,直观环保,不影响健康功能更加强大与完善大大提高工作效率和增强教学效果三、交互式白板的功能黑板的替代品板书、标注、绘图。辅助教学工具:幕布、聚光灯、放大镜、照像机、图形

2、编辑、电子词典、手写识别、测量工具等等。课堂录制:可以将课堂教学中的所有板书过程、内容和声音录制、保存、播放;页面回放:当板面已书写满了,可以新建新一页面再书写,之前书写的内容会自动临时保存,这样便于课堂上的随时复习。教育资源库:有图片素材、声音素材、还有全学科、全学段、全学时的教育资源网,老师可以利用电子白板软件制作课件,与传统的多媒体课件制作相比,既方便,还有趣,同时可操作性、可变化性、自主性等等都有很大的提高,让课件制作不再复杂。四、IPBOARD主工具栏功能简介切换模式按钮屏幕批注按钮新

3、建页面按钮删除页面按钮前翻页按钮后翻页按钮放大功能按钮移动按钮文本框按钮局部遮挡器按钮选择按钮橡皮擦工具调整宽度和线型按钮调整笔画颜色按钮填充颜色按钮撤销按钮重做按钮五、交互式电子白板的三种应用模式1、控制模式点击控制按钮;在窗口模式中,点击窗口右上角的“最小化”按钮。电子笔完全代替鼠标,简单方便、易于操作;可随时调用任意电脑文件,如Word、PowerPoint、图片等资料。控制模式下Menu菜单下的二级工作菜单二级菜单2、注解模式可以在交互式电子白板上任意书写标注的使用模式。点击浮动工具条上

4、的“注解模式”按钮进入。普通笔具有书写整齐平滑特点,更加适合字母、数字书写。毛笔根据中国书法特点开发的毛笔书写效果,更加适合汉字书写。荧光笔对重要区域透明标注。排笔适用书写艺术字体和阿拉伯文字。调节电子笔的粗细可调节笔的粗细,书写不同大小的文字和不同粗细的线条调节电子笔的颜色利用白板调色板可任意选择和调配电子笔的颜色注解模式下的工具条3、窗口模式窗口模式是一种比较常用的工作模式。该模式不仅为使用者提供了常用工具和常用操作的工具栏与菜单栏,还为使用者提供了三种预览功能:页面预览、公共图库预览和用户

5、图库预览。窗口模式的屏幕显示单击屏幕左侧预览区的三个标签状按钮六、交互电子白板的三个常用工具栏1.主工具栏2.开始菜单3.功能面板包含了除主工具栏之外的所有功能:索引、外部资源、几何画板、配置和用户管理等。功能面板默认为自动隐藏状态,用户可以单击页面左侧的按钮,打开功能面板。七、图形编辑单击选择按钮,或直接双击所选对象。八、对象的清除①区域删除:通过圈选方式选中对象,对圈中的对象选择删除②清页:将当前页面中的所有内容清除③点删除:利用板擦功能局部擦除笔画内容九、在白板页面中使用文本文本框按钮为十

6、、在白板页面中使用图片添加图片的方式有三种:从其它文档中进行复制,并“粘贴”图片。通过菜单栏中的“插入”→“来自文件的图库”进行图片的选择,点击“插入”。十一、超链接1.音频文件的链接音频文件的链接对象:文字、图形、图片。链接方法,如图第一步选中链接对象,调出右键菜单,选择“设置声音属性”,在弹出的对话框里点击“浏览”,选择要链接的声音文件。第二步根据需要在“开始”和“结束”文本框内输入播放声音文件的起始和终止时间。可以进行声音文件的选段播放。第三步点击“确定”,完成声音的嵌入。播放方法:点击对

7、象可以播放声音,点击空白处,即可停止声音播放。2.视频文件的链接视频文件的链接方法:选中链接对象,调出右键菜单,选择“设置链接对象”,在弹出的窗口里点击“浏览”按钮选择链接的视频文件。十二、使用特殊功能探照灯功能照相机功能屏幕幕布数字时钟屏幕放大器工具十三、手写识别功能单击文本框在开始菜单/工具选项里单击智能手写工按钮即打开如图所示工具栏。智能画笔。十四、专业教学工具量角器工具;三角板工具;直尺工具;圆规工具。一键画图十五、计算机文档的批注批注文档或ppt时,切换为注解模式,批注完切换为控制模式

8、继续下一步操作。“屏幕批注”的一个重要功能是对Office文档进行批注。随时点击窗口模式进入调用十六、白板页面的打开,存储和导出打开一个原有的白板页可点击菜单中的“文件”里的“打开”选项,选择正确路径即可。每次关闭白板软件的时候会提示是否要保存当前白板页面,如需要,保存选择路径即可。菜单中的“文件”里的“导出”选项可以将白板页面导出为PowerPoint文件进行演示,导出为图片文件进行预览,导出为PDF文件格式进行阅读,且可导出为HTML格式的网页IPBoard交互式电子白板课件制作1.PPT课

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