2019-2020年高二上学期阶段练习（政治）（选修哲学生活1---5课）

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1、2019-2020年高二上学期阶段练习（政治）（选修哲学生活1---5课）朱先锋王丽梅2011．10.9注意事项：1．本试卷分为第Ⅰ卷（单项选择题）、第Ⅱ卷（非选择题），满分120分，考试用时为90分钟。2．将第Ⅰ卷试题的答案写在答题卷上，将第Ⅱ卷试题的答案写在答题卷相应的位置上。第Ⅰ卷（客观题66分）一、单项选择题：在每题给出的四个选项中，只有一个是最符合题意的。本大题共33小题，每小题2分，共66分。答案写在答题卷上！1．思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种

2、一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是因为A．方法论决定世界观B．世界观和方法论随时互相转化C．世界观决定方法论D．世界观和方法论都有相对独立性2．“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想和力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步”。上述论断说明A．具体科学以哲学为基础B．哲学为具体科学研究提供世界观和方法论C．哲学是“科学之科学”D．具体科学的进步推动着哲学的发展3．下列关于哲学的说法中,正确的有　①哲学是科学的世界观与方法论　②哲学是对自然、社会和

3、思维知识的概括和总结　③哲学是系统化理论化的世界观　④哲学是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点　A.②③④B.①②③C.②③D.①④4．改革开放以来，我国哲学领域越来越以时代的目光和世界的视野聚焦于建设中国特色社会主义的最为重大的理论问题和现实问题。哲学要为中国特色社会主义建设和改革开放服务，主要表现在：哲学A．为解决各类“问题”提供具体方案B.为各项工作提供世界观和方法论的指导C．不能推动具体科学不断发展D.接受检验5.下列关系能体现哲学基本问题的是A.人与人的关系B.主观与客观的关系C.人与世界的关系D.社会与自然的关系6．否认思维和存在

4、具有同一性的哲学是A．唯心主义B．二元论C．形而上学唯物主义D．不可知论7.古代欧洲，有过这样一首诗：那时候，上面的青天还没有称呼，下面的大地也没有名字，其阿玛诗（即海洋）是大家的生母，万物都和水连在一起。这首诗体现的是A.朴素唯物主义观点B.机械唯物主义观点C.主观唯心主义观点D.客观唯心主义观点8.下列选项与“理生万物”观点相一致的是A.存在就是被感知B.吾心即宇宙，宇宙即吾心C.天地之变，阴阳之化D.世界的本质是“绝对精神”9．（临渭区调研）哲学史上的“两个对子”是①可知论和不可知论②一元论和二元论③唯物主义和唯心主义④辩证法和形而上学A．①②B．③④

5、C．①③D．②③10．马克思主义哲学的直接理论来源主要是A．古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义B．细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论C．近代形而上学唯物主义和客观唯心主义D．黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义11．“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。”恩格斯的话表明，哲学对社会变革可以发挥下列作用①决定社会发展的历史进程②更新人的观念，解放人的思想③预见和指明社会前进的方向④动员和掌握群众，转化为变革社会的巨大物质力量A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④12．在马克思的墓碑上刻着两行字：“以往的哲学家只是

6、解释世界，而问题在于改造世界。”这说明马克思主义哲学坚持A．阶级性B．反思性C．实践性D．科学性13．在哲学发展史上，马克思主义哲学第一次实现了：①唯物主义与辩证法的有机统一②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一③实践基础上科学性与革命性的统一④世界观和方法论的有机统一A．①②③B．①④C．②③D．②③④14．改革开放的30多年是中国特色社会主义理论体系形成与发展的30年。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富。由此可见A．哲学都是自己时代的精神上的精华B．哲学是时代进步的助推器C．中国特色社会主义理论体系

7、是当今时代精神上的精华D．具体科学是对真正的哲学的概括和总结15.在马克思主义哲学看来，物质是A.在人的意识之外独立存在的客观实在B.看得见摸得着的有形的实体C.构成事物的最小的不可分割的微粒D.对万事万物一切具体特性的总和16．xx年中央经济工作会议指出，既要保持宏观经济政策的连续性、稳定性，又要根据新形势、新情况着力提高宏观调控政策的针对性、灵活性。这说明A．事物发展是曲折性的B．经济一定要适合上层建筑状况C．矛盾同一性是事物发展的根本动力D．物质世界是绝对运动与相对静止的统一17.集中体现人类社会物质性的是A．自然界的物质性B．人类社会的产生是物质世界

8、长期发展的产物C．生产方式的客观性性D．地理环境、人