2019-2020年高考政治 备考易错点 专题14 唯物辩证法专题练习（含解析）

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1、2019-2020年高考政治备考易错点专题14唯物辩证法专题练习（含解析）【易错雷区，步步为赢】1．所谓的4D打印，比3D打印多了一个“D”也就是时间纬度，人们可以通过软件设定模型和时间，变形材料会在设定的时间内变形为所需的形状。4D打印技术的出现，让人欢欣鼓舞，但因其对材料的更高要求，又让人对其前景感到迷茫。这告诉我们(　　)①任何事物都包含着优点与缺点　②4D打印技术还需要逐步完善　③新事物是对旧事物的彻底否定　④要用全面的观点认识新事物A．①②B．①④C．②④D．③④2．下边漫画给我们的哲学启示是(　　)①要做到

2、不唯书、不唯上、只唯实　②要敢于突破传统思维的束缚　③要不崇拜任何东西，对现存事物进行否定的理解　④既要尊重书本，又要立足实践，解放思想，实事求是A．①②B．②③C．②④D．①④3．下列诗句蕴涵的寓意与下面漫画相同的是(　　)A．仁者见仁，智者见智B．不见高山，不显平川C．砍柴不照纹，累死砍柴人D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行4．在开展党的群众路线教育实践活动中，某地要求党员干部要自觉摒弃“油水关系”、“蛙水关系”，坚决杜绝“水火关系”、不忘“鱼水关系”，铭记“舟水关系”。这启示党员干部要(　　)①坚持联系客观性，紧

3、紧依靠广大人民群众　②反对矛盾斗争性，站在人民群众的立场上　③把握矛盾同一性，从群众中来到群众中去　④追求人生目标，成为社会发展的决定力量A．①②B．③④C．①③D．②④5．毛泽东同志对适合中国情况的社会主义建设道路进行了艰苦探索。他以苏联的经验教训为鉴戒，提出要创造新的理论、写出新的著作，把马克思列宁主义基本原理同中国实际进行“第二次结合”，找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路，制定把我国建设成为一个强大的社会主义国家的战略思想。这就正确地把握了(　　)①主观认识和客观实际的关系　②理论创新与相对静止的关系　③

4、矛盾普遍性与特殊性的关系　④外国经验与认识循环的关系A．①③B.①④C．②③D.③④A　解析：把马克思列宁主义基本原理同中国实际进行“第二次结合”，制定把我国建设成为一个强大的社会主义国家的战略思想，既做到了主观与客观的统一，也做到了共性与个性的统一，①③正确；理论创新与实践、绝对运动和相对静止是统一的，②排除；④中“认识循环”的说法错误。6．行为学有这样一个公式：重要＋重要……＋重要＝0。下列古语中与其体现的哲理相同的是(　　)A．千里之堤，溃于蚁穴B．无所不备则无所不寡C．不谋全局者，不足以谋一域D．因地制宜，因材

5、施教7．因乌克兰问题，美欧等西方国家对俄罗斯进行了多轮制裁。制裁“双刃剑”效应日益显现。据统计，欧盟的制裁预计年内将使俄罗斯经济损失230亿欧元，而欧盟成员国损失将高达400亿欧元，给脆弱复苏的欧盟经济增添“一片乌云”。这启示我们(　　)①以全面的观点看问题　②以辩证否定的观点看问题③以发展的观点看问题　④以对立统一的观点看问题A．①②B.②③C．①④D.③④8．材料一　在电视屏幕上，肆意戏说历史事件和历史人物的电视连续剧久播不衰。这些电视剧或捕风捉影、主观臆测，或断章取义、任意裁剪……这种极其恶劣的做法，似乎昭示着：

6、历史是一个可以任意打扮的小姑娘。历史在这种肆意中也就变得模糊，变得虚无。当一个民族对自己的历史闭上眼睛的时候，历史也就对这个民族闭上了眼睛。(1)运用唯物辩证法的联系观，阐述历史为什么不可以任意打扮？(15分)材料二　针对当下的“韩流”热，人民网进行了一个调查：“韩剧热潮伤害文化自尊”，您怎么看？下图是其调查情况：(2)成功的电视剧题材多样，形式、内容异彩纷呈，但通常都能够通过唤醒人们内心深处对真善美的追求而引起人们广泛共鸣。请你谈谈这种文化现象蕴含的哲学道理。(15分)答案：(1)①我们从事物固有的联系中把握事物，切

7、忌主观随意性。对历史捕风捉影、主观臆测等行为违背了联系的客观性；②联系具有多样性。忽视历史本质的、长远的联系，忽视历史事件中间的联系，不利于我们准确认识历史；联系具有普遍性，反对孤立地看待历史；③整体在事物发展过程中居于主导地位，整体统率着部分，我们要从整体上把握历史，不能断章取义。(2)①矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的，普遍性寓于特殊性之中，特殊性离不开普遍性；②观众的需求与喜好各不相同，内心深处对真善美的正确判断是相似的；③成功的电视剧形式、具体内容异彩纷呈，都呼应着人们对真善美的共同追求。【名师点睛，易错起源】

8、易错起源1、唯物辩证法的总特征：联系的观点和发展的观点例1、(xx·课标Ⅰ)1968年，斯班瑟发明了胶水新配方，但根据新配方研制的胶水粘不牢东西，人们认为这是不成功的发明。几年后，弗雷应用斯班瑟的发明成功研制了不干胶记事贴，产品行销世界各地。把“不成功”的发明用在合适的地方，成就了成功的创意。这一事例给我们的哲学启示有(　　)①联