2019-2020年高二下学期期初考试生物（选修）试题 含答案

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1、2019-2020年高二下学期期初考试生物（选修）试题含答案一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。1.基因治疗是指（）A.把健康的外援基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B.对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D.运用基因工程技术，把有基因缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的2.质粒是基因工程中最常用的运载体，它的主要特点是()①能自主复制②不能自主复制③结构很小④蛋白质⑤环状RNA⑥环状DNA⑦能“友好”地“借居”A．①③⑤⑦B．

2、①④⑥C．①③⑥⑦D．②③⑥⑦3.现有一长度为1000碱基对(by）的DNA分子，用限制性核酸内切酶EcoR1酶切后得到的DNA分子仍是1000by，用Kpn1单独酶切得到400by和600by两种长度的DNA分子，用EcoRI、Kpnl同时酶切后得到200by和600by两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是（）4.采用基因工程的方法培养抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是（）①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入细菌，用该细菌感染棉花体细胞，再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，注射

3、到棉花子房，并进入受精卵A.①②B.②③C.③④D.④①5.正确表示基因操作“四步曲”的是（）①提取目的基因②目的基因导入受体细胞③基因表达载体的构建④目的基因的检测和鉴定A.①②③④B.④①③②C.①③②④D.③①②④6.蛋白质工程的基本流程是（）①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④据核苷酸序列推出脱氧核苷酸序列A.①②③④B.④②①③C.③①④②D.③④①②7．如图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是A．人体的内环境是由①②③④组成的B．②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物质C．若该组织为胰岛，则进食后短时间内左侧血液中胰岛素

4、的含量低于右侧②CAD．血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④8．右图是反射弧示意图。以下叙述中正确的是    A．①处进行电刺激，则在A、E处均能测到膜电位变化    B．②处进行电刺激，则该处膜内电位将由正电位变为负电位    C．②处进行电刺激，则B处将会出现兴奋传导现象    D．①处进行电刺激，能引起C处释放递质、传导兴奋 9．关于人体激素的叙述，错误的是A.激素在人体内作为信息物而发挥作用B.激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C.甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D.正常人体内，激素的分泌受反馈调节10．右图为一突触的结构，在a、d两点连接一个灵敏电流计。已知

5、ab=bd，则分别刺激b、c两点，灵敏电流计指针各能偏转几次？A．2，1B．1，1C．1，2D．2，011．特异性免疫的物质基础不包括A．免疫器官B．免疫细胞C．各种抗体和淋巴因子D．唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸12．生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统成分的叙述，正确的是：A．动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级B．细菌都属于分解者，其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型C．生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分D．一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分13．下图示种群年龄组成的三种类型，解读此图可获得的信息是：①a、b、c

6、可分别表示同一物种的三个不同种群中各年龄期个体在种群中所占的比例②三个种群中处于繁殖期的个体数之比是a>b>c③三个种群的出生率之比是a>b>c④三个种群的迁入率与迁出率之比是a>b>cA．只有①③B．只有①②③C．只有①③④D．只有②③④14．下列食物链中，正确的一项是：　　A．草→田鼠→兔→鹿B．蝗虫→麻雀→鹰→狼　　C．虾→鱼→海豹→北极熊　　D．绿藻→虾→鱼→鳖15．以下是关于消费者的叙述，错误的是：A．消费者都是异养生物B．消费者在食物网中可占有任何一个营养级C．几乎所有动物都是消费者D．消费者都直接或间接以绿色植物为食16．在一条食物链中，初级消费者同化的能量，其去向为①通过呼吸作

7、用释放的能量②通过无氧呼吸作用释放的热能③流人到次级消费者体内④流人到分解者体内A．②③B．②④C．①③④D．②③④17．在一定的时间内，某生态系统中的全部生产者固定的太阳能为a，全部消费者所同化的能量为b，全部分解者获得的能量为c，则a、b、c之间的关系是A．a=b+cB．a>b+cC．ab=c18．下图是生态系统中食物链所反应出的能量流动情况，图中箭头表示能量流动的方向，单位是