能源化工工艺设计学~教(学）案

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1、贵州理工学院教案2015~2016学年第二学期学院（部、中心）化学工程学院课程名称能源化工工艺学专业、年级、班级煤磷131、132主讲教师张万红教案编写说明教案又称课时授课计划，是任课教师的教学实施方案。任课教师应根据专业的培养方案，紧扣教学大纲，认真分析教学内容，切合学生实际，提前编写设计好每门课程每个章、节或主题的全部教学活动。教案编写说明如下：1、编号：按施教的顺序标明序号（每堂课一个序号）。2、教学时数：指完成一个授课题目所用教学时间。理论课通常以学时数为单位（一般2学时），而实践课则以学时数，天数或周数为单位。3、教学课型表示所授课程的类

2、型，请在理论课、实验课、习题课、实践课及其它栏内选择打“√”。4、题目：标明章、节或主题。5、教学目的要求。6、教学重点、难点。5、教学方式和手段。6、教学过程（含复习旧课、引入新课、组织教学、启发思维等）。将授课的内容按逻辑层次，有序设计编排。本部分不同专业的授课可有自己的特色。7、讨论、思考题和作业。8、参考资料：列出参考书籍、有关资料。9、日期的填写系指本堂课授课的时间。授课教案应根据专业技术领域发展、教学要求变化、学生实际水平，以及教师以往教学的课后小结、批注等进行补充、修改或重写，以保持教学内容的先进性和适用性。请妥善保存各阶段的教案，并

3、配合好学院的教学检查和归档等工作。贵州理工学院教案编号：1课时安排：2学时教学课型：理论课√实验课□习题课□实践课□其它□题目（教学章、节或主题）：第一章绪论1.1煤炭资源1.2煤化工发展简史1.3煤化工的范畴1.4本书简介第二章煤的低温干馏2.1概述2.2低温干馏产品教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：了解煤化工工业发展历史、煤化工工业在国民经济中的地位，煤化工发展趋势。掌握化学加工工业的基本概况、特点，掌握石油、煤、天然气等能源概况。教学要求：了解煤化工的发展过程及煤化工的范畴。教学重点、难点：教学重点：煤化工工业发展历史、煤化工工业在

4、国民经济中的地位，煤化工发展趋势教学难点：煤化工的内涵及发展趋势教学方式和手段：教学方式：电子课件演示、讲授、讨论、案例分析教学手段：教具、图表、现代教学设施设备教学过程：（含复习上节内容、引入新课、中间组织教学以及如何启发思维等）引入新课：介绍本课程的基本内容，引入新课。组织教学：第一章绪论1.1煤炭资源1.1.1煤化学的发展历程Ø萌芽阶段（1780-1830年）Ø启蒙阶段（1830-1912年）Ø经典阶段（1913-1963年）Ø波动阶段（1963-今）1.1.2中国煤炭的储量和分布状况Ø世界地位：煤储量居世界第三（美国、俄罗斯）、Ø国内区域分

5、布：2/3在华北，西北占12%，西南12%，华东6.5%。Ø国内分布：山西第一，占31.3%，其次内蒙古（30%），贵州第三（7.2%）。1.1.3我国煤炭资源禀赋条件的不足之处a、人均占有可采储量少；b、煤炭资源禀赋条件差，开采复杂；c、优质的煤炭资源少1.2煤化工发展简史1.3煤化工的范畴：焦化、气化、液化、间接液化、环境保护。1.4本书简介第二章煤的低温干馏2.1概述2.2低温干馏产品2.2.1半焦2.2.2煤焦油2.2.3煤气板书设计：第一章绪论1.1煤炭资源1.1.1煤化学的发展历程Ø萌芽阶段（1780-1830年）Ø启蒙阶段（1830-

6、1912年）Ø经典阶段（1913-1963年）Ø波动阶段（1963-今）1.1.2中国煤炭的储量和分布状况Ø世界地位：煤储量居世界第三（美国、俄罗斯）、Ø国内区域分布：2/3在华北，西北占12%，西南12%，华东6.5%。Ø国内分布：山西第一，占31.3%，其次内蒙古（30%），贵州第三（7.2%）。1.1.3我国煤炭资源禀赋条件的不足之处a、人均占有可采储量少；b、煤炭资源禀赋条件差，开采复杂；c、优质的煤炭资源少1.2煤化工发展简史1.3煤化工的范畴：焦化、气化、液化、间接液化、环境保护。1.4本书简介第二章煤的低温干馏2.1概述2.2低温干馏

7、产品2.2.1半焦2.2.2煤焦油2.2.3煤气讨论、思考题、作业：参考资料：1.《煤化工工艺学》（孙鸿、张子峰等编著）2.贺永德，《现代煤化工技术手册》化学工业出版社3.张德祥，《煤化工工艺学》煤炭工业出版社4.郭树才，《煤化工工艺学》第二版化学工业出版社后记：备注：电子版的字体为宋体。贵州理工学院教案编号：2课时安排：2学时教学课型：理论课√实验课□习题课□实践课□其它□题目（教学章、节或主题）：第二章煤的低温干馏2.3干馏产品的影响因素2.4低温干馏主要炉型2.5立式炉生产城市煤气2.6固体热载体干馏工艺教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层

8、次）：了解煤化工工业发展历史、煤化工工业在国民经济中的地位，煤化工发展趋势。了解煤的形成过程，理解煤的分类方法。掌握煤化工