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时间:2019-11-18
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1、福建省永春县第一中学2018-2019学年高二生物10月月考试题试卷总分100分,考试时间90分钟一、选择题(1-20每题1分,21-40每题2分,共60分)1.能够将一种生物的优良性状定向移植到另一不同物种生物身上的育种方法是()A.杂交育种B.诱变育种C.基因工程育种D.单倍体育种2.基因工程操作时,将目的基因与基因运载体“缝合”的“针线”是( )A.限制性核酸内切酶B.DNA连接酶C.质粒D.噬菌体3.有关基因工程的叙述正确的是( )A.限制酶只在获得目的基因时才用B.重组质粒的构建是在细胞内完成的C.只有质粒才可以作为基因的运载体D.D
2、NA连接酶是基因工程的最基本工具之一4.利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。下列选项中说明目的基因在受体细胞中完成了表达的是( )A.棉花体细胞中检测到细菌的抗虫基因B.大肠杆菌中检测到人胰岛素mRNAC.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D.酵母菌细胞中提取到人干扰素5.下表基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容,正确的是( )供体剪刀针线运载体受体A质粒限制性内切酶DNA连接酶提供目的基因的生物大肠杆菌等B提供目的基因的生物DNA连接酶限制性内切酶质粒大肠杆菌等C提供目的基因的生物限制性内切酶DNA连接酶质粒大肠杆
3、菌等D大肠杆菌DNA连接酶限制性内切酶提供目的基因的生物质粒6.在红粒高秆的麦田里,偶然发现一株白粒矮秆优质小麦,欲保留该白粒矮秆麦种,常用的方法是( ) A.自交 B.人工诱变 C.秋水仙素处理 D.花药离体培养7.两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传。要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的方法是( )A.人工诱变育种B.多倍体育种C.单倍体育种D.杂交育种8.下列有关育种的叙述中,错误的是( )A.用于大田生产的优良品种不一定是纯合子B.太空育种产生的突变总是对人类有益的C.诱变育种可提高突变频
4、率,加速新基因的产生,从而加速育种进程D.为了避免对三倍体无子西瓜年年制种,可利用无性繁殖9.向开放水体中放养三倍体转基因鱼可以避免基因污染及对生态系统造成不可预测的破坏。培育三倍体转基因鱼时,下列操作不合理的是( )A.先设法使二倍体鱼的染色体数目加倍以获得四倍体B.让四倍体鱼与二倍体鱼杂交获得三倍体受精卵C.将目的基因导入含三个染色体组的受精卵中D.将目的基因导入二倍体鱼的受精卵再诱导染色体数目加倍10.某生物的基因型为AaBB,将它转变为以下基因型的生物:①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB,所用到的技术分别是( )A.诱
5、变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D.细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种11.突变和基因重组产生了生物进化的原始材料,现代生物技术也是利用这一点来改变生物遗传性状。下列有关叙述错误的是( )A.人工诱变因突变率的提高而实现了定向变异B.转基因技术实现了定向变异C.人工诱变的原理是基因突变D.现代生物技术能改变生物性状,使之更适合人的需要12.下列哪项对种群的基因频率的改变没有影响( )A.随机交配 B.自然选择C.基因突变D.染
6、色体变异13.现代进化理论认为,突变和基因重组产生生物进化的原材料,下列哪种变异现象不属于此类突变的范畴( )A.黄色黄色、绿色B.红眼果蝇中出现了白眼C.猫叫综合征D.无子西瓜14.某生物种群有20000个个体,其中aa个体数量长期维持在4%,若再向该种群中引入显性纯合体20000个,在不考虑其他因素影响的前提下,关于显性纯合体引入后种群的叙述,错误的是( )A.a基因频率降低了10%B.A基因频率增加了12.5%C.杂合果蝇比例降低了50%D.残翅果蝇比例降低了50%15.用现代生物进化理论看达尔文自然选择学说,自然选择学说的缺陷是( )①
7、自然选择学说能科学地解释生物进化的原因和生物的适应性、多样性的形成②自然选择学说认为生物个体是生物进化的基本单位③自然选择学说对遗传和变异的本质未能作出科学的解释A.①②B.②③C.①③D.①②③16.下列有关地理隔离的叙述错误的是( )A.地理隔离的形成,对于陆生生物往往是水域、山脉、沙漠等,对于水生生物一般是陆地B.地理隔离在物种形成中起着促进性状分歧的作用C.生殖隔离的形成离不开地理隔离的作用D.经过长期的地理隔离发展到生殖隔离是新物种形成的常见方式17.研究人员调查了某地区同种生物的两个种群的基因频率。甲种群:AA个体为24%,aa个体为
8、4%。乙种群:Aa个体为48%,aa个体为16%。下列有关叙述正确的是( )A.甲种群的基因突变率比乙种群高B.乙种群的
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