幼儿园中班五一劳动节活动策划

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1、幼儿园中班五一劳动节活动策划　　　　为了迎接五一劳动节的到来，幼儿园中班的小朋友打算以什么方式迎接呢，下面是出guo为大家的：幼儿园中班五一劳动节活动策划，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注出guo（.）。　　　　随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。　　　　为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据

2、体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。　　　　一、且歌且吟——故事讲述篇　　　　1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。　　　　2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。　　　　3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。　　　　二、小鬼当家——劳动实践篇　　　　（一）小班——自己的事情自己做　　　　开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。　　　　1、各

3、班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。　　　　2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。　　　　（二）中班——我是快乐小帮手　　　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。　　　　2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）　　　　3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）　　　　4、各班每周评选出本周的

4、“值日之星”。　　　　（三）大班——劳动最光荣　　　　1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。　　　　2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。　　　　3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）　　　　4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）　　　　5、每周一各班评

5、选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。　　　　三、我能行——活动展示篇　　　　“我能行”劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、每班男女各10人）　　　　小班：穿衣服比赛。　　　　中班：剥毛豆比赛。　　　　大班：上学准备。（书包）　　　　四、我真棒——活动总结篇　　　　各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。　　　　为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们中三班在节日前夕开展了“劳动人民

6、最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。　　　　1、介绍“五一”国际劳动节。　　　　了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。　　　　2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。　　　　介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。　　　　3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”　　　　相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。　　　　4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。　　　　5、手工：制作“美丽的花”。　　　　组织幼儿将自制花

7、朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。　　　　6、学唱歌曲《劳动最光荣》。　　　　能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。　　　　1、幼儿在家长的帮助支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的祝贺。　　　　2、幼儿在父母的帮助下学会关注四周的的人和事。　　　　1、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。　　　　2、节日父母带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。　　　　3、幼儿将自己的慰问礼物送给节日里正在工作的人，（家长根据自己孩子的特点可以帮助孩子一起送，也可以让孩