美国留学本科及MBA留学申请ESSAY的书写技巧

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美国留学本科及MBA留学申请ESSAY的书写技巧　　　　　ESSAY可以翻译成“小论文”。对于美国本科和MBA申请来说，ESSAY是非常重要的申请材料，其比重有时候会超过50%。很多学校都会要求学生提交3-5篇不等，其中1-2篇是主ESSAY。　　　　　注意事项　　　　1、ESSAY长度：通常情况下，学校会规定ESSAY的长度在300-500字，有的甚至不要超过150字。　　　　2、ESSAY用处：ESSAY是国外大学录取委员会审核申请材料时花费时间最多，精力最多，重视最多的部分，也很可能就是影响申请结果的依据。　　　　3、ESSAY要点：一篇好的essay，是真情实感的流露，是经过思考，经过自省，经过推敲的产物。选择的素材和内容不见得需要多么轰轰烈烈，多么刻骨铭心，于小处见感悟，用一滴水去折射太阳的光彩，让文章在情理之中却又在意料之外。　　　　下面对美国本科申请中非转学类以及转学类两类学生的essay写作总一小结　　　　　　非转学类　　　　　1)院校及专业选择（动机、期望）　　　　这个是一个常见的问题，切忌大而空的回答。很多学生都喜欢说因为学校声望高、名气好、地理位置佳等作为自己选择学校的理由，但这只会让学校觉得你是在盲目地选校而不是根据自身的需求出发来选择学校。　　　　　2)非学术活动的成就 　　　　通常学校申请的Essay题目里面都会有一条是关于课外活动的(校内外组织，体育，艺术，社区服务，宗教团体或其他个人兴趣)，主要考核的是学生的性格特点、各种能力等(例如表达、交流、领导、分析、表演等能力)。　　　　　3)影响（现实中或是电影、书籍中的人物、一次经历、某件事等对申请者产生的影响）　　　　这里主要考核的是学生的价值观。除了学术方面，学校都想了解申请人的人生观和价值观，通过学生所崇拜的对象学校可以看出学生关于是与非的分辨，还有通过对学生影响最深的人或事推断出学生以后的成长轨迹。　　　　4）独特的成长环境（生活、学习及文化环境）　　　　美国学校很注重多样性(diversity)，所以学校在挑选学生的时候都比较prefer一些有着独特文化背景，教育背景或个人成长背景的学生。　　　　　5）个人作品　　　　美国学校十分重视学生的creativemind和practicalability.在非学术活动中,尤其想了解学生个人创作方面的兴趣与爱好.简述学生创作作品的风格及创意,创作过程或实际解决困难的方法，来真实体现学生的创造性思想和问题解决能力，将会有助于学校的申请。　　　　6）其它　　 　　美国学校通常会设置一些简单的小话题来进一步了解学生的的性格，思想，做事风格习惯等。例如你最想做的事，你为升入大学前想要做的准备，与某个人物谈话的收获(历史或现今)等等。在书写此类话题时，所提供essay内容反映出的个人思维、能力、目标应与学生申请专业相契合，要塑造出一种积极向上健康的个人形象，使美国校方相信该学生的到来willcontributealottothediversityoftheuniversity.　　　　转学类　　　　包括转学原因、择校原因、学习兴趣、学术目标、学成归国后计划、解释成绩不好等。具体文书写作涉及方面如下：　　　　1）专业及职业目标　　　　转专业原因?毕业后最想从事何种职业?(可从该学校如何帮助实现个人学术及职业目标展开，可体现在它的课程设置，教学设备，师资力量，实习或社区活动等方面。)　　　　　2）文化理解　　　　特色的美国文化对个人生活，学习的影响?置身于异国文化，学生在面对各种挑战的过程中将会得到什么样的正面收获，会有助于学生的个人成长和发展。　　　　3）困难或挑战　　　　来自个人或外界，学习或活动中的困难与挑战，学生是如何克服的?(应首先简述是什么事件，遇到哪些困难或挑战，然后通过什么样的方法解决或是经尝试不同的方法最终解决。例如重病，团队活动等)　　　　4）社区或志愿者服务　　　　通过哪些社区或志愿者活动(学校组织或自发的)来体现学生的领导力，社会责任感，团结合作能力等。　　　　　5）实践 　　　　描述学生参加过的研究，艺术活动，工作(有偿或无偿)等，来体现其有助于实现学生的个人学术，职业目标的作用。尤其是与学生所申请专业相关的实践经历要着重描述，引出学生在此领域展现的特质和能力。