2019养老院重阳节活动策划方案

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1、2019养老院重阳节活动策划方案　　　　每个家庭都有一本难念的经，许多老人的子女工作太忙，所以不得不住在养老院，但老人年纪大了之后，需要更多的是子女的关心。下面是由出guo为大家的“2019养老院重阳节活动策划方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。　　　　重阳节，每一年都过，但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。其实，每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源，也都有着独特的节日韵味。了解传统节日，既是学生丰富对社会的感知的需要，也是培养学生综合能力的一大契机，何不开发一下好好地利用呢？尤其是重阳节，因为还是我们中国的“敬老节”，就更有活动

2、的空间了。　　　　1.通过了解重阳节的习俗，感受、积淀、传承中国的传统文化；锻炼、提高搜集、处理信息、调查访问、与人交往、协作等能力。　　　　2.通过学做重阳糕，了解重阳糕的做法，培养动手实践的能力和创新能力。　　　　3.通过开展敬老节的活动，激发关爱老人、孝敬老人的情感，培养关心老人、敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。　　　　1.调查同学们身边的有关重阳节的信息。　　　　（1）家乡的重阳节风俗是怎样的？　　　　（2）过节的时候家里做重阳糕吗？谁做？怎么做？　　　　（3）如果你是这次活动的策划者，你会组织同学们开展那围绕主题的

3、哪些方面的研究、活动？　　　　2.汇总同学们调查的结果。　　　　（1）有关重阳节的风俗，大家了解得还是比较全面的，提得最多的是吃重阳糕、登高。　　　　（2）有关家里做不做重阳糕，情况多样：有的是年年做，有的是有时间才做；有的是爷爷奶奶做，有的是妈妈做；做法上也有一些出入。　　　　（3）有关活动的策划，基本上分为两类：一类是研究活动，如了解重阳节的来历、为什么要做重阳糕等；另一类是实践活动，如做重阳糕、去敬老院敬老。（有不少同学在调查的过程中得知了重阳节在我国又叫“敬老节”。　　　　3.调查情况分析。　　　　（1）学生很认真地参与调查活动，有

4、的是请教家里人，有的是请教邻居，还有的是打电话询问亲友，还有一些进行了网上搜索。学生对该活动主题有热情，这个活动可以开展。　　　　（2）学生的提议很有价值，或说重阳节的故事，或做重阳糕，或拜访敬老院的老人，都体现了学生具备一定的实践能力，由此，活动的顺利开展有了保障。而学生的能力与活动，定能互相促进。　　　　4.全面了解有关重阳节的信息，确定活动子课题。　　　　（1）学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。　　　　（2）讨论、确定活动的子课题：重阳节的来历、重阳节的风俗（做重阳糕、赏菊、登高、饮菊花酒、配茱萸、赛风筝）、重阳节的文学作品、重阳

5、节的祝福、其他相关资料。（敬老作为后续活动）　　　　5.分组，确定每个活动小组的成员及组长。　　　　（一）重阳节的风俗汇报活动　　　　1.各小组分头准备。　　　　（1）集体商讨：汇报的方式有哪些？（表演小品、制作幻灯片、制作祝福卡等。）　　　　（2）各小组根据自己的研究课题选择适合的汇报方式，自由准备。　　　　准备的过程中，尤其值得称道的是“做重阳糕小组”。他们为了带领同学们一起成功的做出重阳糕，利用双休日的时间请来了自家的奶奶，亲自向奶奶取经，在实践中亲身体验做重阳糕的过程，掌握重阳糕的做法。他们的精神可嘉！　　　　2.集体汇报活动。　　

6、　　（1）赏菊小组汇报　　　　①介绍重阳节赏菊风俗的来历；　　　　②利用幻灯片向大家展示众多菊花的图片，让大家体验赏菊的美好感受；　　　　③发布马杭菊花节的信息。　　　　（2）做重阳糕小组汇报　　　　①利用幻灯片展示制作重阳糕的步骤，讲解制作方法；　　　　②提供事先准备好的做重阳糕器具，请进爷爷奶奶，带领同学们一起（分组）制作重阳糕；　　　　③采访同学们制作重阳糕的感受。　　　　（3）来历小组汇报　　　　①以小品的方式汇报重阳节的来历故事；　　　　②谈排练过程中组员之间发生的矛盾，后来是怎么解决的。　　　　（5）饮酒小组汇报　　　　①利用幻

7、灯片介绍重阳节喝什么酒、酒的用途、和酒有关的诗词等；　　　　②请大家喝菊花茶。　　　　（6）文学作品小组汇报　　　　介绍有关重阳节的文学作品（对联、诗歌等）。　　　　（7）登高小组汇报　　　　①利用幻灯片向同学们介绍有关登高的诗词、登高的切身感受；　　　　②向同学们推荐常州适合登高的地方。　　　　（8）品尝重阳糕　　　　①每一小组的同学品尝自己制作的重阳糕；　　　　②一起说一说品尝自己做的重阳糕的感受；　　　　③俗话说：“每逢佳节倍思亲。”现场打电话给外地的亲人。　　　　（9）其他资料小组补充有关敬老的内容　　　　①告知同学们：从1989年

8、起，重阳节被确定为我国的“老人节”，也叫“敬老节”；　　　　②为同学们播放一段某小学开展敬老活动的录像；　　　　③请同学说说我们可以开展哪些敬老活动。　　　　（10）祝福小组送祝