2019-2020年高考地理一轮复习 1.2地图三要素课时作业

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1、2019-2020年高考地理一轮复习1.2地图三要素课时作业认真练习高考回访(xx·北京文综)图(a)为某校地理小组设计的校园景观指示牌,图(b)为校园图局部。读图,完成第1题。1.指示牌在图(b)中的位置是(  )A.①     B.②     C.③     D.④解析:本题考查地图知识。图中所给的四个地点围绕校训碑分布,而校园景观指示牌距离南侧的老校门比北侧的气象站稍远,排除①③④,为②;也可以根据图中的比例尺计算得出②正确。故B项正确。答案:B(xx·重庆文综)下图示意某GIS软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性(如用途、建筑面积、建

2、筑高度等)的浏览窗口(面积单位:m2;高度单位:m)。读图,完成第2题。2.若在该GIS软件中量算到学校局部用地的长为300m,宽为220m,要将此用地的平面图用11000的比例输出,则选用纸张幅面最小的是(  )A.A4纸(29.7cm×21cm)B.B4纸(36.4cm×25.7cm)C.A3纸(42cm×29.7cm)D.B3纸(51.5cm×36.4cm)解析:考查比例尺的应用。实地的长为300米,宽为220米,用11000的比例尺输出,用比例尺换算成的图幅的长为30厘米,宽为22厘米,所以选用纸张幅面最小的应该是B选项。答案:B3.(x

3、x·山东基本能力)在图幅大小相同、比例尺不同的两幅地图中,同一个城市可分别用点状和面状两种符号表示。据下图判断,下列说法正确的是(不定项选择)(  )A.甲图的比例尺比乙图大B.甲图反映的区域范围比乙图小C.甲图中的S市城区面积比乙图大D.甲、乙两图中的铁路长度相等解析:本题考查地图三要素的相关知识。甲、乙两图中同一城市面积在甲图中大,图上距离与实地距离的比值大,即比例尺大,A项正确,甲图反映的区域范围比乙图小,B项正确。答案:AB(xx·重庆文综)下图为某城市主要道路分布图,标注数字表示道路长度。读下图回答第4题。4.同学们从学校乘车到科技馆参观,

4、到路口A时为保证到科技馆的距离最短,汽车应选择的行驶方向为(  )A.东    B.南    C.西    D.北解析:注意阅读图例,避开断道施工的前提下,选择右行,所走道路长度为:15+17+19+23+27=101;选择左行,所走道路长度为:24+25+20+40=109。找出从A到科技馆的最短线路应为右行依次行驶在15、17、19、23、27长度的道路。再根据指向标来选择方向,可知在路口A时,汽车应选择行驶方向为向西。答案:C名校调研5.(xx·辽宁省实验中学期中)上图为某区域经纬网,图示四线段围成一个正方形,则图中各线段比例尺大小是(  )A

5、.ab=cd>ac=bdB.ab>cd>ac=bdC.ac=bd>cd>abD.ac>bd>ab>cd解析:图中各线段图上距离相等;四线段中,ac、bd实际距离为111km×5;ab、cd实际距离分别为111km×5×cos25°和111km×5×cos20°即ac=bd>cd>ab,故各线段比例尺大小为B项。答案:B6.(xx·仙桃市汉江中学月考)将某教堂附近等高线分布图(比例尺120000)的比例尺增大1倍,则(  )A.同样实地距离的图上距离为原来的1/2倍B.同样图幅面积表示的实际范围是原来的4倍C.教堂的布局在图中更加清晰D.如果等高距不

6、变,等高线更加密集解析:同样实地距离的图上距离为原来的2倍;同样的图幅面积表示的实地范围是原来的1/4倍;如果等高距不变,等高线更加稀疏。答案:C(xx·福建漳州二模)下图为“某岛等高线分布图”(单位:米)。读图回答7~8题。7.该岛的面积约为(  )A.0.43平方千米B.4.3平方千米C.14.3平方千米D.143平方千米解析:依据经纬度可知,该岛东西长度约为2′,运用赤道上跨1个经度距离约为110千米,可推断该岛东西长度约为3千米;同理可计算出南北长度约为1.4千米,则面积约为4.2平方千米。故B选项正确。答案:B8.北京的地理坐标是(40°N

7、,116°E),那么该岛位于北京的(  )A.东北方B.东南方C.西北方D.西南方解析:依据图中经纬度可知,图中经度为东经、但数值比北京的大,应在东边,纬度为北纬,但数值比北京的小,应在南边。故该岛位于北京的东南方。答案:B割补法估算面积在地图中利用比例尺估算面积,涉及区域不规则增加了估算的难度,成为考生失分的主要原因。利用割补面积的方法将所求区域修补的趋于规整,可以轻松解决这个问题。以xx年全国卷Ⅱ第2题为例说明。(xx·全国卷Ⅱ)读下图,完成下题。海拔低于400米的区域面积约为(  )A.0.05km2  B.0.5km2  C.5km2  D.

8、50km2图中海拔低于400米的区域是东北部下图中的阴影区。可以割补成边框与虚线围成的正方形(见下图),正方

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