2019-2020年高二上学期期中联考生物试题

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1、xx--xx学年度第一学期期中考试高二生物试卷（选修）刘广本卷分第I卷和第II卷两部分，共120分，考试时间100分钟。注意事项：1．第I卷答在答题卡上，请务必正确填涂自己的机读卡号、姓名、班级。2019-2020年高二上学期期中联考生物试题第I卷（选择题共55分）一、单项选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。每题只有一个选项符合题意。请将答案填在答题卡上)1．人体内环境稳态的生理意义是()A．体温维持相对恒定B．体液的pH保持相对稳定C．机体进行正常生命活动的必要条件D．渗透压处于相对平衡2、艾滋病已成为威胁人类

2、健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是()A．HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成，但没有核糖体B．获得性免疫缺陷病就是指艾滋病C．HIV主要攻击人体内的T细胞D．HIV可以通过和艾滋病人握手传播3.某学者正在研究丹顶鹤的季节性迁移行为，他的研究对象属于哪一生命层次()Ａ.个体　　Ｂ.种群　　Ｃ.生物群落　　Ｄ.生态系统4、在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现的是()①血红蛋白②葡萄糖③葡萄糖分解产生丙酮酸和还原氢④二氧化碳⑤食物中蛋白质分解成氨基酸⑥甲状腺激素的运输⑦乙酰胆碱⑧尿素⑨维生素A．②③④⑥B．①③

3、⑤C．①③⑦D．③⑤⑥⑧⑨5．某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘，制作成切片并观察。他绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图（如右图所示）。结合课本知识可得出的结论是()选项生长素促进生长的原理是能促进胚芽鞘的弯曲部位是ABCD细胞分裂细胞伸长细胞分裂细胞伸长①②②①6．某同学拟调查一个面积为100hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是()A．计数该草地上该种植物的全部个体数目B．设置1个1m2样方，计数样方中该种植物的个体数目C．随机设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目

4、D．在该种植物密集处设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目7．下列有关神经兴奋的叙述，正确的是()A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B．组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导8．用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如右图。下列有关处理方法及结果的叙述中，正确的是()A．处理甲图中A端，不可能在甲图中B端探测到14C的存

5、在B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在9．下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是()A．利用性引诱剂诱杀害虫会影响③B．种群密度是种群最基本的数量特征C．预测种群数量变化的主要依据是④D．春运期间，上海人口数量变化主要取决于图中的①②10．奥运会，其反兴奋剂的力度一届超过一届，检测手段也更为先进。但高科技的力量却为许多服用者推波助澜，有些不容易检测出来的基因工程产品如类胰岛素生长因子），就可

6、能诱惑一些运动员服用或使用。以下关于胰岛素的叙述正确的是()A．胰岛素可以注射，也可以口服B．胰岛素和胰高血糖素表现协同作用C．胰岛素能促进血糖合成糖原D．胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素11、下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图判断下列叙述正确的是()A．分泌细胞产生的分泌物能与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白B．如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞C．如果分泌细胞是垂体细胞，那么此时的靶细胞不可能是性腺细胞D．如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可以为肌肉细胞12．右

7、图是某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔的种群密度，第一次捕获50只全部标志后释放，一个月后进行第二次捕捉，在第二次捕获中，未标志的60只、标志的20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是()A、150只B、200只C、300只D、400只13.冬虫夏草是一种名贵的中药。冬草的幼虫在土壤中越冬时，被虫草属真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体内而变为菌核，使虫体内部组织破坏，夏季菌核萌发，由幼虫头部长出具柄的子座，因而似直立的小草。这种真菌与幼虫的关系属于()A．共生    B．寄生     

8、C．竞争      D．捕食14．能体现生长素对植物器官的影响效果相同的一组是()A．根的向地性和茎的背地性B．植物的向光性和顶端优势C．茎的背地性和植物的向光性D．根的向地性和带芽扦插生根aebf12315．下列为突触结构模式图，对其说法正确的有()A．在a中发生化学信号→电信号的转变,