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《2019-2020年高考英语 Book1 Unit4课案 新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高考英语Book1Unit4课案新人教版类别学习要求词汇n.地震_______；井_______;管，导管_______;事件；大事________;民族；国家________;运河；水道_________;蒸汽；水汽_______;废墟；毁灭_______;苦难；痛苦________;砖块_______;水坝______;轨道；足迹________;电；电流________;灾难________；矿山；矿井______;矿工_______;掩蔽；避身处_______;标题；头衔________;记者_____;损失；损害_
2、______;祝贺；贺词________；要点；大纲；轮廓_______；报刊的大字标题_______;骑自行车的人________；v.爆裂；爆发_______；损害；伤害________；破坏；毁坏_______；（使）震惊______；援救；营救_______；使陷入困境______；埋葬；掩埋_______；使惊吓；吓唬______；断定；裁判；判决____：表示；表达______;adj.极度的_______；无用的；无效的_______；受惊的；受恐吓的_______；令人恐惧的_______；adv.真诚地；真挚地________
3、_短语立刻；马上_______；仿佛；好像_________破败不堪;严重受损__________；掘出；发现_________结束；终结________许多；大量的________语法定语从句（由that，which，who，whose引导的定语从句）1.Ahugecrackthatwaseightkilometerslongandthirtymeterswidecutacrosshouses,roadsandcanals.2.Thenumberofpeoplewhowerekilledorinjuredreachedmorethan400,
4、000.3.ItwasheardinBeijing,whichisonehundredkilometersaway.4.Workersbuiltsheltersforsurvivorswhosehomeshadbeendestroyed.功能l.TalkingaboutpastexperiencesItwasterriblewhen…Itseemedasif...Nolongerafterthat…2.ExpressingthanksIwouldliketoexpressmythanksto...who…Here,Iwishtoexpressm
5、ythanksforthegreatefforts… 导指本单元2011高考命题趋向分析：1.injure,damage,destroy,hurt.ruin的意义区别与用法特点，不但是平时测试的重点，也是高考的重要考点其中hurt用于喻意，ruin及damage用作名词时的接触搭配beinruins和dodamageto/doharmto等将是命题的切入点。xx年北京卷对ruin的用法进行了考查，xx年考生在复习备考中要重视以上词的辨析和hurt等词的特殊意义2.honour,success,surprise,failure等抽象名词用作可数名
6、词时的用法在往年中已经考查过，对于它们的考查往往和冠词放在一起进行。考生应该多注意中西方文化的差异，inhonourof与anhonour等；另外abigsurprise,abigsuccess等用法高考题曾经考过xx江苏卷和福建卷都对success为可数名词的用法进行了考查；2011年考生应该多重视此类词的这种用法。3.近似词rise,arise及raise的辨析，学生要牢固掌握，尤其rise和raise的用法辨析，arise灵活词义都会是2011年命题的重点。4.thenumberof与anumberof接名词作主语时谓语动词的单复数选择可
7、以作为主谓语一致性进行考察，考生只要掌握它们的用法，就不难突破。5.数词、代词作主语时，谓语动词的单复数是高考命题点，比如分数、百分数或all,most,what引导的主语从句，往往和主谓语一致性考查，仅几年考的不多，但2011年考生要重视6.定语从句一致是高考的热点和重要考点，2011届考生要全力一赴地复习好这项语法，尤其注意that.which的用法区分。as,which的辨析，whose定语形式的变化，way.situation,case等特殊先行词的关系词选择第一课时15分钟自主梳理1.rise和rise,raise的区别；2.ruin
8、,damage,destroy三个词汇的用法及区别；3.injure/harm/wound/hurt之区别；4.部分否定的用法总结；5.which引导
