2016年注册会计师审计考试模拟试题及答案解析

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1、2016年注册会计师审计考试模拟试题及答案解析　　　　注会考试被称为最难考，备考过程中每一位考生都承受着沉重的压力,出guo注册会计师考试栏目为大家分享“2016年注册会计师审计考试模拟试题及答案”，希望对考生能有帮助。想了解更多关于注册会计师考试的讯息，的更新。　　　　一、单项选择题　　　　1.下列()认定是基于会计分期的规定来考虑财务报表的恰当性的。　　　　A.发生　　　　B.截止　　　　C.权利和义务　　　　D.准确性　　　　2.审计准则要求注册会计师在执行审计工作中保持职业怀疑，下列注册会计师的做法中没有遵守该规定的是()。　　　　A.没有因

2、为完成审计工作时间紧张而省略不可替代的审计程序　　　　B.在被审计单位上年的财务报表也是由本会计师事务所审计的情况下，拟依赖上期对管理层和治理层诚信形成的判断　　　　C.关注被审计单位是否故意漏记、提前确认或推迟确认报告期内发生的交易或事项　　　　D.充分考虑期初余额对所审计财务报表的影响　　　　3.下列重要性原则运用的说法中，不恰当的是()。　　　　A.注册会计师确定财务报表整体重要性水平的作用是为了评价未更正错报对财务报表影响是否重大　　　　B.如果被审计单位存在一个或多个特定类别的交易、账户余额或披露，其发生的错报金额虽然低于财务报表整体的重要

3、性，但合理预期将影响财务报表使用者依据财务报表作出的经济决策，则有必要确定特定类别交易、账户余额或披露的重要性水平　　　　C.为了将未更正和未发现错报的汇总数超过财务报表整体的重要性的可能性降至适当的低水平，注册会计师可能需要确定实际执行的重要性水平　　　　D.高于实际执行的重要性水平的错报是管理层需要更正的，而对于低于实际执行的重要性水平的错报，注册会计师不需要提请管理层调整　　　　4.注册会计师拟对被审计单位2014年度固定资产折旧金额进行测算，总体账面金额为300万元，总体规模为150个。注册会计师拟采用非统计抽样方法选取30个样本，样本账面金

4、额为75万元，审定后样本金额为80万元，审计差异被审计单位采用年限平均法计提固定资产折旧，而注册会计师认为应该采用双倍余额递减法。假定不考虑其他事项，下列说法中正确的是()。　　　　A.注册会计师不应将其与管理层之间的判断差异认为是错报　　　　B.注册会计师与管理层之间的判断差异属于财务报表的判断错报　　　　C.采用比率法计算出来的总体估计错报为高估25万元　　　　D.采用差异法计算出来的总体估计错报为低估20万元　　　　5.对于含有已审计财务报表的文件中的其他信息，关于注册会计师采取的措施，下列说法中，不正确的是()。　　　　A.注册会计师没有专门

5、责任确定其他信息是否得到适当陈述　　　　B.无论是在出具审计报告前，还是在出具审计报告后，注册会计师都应当关注含有已审计财务报表的文件中的其他信息，以识别其他信息与已审计财务报表之间存在的重大不一致或其他信息的重大错报　　　　C.如果注册会计师在审计报告日前识别出含有已审计财务报表的文件中的其他信息与财务报表存在重大不一致，而且需要修改财务报表，在管理层拒绝修改的情况下，注册会计师需要发表非无保留意见　　　　D.如果注册会计师确定其他信息存在对事实的重大错报，但管理层拒绝修改，注册会计师可以在审计报告中发表保留意见或否定意见　　　　6.下列关于PPS

6、抽样方法的说法中，正确的是()。　　　　A.PPS抽样是对发生率得出结论的统计抽样方法　　　　B.PPS抽样中每个货币单元被选中的机会不同　　　　C.PPS抽样中，注册会计师并不是对选出的货币单元实施检查，而是对包含被选取货币单元的余额或交易实施检查　　　　D.确定PPS抽样的样本规模需要考虑被审计金额的预计变异性　　　　7.A注册会计师负责审计甲公司2014年度财务报表，发表了无保留意见，审计报告日为2015年2月5日。但在2015年2月22日(财务报表尚未对外报出)A注册会计师从其他资料中获悉甲公司有一笔2014年度销售的货物已在2015年1月1

7、0日退回，而之前甲公司管理层从未告知A注册会计师这一事项，已知该批货物销售价格为300万元(不含税)，销售成本为180万元，A注册会计师为此次审计业务确定的财务报表整体的重要性水平为200万元。以下关于A注册会计师应采取的措施的说法中，正确的是()。　　　　A.错报不重大，所以A注册会计师可以不必提请管理层调整该错报　　　　B.该事项为第三时段期后事项　　　　C.A注册会计师知悉该事项时间较晚，所以可以不必采取行动　　　　D.A注册会计师可能需要追加实施审计程序，导致需要修改审计工作底稿　　　　8.注册会计师在执行分析程序时需要从被审计单位内部和外部

8、获取财务数据，下列关于数据的可靠性的说法中，不正确的是()。　　　　A.从被审计单位外部的独立获取的信息，可