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时间:2019-11-18
《2019-2020年高考化学二轮复习 化学实验专题训练4 鲁科版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高考化学二轮复习化学实验专题训练4鲁科版1.下列实验操作或对实验事实的描述不正确的是(填序号)①配置一定浓度的溶液时,俯视容量瓶的刻线,会使配置的浓度偏高。②向沸腾的NaOH稀溶液中滴加FeCl3饱和溶液,以制备Fe(OH)3胶体。③仅用蒸馏水可鉴别出蔗糖、硫酸铜、碳酸钙三种粉末。④用磁坩埚熔化各种钠的化合物。⑤实验室配制氯化亚铁溶液时,将氯化亚铁先溶解在盐酸中,然后用蒸馏水稀释并加入少量铁粉。⑥粗略测量溶液的pH:用玻璃棒蘸取溶液滴在湿润的pH试纸上,与标准比色卡对照;⑦向NaOH溶液中
2、滴加Al2(SO4)3溶液和向Al2(SO4)3溶液中滴加NaOH溶液现象不同。⑧常温下,分别向体积和pH均相同的盐酸和醋酸中滴加等浓度的氢氧化钠溶液,完全中和时,消耗的氢氧化钠溶液的体积前者少,后者多。2.某课外活动小组设计了以下实验方案验证Ag与浓硝酸反应的过程中可能产生NO。其实验流程图如下:Ag+HNO3H2O测定气体体积测定n(HNO3)01.20(1)测定硝酸的物质的量反应结束后,从下图B装置中所得100mL溶液中取出25.00mL溶液,用0.1mol·L-1的NaOH溶液滴定,用酚酞作指示剂,滴
3、定前后的滴定管中液面的位置如上图所示。在B容器中生成硝酸的物质的量为mol,则Ag与浓硝酸反应过程中生成的NO2体积为mL。(2)测定NO的体积①从上图所示的装置中,你认为应选用装置进行Ag与浓硝酸反应实验,选用的理由是。②选用上图所示仪器组合一套可用来测定生成NO体积的装置,其合理的连接顺序是(填各导管口编号)。③在测定NO的体积时,若量筒中水的液面比集气瓶的液面要低,此时应将量筒的位置(“下降”或“升高”),以保证量筒中的液面与集气瓶中的液面持平。(3)气体成分分析若实验测得NO的体积为112.0mL(已
4、折算到标准状况),则Ag与浓硝酸反应的过程中(填“有”或“没有”)NO产生,作此判断的依据是。3.熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品,是化学学习的基本要求。试回答以下问题:(1)在仪器:a.分液漏斗b.试剂瓶c.集气瓶d.滴定管e.容量瓶f.量筒g.托盘天平中,标有“0”刻度的是(填序号)。。(2)“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺。在下列仪器中,没有用到“磨砂”工艺处理的有(填序号)。a.试管b.分液漏斗c.带滴管的试剂瓶(滴瓶)d.集气瓶e.酸式滴定管f.碱式滴定管,(3)用装置甲、乙、丙和乳
5、胶管组成一套装置(气密性已检查),可用于制取并收集NH3或HCl气体。可供选择的液体试剂有:浓硫酸、浓盐酸、浓氨水,丙中试剂为紫色石蕊溶液。请回答下列问题:①若制取某气体的过程中,丙中的石蕊溶液变红,且烧瓶中的试剂A与分液漏斗中的试剂B均为无色液体,则试剂A为,制取该气体利用了B的性质‘有、。通过丙中紫色石蕊溶液变红或变蓝,说明乙中气体已集满。若石蕊溶液变蓝,则烧瓶甲中应加入的固体试剂A为;②若在乙中收集氨气,气体流经装置的顺序是:a→→→d(填接口代号)。(4)下图中的装置D是实验室制备CO2的简易装置图,
6、用该装置制备CO2可起到随时使反应发生,也可以随时使反应停止的效果。下图中的装置A、B、C也可起到相同效果的有(填写编号)。4.过氧化氢是一种无色透明的无毒液体,是重要无机化工产品。实验室常用过氧化氢分解来制取氧气,但过氧化氢在通常情况下分解缓慢,因此实际操作中需要使用催化剂。(1)右图是甲同学就二氧化锰和氧化铁分别对过氧化氢分解催化能力的比较而设计的实验装置。(注:仪器A中的压强可通过压强传感器再与压强采集器相连,可连续测出不同时间点仪器A中的压强值)其主要实验步骤如下:第一步:按图示将装置连接好;第二步:
7、 ;第三步:在仪器A中加入少量MnO2,在注射器中加入约5.0mL5%的H2O2溶液;第四步:接通采集器电源,设置每隔1s测量一次仪器A中的压强,测定点数为70点;第五步:向仪器A中注入2.0mLH2O2溶液并保持注射器活塞不移动,同时开始测定仪器A中的压强。再选择氧化铁代替二氧化锰重复上述操作。回答下列问题:①保存过氧化氢试剂瓶上最适合贴上的一个标签是(填序号);②仪器A的名称是 ;③上述第二步实验步骤是 ;④右图是氧化铁和二氧化锰分别催化分解过
8、氧化氢时体系压强的变化曲线(a线表示二氧化锰,b线表示氧化铁),则A点数据的含义是 ,二氧化锰对过氧化氢分解的催化能力比氧化铁 ,判断依据是 。(2)右图是实验室制取氢气的常用装置,但却不能用于过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解制氧气。乙同学经过认真研究,将二氧化锰粉末与水泥按一定比例制成块状固体后终于创造性地解决了上述问题。你认为
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