研究生院培养处副处长严以用权研讨发言稿

研究生院培养处副处长严以用权研讨发言稿

ID:45824259

大小:27.34 KB

页数:4页

时间:2019-11-18

研究生院培养处副处长严以用权研讨发言稿_第1页
研究生院培养处副处长严以用权研讨发言稿_第2页
研究生院培养处副处长严以用权研讨发言稿_第3页
研究生院培养处副处长严以用权研讨发言稿_第4页
资源描述:

《研究生院培养处副处长严以用权研讨发言稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、研究生院培养处副处长严以用权研讨发言稿  习近平总书记在“三严三实”要求中指出:“严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权,不以权谋私。”我理解总书记对“严以用权”提出了四个方面的要求。  第一,“严以用权”,就是要坚持用权为民,有所作为。这句话是说领导干部怎么样正确看待手中的权力。所谓的权力是人民赋予的,是为了人民的利益而行使的,所以必须树立全心全意为人民服务的宗旨意识。坚持“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”。“公生明、廉生威”、“居官守

2、职以公正为先、公则不为私所惑、正则不为邪所媚”,说的都是用权为公,用权为民。习近平总书记提出要树立五种崇高的情感,要以党的先进人物为榜样,培养和增强对人民群众的深厚感情。一要学习邓小平同志的情怀感。二要学习雷锋同志的幸福感。三要学习孔繁森同志的境界感。四要学习郑培民同志的责任感。五要学习钱学森同志的光荣感。通过学习和树立这五种情感,我们要牢记公仆身份,摆正心态,放下架子,把人民群众的利益牢牢装在心里,把人民群众的安危冷暖挂在心上。要做到用权为公还要牢记责任,敢于担当。“为官一任,造福一方”,为官就要

3、有所作为,在其位就要谋其政、尽其责,权力和责任是对等的,权力越大责任越大,要牢固树立责任意识和担当意识。应当守土尽责、敢于担当,主动作为、开拓创新,履职尽责,多做调查研究,多深入学院导师学生,了解师生需求,切实帮助师生解决实际困难,立志为师生做实事、做好事,才能真正做到坚持用权为民。  第二,“严以用权”,就是要坚持用权规范,不乱作为。“要按规则、按制度行使权力”,这句话说领导干部怎样正确行使手中的权力。为官从政不能不作为,更不能乱作为。要严格遵守国家法律法规,严格执行学校的各项规章制度,规范行使权

4、力。首先要不断完善制度,坚持依法治校,依法行使权力。要根据国家法律、教育部相关规定,结合学校实际,制定和完善相关的制度。党员干部在执行权力的时候有法律依据,有政策依据,严格按照程序,按照政策执行,避免发生纠纷。事实证明,越是纷繁复杂的事、矛盾诸多的事、困难重重的事,越要坚持依法办事、公平处事,善用法治思维、法治方式解决现实问题。随着大学章程的制定,现代大学制度建设推向深入,国家进一步落实了学校的办学自主权,例如可自主设置研究生院、自主设计和印制学位证书,自主设置《普通高校本科专业目录》内专业,自主调

5、整学科授权点等。一方面学校的办学自主权得到保障,另一方面对学校推进内部治理结构,健全校内民主管理,促进科学民主决策方面提出了更高、更细的要求。其次要严格执行规章制度,按制度办事,尽量减少人为因素。坚持规矩用权,真正懂规矩、守规矩、严规矩。在研究生事务管理中,经常涉及学生毕业、学籍管理、奖励和处分等涉及学生切实利益的事,作为机关干部特别要善用战略思维、辨证思维、系统思维、创新思维、底线思维来观察和分析问题,在处理具体问题时一定要根据国家、教育部相关法律法规,根据学校的规章制度来按程序执行,维持学校的正

6、常教学秩序,切实维护学生利益。  第三,“严以用权”,就是要坚持用权阳光,清正廉洁。做到让权力在阳光下运行。群众的眼睛是雪亮的,群众的监督就是最炫目的阳光,也是权力最好的“防腐剂”。要知道“严管就是厚爱”,“不能以信任代替监督”,作为党员领导干部,要自觉接受党和人民群众的监督,真正把监督当作一把标尺、一面镜子、一种爱护。在具体工作中要善于阳光用权,要把握规律、掌握方法,坚持将政策和办法公开,让群众事先了解办事规则,过程公开,结果公示,杜绝暗箱操作,主动接受群众的检查和监督,只有这样,才能取得群众的信

7、任和理解,才能通过公开促进公平,才能进一步推进各项工作。  第四,“严以用权”,就是实实在在谋事创业做人。党员干部要通过修身、律己、用权,把严和实的精神落实在谋事创业做人上。党的十八届三中全会做出了“深化教育领域综合改革”的总体部署,学校制定了综合改革方案。五中全会发布的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》提出:提高高校教学水平和创新能力,使若干高校和一批学科达到或接近世界一流水平。处于这样的历史时期,如何贯彻中央的部署,执行学校的十三五规划,加快两个“一流”的建设步伐,值得

8、每个党员干部认真思考。从研究生教育来说,十三五期间我们要抓住提高质量,内涵发展这个核心任务,从创新人才培养模式,完善课程体系,强化培养环节,提高导师指导能力,吸引优秀生源,健全质量保障体系等方面努力。从个人的角度来说,首先要提高认识,要常怀“能力不足”的忧患意识,以等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感,加强理论知识和业务知识的学习,断提高自身的决策能力、管理能力和执行能力,把该干能干的抓紧干、马上干。其次要落细落小,“不积跬步,无以至千里。”我们要从身边每一

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。