2019-2020年高考地理专题复习 天气与气候训练（7）

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1、2019-2020年高考地理专题复习天气与气候训练（7）一：选择题读下左图为“某地1月等压线（单位：百帕）分布图”，完成第1--2题。［］1．甲、乙两个气压系统的形成原因是A．夏季海洋较冷，形成了冷高压B．冬季海洋较热，形成了暖高压C．因海洋地势较低而形成的高气压D．高空气流堆积，因重力下沉形成的高气压［］2．P地此时的盛行风没有给沿岸带来大量降水的主要原因是A．P地沿岸此时的风向主要由大陆吹向海洋，空气干燥B．P地沿海地势低平，没有迎风坡C．P地沿海有寒流经过对该气流有降温减湿作用DP地沿岸此时为冬季空气中所含水汽少上右图是某月份海平面平均气压沿两条纬线的变化

2、图，分析回答3--6题。［］3.该月份最可能是A.1月B.4月C.7月D.10月［］4.该月份，①、②两地的平均风力相比较A.①地的较大B.②地的较大C.两地相当D.上半月①地的较大［］5.③地以南到赤道以北地区，该季节的盛行风向为A.西北风B.西南风C.东北风D.东南风［］6.影响23.5°N线上气压变化的主要因素是A.地形差异B.纬度高低C.海陆分布D.距海远近下左图为地球上五个不同地区（都位于沿海）受气压带和风带影响的示意图。读图回答7—9题［］7．若不考虑其他因素影响，图中五地最有可能分属于A．两种气候类型B．三种气候类型C．四种气候类型D．五种气候类型

3、［］8．图中五地所属气候类型的分布规律是①主要分布在大陆东岸②主要分布在大陆西岸③主要分布在中低纬度④主要分布在中高纬度A．①③B．②③C．①④D．②④［］9．下列地点与图中数码对应可能性最大的是A．惠灵顿—②B．温哥华—③C．威尼斯—①D．开普敦—④某地理学习小组为了深入理解各种气候类型的分布与成因，做了各种模拟演示。读上右图为某理想区域分布图，结合所学知识，完成10--12题。［］10．在模拟演示中，当黄赤交角变为0°，如果甲地气候类型在地球上无法再找到，试分析甲地实际所在的半球及其气候类型分别是A．北半球地中海气候B．北半球温带海洋性气候C．南半球地中海气

4、候D．南半球温带海洋性气候［］11．研究表明，甲乙两地虽然位于同一纬度，但气候特征差异很大，造成差异的主要因子是A．下垫面B．海陆位置C．大气环流D．人类活动［］12．在模拟演示中，当黄赤交角变为0°，如果甲地气候类型在地球上依然存在，则该地的农业地域类型最可能是A．商品谷物农业B．混合农业C．畜牧业或乳畜业D．水稻种植业下左图为“二分二至节气中某极点上空的俯视图”，根据图中信息回答13--14题。［］13．太阳直射点的地理坐标是A．23.5°N，90°EB．23.5°N，90°WC．23.5°S，90°ED．23.5°S，90°W［］14．下列有关说法，错误

5、的是A．此时C、D两地昼长夜短且白昼时间相同B．B、C地方时及正午太阳高度可能相同C．B位于刚果盆地，此时受赤道低压控制D．C位于阿拉伯半岛，此时气候炎热干燥二：综合题：15．（36分）读图，回答下列问题。（1）分析图中A、B两地降水的季节差异及其成因。（10分）（2）澳大利亚大陆四面临海，但大部分地区年降水量在500mm以下，试解释原因。（10分）（3）甘蔗是澳大利亚除小麦和大麦外的第三大重要农作物。甘蔗具有喜高温、需水量大、吸肥多、生长期长的特点。试推断澳大利亚甘蔗种植的分布地区并解释该地区气候的成因。（10分）（4）从图中可以看出，C处降水条件难以满足该地

6、区农牧业发展需要，简述当地人们所采取的应对措施。（6分天气与气候专题训练7一：选择题DCCBBCBBDACCAC二：综合题：）36．（1）(10分)A地以冬雨为主（7月降水多）（2分）冬季（7月）受来自海洋上（1分）的西风影响，（2分）降水丰富。B地以夏雨为主（1月降水多）（2分）夏季（1月）受来自海洋（1分）的西北季风影响（2分），降水较多。（2）（10分）南回归线穿过大陆中部，（2分）副热带高气压带控制大陆的范围大，盛行下沉气流，（2分）气候干燥炎热，东部因大分水岭的屏障作用，暖湿气流不能深入内陆，（2分）西部受（西澳大利亚）寒流影响，减温减湿，（2分）大陆

7、中西部盛吹离岸风，降水少。（2分）（3）（8分）澳大利亚东北部沿海（2分）这里纬度低，气温高，（2分）地处东南信风（1分）迎风坡，（1分）受（东澳大利亚）暖流增温增湿作用，（1分）降水丰富，（1分）形成全年高温多雨的热带雨林气候，水热条件好，适合甘蔗种植（2分）。（4）（6分）合理利用墨累——达令河等河流各河段的河水，（2分）发展节水农业，（2分）修建水库或水利设施，（2分）将大分水岭东部丰富的水资源调入墨累——达令盆地（东水西调），（2分）开发利用大自流盆地丰富的地下水。（2分）（任3点给8分）