校园足球实施方案实施计划书

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1、来凤县思源实验学校“校园足球”实施方案一、指导思想　　根据《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》(教体艺[2015]6号)文件精神，把发展青少年校园足球作为落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观的重要举措，作为推进素质教育、引领学校体育改革创新的重要突破口，充分发挥足球育人功能，遵循人才培养和足球发展规律，理顺管理体制，完善激励机制，优化发展环境，大力普及足球运动，培育健康足球文化，弘扬阳光向上的体育精神，促进青少年身心健康、体魄强健、全面发展，为提升人口素质、推动足球事业发展、振奋民族精神提供有力支撑。因校制宜地组织学生进行校园足球的训练，不断提高学生的足球水

2、平。　　(一)提高思想认识，物色好足球苗子。　　提高学生对足球的认识，因地制宜制订训练计划，组建好足球运动员队伍，发动班主任、任课教师重视支持足球训练工作，坚持常年课余训练，做到常抓不懈，使足球运动水进一步提高。　　(二)提高足球水平，要立足于群众性。　　对足球工作不仅要做好常规性工作，还要注重群众性，激发学生广泛参与足球运动的兴趣，提高足球水平，形成师生共识。　　(三)加强校园管理，注重训练科学性。　　结合校园足球的特点和自身的实际情况，不断加强校园足球训练的管理，努力促进学生身心健康发展，营造和谐稳定的校园环境。　　二、工作目标学校普遍开展足球运动，学生广泛参与足球活动，校园足球人口显

3、著增加，学生身体素质、技术能力和意志品质明显提高，形成有利于大批品学兼优的青少年足球人才脱颖而出的培养体系。形成内容丰富、形式多样、因材施教的青少年校园足球教学体系，课程设置、教学标准、教材教法和教学资源等教学要素更加衔接配套，校园足球教学质量明显提升，竞赛体系更加完善。形成赛事丰富、赛制稳定和赛纪严明的青少年校园足球竞赛体系，球队建设、课余训练、赛事运行等更加规范高效，校园足球运动水平稳步提高。三、成立机构，明确职责（一）成立校园足球活动工作领导小组组长：李时均（校长）副组长：覃远恒（副校长）成员：各班主任、全体体育教师（二）职责分工：学校各领导、教学指导中心、教师发展中心、学生发展中心

4、、后勤、工会、各年级组等要密切配合，互相协调，共同做好校园足球工作的组织和活动开展。1、李时均校长：负责校园足球活动开展总体工作规划。2、覃远恒副校长：负责与各年级校园足球活动领导小组对接协调，负责组织校内各年级足球活动及竞赛。对各年级开展校园足球活动工作进行学期考核和评估，负责所有的校园足球相关活动的资料汇编存档。1、教学指导中心：负责开展校园足球活动宣传动员，召开动员大会，编印宣传资料。负责督促各年级利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛。负责制定校园足球教学大纲和教材。2、后勤处：负责学校校园足球活动的配套经费，搞好每学期的校园足球活动经费预赛，配备

5、完善开展活动相关资料。　　四、保障措施　　(一)加强师资队伍建设。　　采取多种方式，配足补齐校园足球教师，制订校园足球兼职教师管理办法。鼓励专业能力强、思想作风好的足球教练员、裁判员，有足球特长的其他学科教师和志愿人员担任兼职足球教师。制定校园足球教师培训计划，开发相关培训资源，组织开展足球教师教学竞赛、经验交流和教研活动，着力提升足球教师教学实践能力和综合职业素养。每学期2次，至少2名足球专业教师参加区级以上足球教练员培训，并将经验和心得与本校教师交流，形成专业的足球教育体系。　　(二)改善场地设施条件。学校加强校园足球活动的场地建设，按照因地制宜、逐步改善的原则，创造条件满足校园足球活

6、动要求。在现有青少年培养、实践基地建设中，规划和建设好足球场地设施。　　(三)健全学生参与足球激励以及招生机制。结合学校足球特长生文化课教学管理，完善考试招生政策，激励学生长期积极参加足球学习和训练。允许足球特长生在升学录取时合理流动，获得良好的特长发展环境。研究完善各个中学校高水平足球队管理办法和招生政策，注重选拔各年级梯队，并定期选拔比赛，建立足球特长生毕业去向数据库。拓展青少年毕业入学机会，经过选拔推荐可以参加各大校园足球赛事和交流活动。　　(四)加大经费支持力度。高新实验一小继续加大对青少年校园足球的投入，统筹相关经费渠道，积极创造条件，因地制宜逐步增加校园足球特色学校经费保障，支

7、持学校开展足球教学、训练和比赛。　　(五)完善检查督导制度。每周至少进行一次足球课，实行校级干部和体育组长定期不定时听课，每学期对课堂教学，师生互动，师生行为规范，教学成果进行综合考评，与教师绩效挂钩。　　五、安全措施　　(一)足球训练的安全与保护。　　1、学校组织学生参加校园足球训练必须坚持“学生为本”、“健康发展”、“安全第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发全。