福建省霞浦第一中学2017-2018学年高一语文下学期第一次月考试题

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1、霞浦一中2017-2018学年度第二学期高一第一次月考语文试题（考试时间：150分钟满分：150分）一、积累与运用（16分，每小题3分）1.下列各项中加点字的读音全都正确的一项是（）（3分）A．囷囷焉（qūn）妃嫔（bīnɡ）霁（jì）颜羽扇纶巾（ɡuān）B．横槛（jiàn）鼎铛（chēnɡ）矗（chù）立锱铢必较（zī）C．媵嫱（qiánɡ）珠砾（lì）　　埃蠹（dù）大笔如椽（yuán）D．辇（niǎn）车逦迤（lǐ　yǐ）呕哑（ōu　yǎ）正恁（nèn）凝愁2．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 （   ） （3分）

2、网络上大规模________的“友谊的小船说翻就翻”造句热，使“微博@喃东尼”________。事实上，现在它已经和“猴赛雷”、“世界那么大,我想去看看”等词语一样，成为人们网络生活中必不可少的一部分，有一些词语逐步________成了我们聊天必备的词汇，否则就显得“out”了。 A.暴发    名声大噪      演绎        B.爆发    名声大噪      演化 C.爆发    声名鹊起      演化         D.暴发    声名鹊起      演绎 3.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A.五一假期刚过，赵

3、鹏宇就来到了王教授家，请他把自己在《科学通报》上发表的论文再校正一遍。B.阅览室图书经常出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理力度有待加强。C.随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件发生的频率和强度正在增加，气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。D.由于环境污染，常继发厌氧细菌的严重感染，极易致使病人发生破伤风，在当地或运送外地途中救治不及而死亡。4.下列各句中不含古今异义词的一句是（）（3分）A.一宫之间，而气候不齐。B.此所以学者不可以不深思而慎取之也。C.楚人一炬，可怜焦土。

4、D.斜阳草树，寻常巷陌5.下列各句子中加点词语的活用类型，与例句加点字相同的一项是（）（3分）例：骊山北构而西折A.朝歌夜弦B.燕赵之收藏C.其下平旷，有泉侧出D.常在于险远6.下列各组句子中加点词语的解释，全都正确的一组是（）（3分）A.各抱地势随着苒苒物华休渐渐杳不知其所之也茫然失神B.缦立远视长久廊腰缦回萦绕有碑仆道向前跌倒C.则或咎其欲出者责怪而望幸焉幸运何可胜道也哉尽D.有穴窈然美丽摽掠其人通“剽”，掠夺、夺取使六国各爱其人假使7.下列各组句子中加点词语用法和意义相同的一组是（）（3分）A.后人哀之而不鉴之尽吾志也而不能至者B.

5、其孰能讥之乎？而予亦悔其随之C.于是余有叹焉盘盘焉，囷囷焉D.辇来于秦多于南亩之农夫8．选出与例句句式特点相同的一项是（）（3分）例：唐浮图慧褒始舍于其址A．灭六国者六国也，非秦也。B．多于机上之工女C．戍卒叫，函谷举D．可怜焦土二、论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成9～11题。宋元山水画经历了北宋（主要是前朝）、南宋、元这样三个里程，呈现出彼此不同的三种面貌和意境。“无我之境”中的“无我”，不是说没有艺术家个人情感思想在其中，而是说这种情感思想没有直接外露，甚至有时艺术家在创作中也并没自觉意识到。它主要通过纯客观地

6、描写对象，传达出作家的思想情感和作品的主题思想。从而这种思想情感和主题思想经常也就更为宽泛、广阔、多义而丰富。陶渊明的“暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅”便是这种优美的“无我之境”。它并没有直接表露或抒发某种情感、思想，却通过对自然景物的客观描写，极为清晰地表达了作家的生活、环境、思想、情感。画的“无我之境”由于根本没有语词，就比上述陶诗还要宽泛。五代和北宋的大量作品，无论是关仝的《大岭晴云》，范宽的《溪山行旅图》，董源的《潇湘图》，还是巨然、燕文贵、许道宁等文人作品，都客观整体地把握和描绘自然，表现出一种并无确定观念、含义

7、和情感，从而具有多义性的无我之境。如果看一下南宋马远、夏珪等那许许多多的作品：深堂琴趣，柳溪归牧，寒江独钓……我们就会发现细节真实和诗意追求正是它们的美学特色。它不再像前一时期那样宽泛多义，而是要求得更具体和更分化了。尽管标题可以基本相同，由画面展示出来的情调诗意却并不完全一样。应该说，比起北宋那种意境来，题材、对象、场景、画面是小多了，一角山岩，半截树枝都成了重要内容，占据了很大画面；但刻画却精巧细致多了，自觉的抒情诗意也更为浓厚、鲜明了。这是不是“有我之境”呢？是，又不是。相对于第一种意境，可以说是：艺术家的主观情感、观念在这里有更多

8、的直接表露。但相对于下一阶段来说，它又不是：因为无论在对对象的忠实描写上，或抒发主观情感观念上，它仍然保持了比较客观的态度。上述第二种意境可说是形似与神似、写实与诗意的融合统一。矛盾双方处在和