苏教版小学五年级语文下册第三单元测试题

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1、苏教版小学五年级语文下册第三单元测试题一、看拼音，写词语。（10分） zhuānɡ shì   yuè  pǔ    shèn  tòu   piāo  bó  xīnɡ luó qí bù (       )    (       )   (       )   (       )   (          ) bāo  xiānɡ   yōu  yǎ    ɡài  kuò    yùn  yù    rě rén xǐ’ ài  (       )    (       )   (       )   ( 

2、      )   (          ) 二、在正确的读音下画上横线。（4分） 乳汁（nǔ  rǔ） 掺和（hé  huo） 镂花（lǒu  lòu） 悄无声息（qiāo qiǎo） 婴儿（yīnɡ  yīn） 花蕊（ruǐ xīn） 圆茎（jīnɡ  jìnɡ） 杀戮（lù  chuō） 三、改正下列句子中的错别字。（4分） 1、从此，麋鹿结束了它们半个世际在海外漂伯不定、颠沛流离的生崖。(           ) 2、它造形美观大方，色采和谐，本身就是一件玩美的艺术品。        (         

3、  ) 3、广玉兰的叶片富有光择，好象涂了一层腊。                      (           ) 四、选字填空。（4分） 1、既   即 立（     ）   （     ）然    （     ）刻     （     ）使 2、形   型 模（    ）   （    ）状     类（    ）     发（    ） 五、把下列繁体字改为简体字。（2分） 我们平时在看香港录像片时常看到繁体字，比如：鋼鐵、證據、車馬、標準，这些词语换成简写应该是：（         ）（      

4、   ）（         ）（         ） 六、按要求写词句。（17分） 1、在括号里填上合适的成语。（4分） （1）陈老师上课（              ），常常逗得同学们（                ）。 （2）我们看到那些曲意奉迎上级官的人常常是一副（               ）的丑态。 （3）多有趣的小孩啊，刚才还在哭呢，见了红通通的苹果就（             ）了。 2、用“心”这个字分别组成三个不同的词语，填入句中的括号。（3分） 姚惠同学打扫卫生非常（        ），连

5、门后墙角落里的灰尘都不会漏掉；她也很有（     ），地面上的钢笔水印迹很难处理，她就一遍一遍地用清洁球擦。经过（      ）准备，我班的卫生工作终于可以接受领导的检查了。 3、用合适的关联词语填空。（3分） （1）李坤（       ）聪明，（       ）十分好学，15岁时就能写出很好的诗来。 （2）这件事看起来简单，（        ）做起来并不是这样，要动一番脑筋才能做好。 （3）（        ）这是一个很小的错误，（       ）我们决不能忽略它。 4、按要求写诗句。（3分） 描写泰山的： 描

6、写农村生活的： 表达友谊的： 5、用“摇篮”的不同意思造句。（2分）6、学了《音乐之都维也纳》的第一段我们眼前仿佛出现了一幅美妙的画面，请想像一处风景，用上“山清水秀”、“风景如画”、“波光粼粼”写一段话。（2分）七、修改病句。（3分） 1、春天到了，麦苗稍微绿油油的了。 2、看到梅岭小学的广播操做得那么好，同学们激烈地鼓掌。 3、、在骆老师的悉心指导下，我班同学美术作品创作的数量和质量都增加了。 八、按一定的顺序排列下列句子。（7分） （     ）他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。 （   

7、  ）所以他说：“读书破万卷，下笔如有神。” （     ）你知道唐代大诗人杜甫吧！ （     ）否则，就很难把语文学好。 （     ）我们学习语文，对那些好的文章也应该这么“煮”。 （     ）其实这就是“煮书”。 （     ）这样，他作起诗来就得心应手。 九、按照课文内容填空，并完成后面的练习。（11分） 广玉兰花开有早有迟，在同一棵树上，_____________________________。有的_______________，_____________________________，有的__

8、______________，几只小蜜蜂就________________________，那里面_____________________________。盛开的玉兰花，____________________________，___________、__________，______________。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，________________，__