小班美术活动策划：《草儿青青》

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1、小班美术活动策划：《草儿青青》　　　　春天到了，天气越来越暖和，幼儿园的小操场里小草渐渐露出了头。孩子们喜欢在草地上游戏，但是对小草的特征并不太了解，有的孩子还会去拔草。因此可以组织一次活动。下面是由出guo带来的“小班美术活动策划：《草儿青青》”，欢迎阅读。　　　　通过活动帮助幼儿运用各种感官有意识的去观察、发现、了解草的一些特征，知道小草与我们生活息息相关。从而懂得要爱护小草，保护环境。　　　　1、能运用感官较仔细地观察草的特征，初步了解小草与人们生活的关系。　　　　2、懂得爱护草地，树立初步的环保意识。　　　　操场里的草地画有小虫、小兔、小牛、小羊的大纸板一张与幼儿人数相

2、等小虫、小兔、小牛、小羊的头饰每人一个　　　　水彩笔每人一盒　　　　1、户外散步，寻找食物。　　　　——教师：今天，我们动物王国里的食物吃完了，我们没有食　　　　物了，今天老师带你们去外面去外面寻找食物好不好?请大家戴上自己喜欢的头饰，跟着老师出发吧!　　　　教师一边说儿歌一边带着幼儿到户外的草地上　　　　儿歌：草儿草儿青青，小虫小虫爬爬;草儿草儿青青，小兔小兔跳跳;草儿草儿青青，小羊小羊咩咩;草儿草儿青青，小牛小牛哞哞;草儿草儿青青，宝宝宝宝跑跑。(教师边说儿歌边带幼儿做动作)　　　　——教师：这些小动物都喜欢吃什么?(引出小草)　　　　2、体验感受，了解小草的主要特征　　　

3、　教师带幼儿来到草地上。　　　　——教师：现在我们就用自己的小手、小脚或鼻子来亲亲小草，和小草做游戏好吗?(观察幼儿是怎么与小草做游戏的?引导幼儿用手压、打滚、脱鞋赤脚在草上走)　　　　3、交流分享　　　　——谁来说说刚才你和小草是怎么做游戏的?你的脚(手)碰到小草有什么感觉?　　　　请幼儿回答，孩子们共同感受小草的特征　　　　师幼小结：小草是软绵绵的、小草的尖尖头碰到手时还感到有点刺刺的、痒痒的。　　　　——刚才我看到你把小草轻轻地压下去，你发现小草会怎么样?(弹起来)小草真厉害压下去，还会弹起来。我们也来试一试时，看看小草会不会弹起来。　　　　——教师：你和小草是怎么做游戏

4、的?在小草上打滚感觉怎么样?小朋友，你们知道踢足球的叔叔阿姨们都在哪里举行足球比赛的吗?(出示图片)为什么一定要在草地上踢足球?　　　　师幼小结：是呀，草地就像绿色的大床、绿色的地毯，我们在上面玩又舒服又不容易受伤。　　　　感受小草的清香味　　　　——教师：谁闻到小草的味道了?我们一起闻一闻，感觉怎么样?老师告诉你们，小草发出的清香味还能使我们身体健康。所以幼儿园里有许多草地，还有许多地方也有草地，想想，你们在哪里见到过草地呢?(小区、公园等。)　　　　4、爱护草地，树立初步的环保意识。　　　　教师：我们在草地上玩又快乐又安全还能身体健康，你们说草地是不是我们最好的朋友?草地也

5、是小动物们的好朋友，你们知道哪些小动物喜欢草地?　　　　幼儿在交流中回忆爱吃草的动物有哪些?进一步丰富、了解食草类动物。　　　　5、为小动物做草坪　　　　教师带领幼儿会活动室，出示大纸板。　　　　——教师：这是小动物的家，乐事它们的家园什么都没有，我们帮助它们添画上它们最喜欢的青草好不好?　　　　幼儿集体在大纸板上作画，教师提醒幼儿注意小草的疏密分配，引导幼儿画出不同种类的小草，不同形状的叶片，进一步了解小草的特征。