小学六一儿童节主题活动策划

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1、小学六一儿童节主题活动策划　　　　一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，下面是出guo给大家的“小学六一儿童节主题活动策划”，欢迎阅读。　　　　一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。　　　　在阳光下成长　　　　组长：　　　　副组长：　　　　以年级部为单位组织开展活动　　

2、　　1.五月二十二日至五月二十四日拟订方案;　　　　2.五月二十五日至五月三十一日做好各项准备工作;　　　　3.六月一日上午开展活动。　　　　1.亲子游艺(一年级)　　　　2.儿歌、童谣、儿童诗朗诵比赛(二年级)　　　　3.“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”歌咏比赛(三年级)　　　　4.经典诗文诵读比赛(四年级)　　　　5.古诗文专题研究成果展示(五年级)　　　　6.毕业生义卖活动(六年级)　　　　1.一年级：水泥篮球场;　　　　2.二年级：西楼前广场;　　　　3.三年级：升旗广场;　　　　4.四年级：北楼前广场;　　　　5.五年级：东楼前广场;　　　

3、　6.六年级：田径场。　　　　1、办公室：宣传报道　　　　2、总务处：环境、氛围营造　　　　3、艺体部：场地布置、艺术指导、协同管理　　　　4、综合部：信息采集　　　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“xx小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。　　　　总策划：　　　　副总策划：　　　　

4、执行策划：　　　　项目负责：　　　　以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。　　　　A、节目形式：　　　　①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。　　　　②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。　　　　③语言类：诗朗诵、三句半等。　　　　④器乐类：独奏、合奏等。　　　　注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。　　　　B、节目安排：　　　　本次庆“六一”文艺汇演节目的准备

5、，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。　　　　C、节目评奖：　　　　由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。　　　　“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进

6、行，特制定此方案。　　　　组长：王校长　　　　组员：徐主任、孙辅导员及各班中队辅导员　　　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对怎么教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。　　　　活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩　　　　宣传口号：　　　　我有一双能干的手;保护我们的地球;　　　　爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;　　　　解放孩子的双手，使孩子会玩;

7、　　　　解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。　　　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。　　　　时间：20xx年5月25日至20xx年5月31日　　　　2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。(3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。　　　　评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。　　　　书法作品评委：　　　　美术作品评委：　　　　作文评委：　　　　3、6月1日上午8：00-10：00进行全校庆六一文艺节目演出。　　　　4、6月1日

8、上午10：00-11：20开展校园趣味运动会：　　　　项目：　　　　(1)运球比赛：排球，每班