2019-2020年高二上学期奥赛班生物周练2 含答案

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1、2019-2020年高二上学期奥赛班生物周练2含答案一、单项选择1.班氏丝虫寄生在人体淋巴管后，常造成人体下肢肿胀，这是由于（）A．影响了脂质的运输，使淋巴管肿大B．阻止了淋巴回流，组织间隙积聚液体C．血浆中脂肪成分过多，血浆渗透压升高D．血浆内葡萄糖浓度升高2.关于人体内环境稳态的叙述中，不正确的是（）A．内环境稳态的维持有利于人体应对外界环境的变化B．循环系统对于人体内环境稳态的维持有重要作用C．内环境稳态的维持就是使血液成分保持不变D．当人体内环境稳态不能维持时可能会生病3.图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合图示关系的是（）Ａ．Ⅰ

2、体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液B.Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡Ｃ.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使ＲＮＡＤ.Ⅰ免疫　　Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫4.如图为恒温动物的某组织，其中1﹣毛细血管壁、2﹣红细胞、3﹣血浆、4﹣细胞内液、5﹣组织液，请据图对下列判断正确的是（　　）①3中的葡萄糖由3经1和5到达4的过程，需要经过6层生物膜；②图中二氧化碳浓度最高的部位是2，氧气浓度最高的是4；③正常情况下图中的2不能穿过1进入5；④如果该动物的肾小球病变（产生蛋白尿），可能会导致5中液体增多；⑤3液成分与4液、5液成分相比，含蛋白质较多．A．上述说法都不正确B

3、．只有一种说法正确C．有2种说法正确D．3种说法正确5.选取大小一致健康的大麦种子50粒，用刀片将每粒种子横切成两半，使成无胚的半粒和有胚的半粒，经消毒后按下表加入各种溶液和材料。根据表中信息可推断出编号赤霉素溶液（mmol）蒸馏水（ml）试验材料时间淀粉剩余相对值（%）10210个有胚半粒24h6020210个无胚半粒24h10034210个有胚半粒24h8044210个有胚半粒24h5554210个有胚半粒24h45A．种子发芽时胚不产生淀粉酶B．一定浓度的赤霉素能诱导种子产生淀粉酶C．诱导淀粉分解的最佳赤霉素量应小于或等于4×10mmolD．淀粉分解的产物是麦芽糖或葡

4、萄糖6.下列关于植物生命活动调节相关曲线描述不正确的是（）A．图1曲线1、2可分别表示生长素类似物浓度对某植物根、芽生长的影响B．若图1曲线1代表双子叶植物，则d点的生长素类似物的浓度可除去单子叶植物农田中的双子叶植物杂草C．图2中实线表示将一盆栽植物横放于地面，其主根近地侧生长素浓度变化，则虚线表示根生长的最适浓度D．图3表示不同浓度的生长素对某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的影响，该结果表明在生产上可喷施高浓度生长素类似物降低脱落率7.菠萝蜜果实采后呼吸速率和乙烯释放速率，淀粉含量和可溶性糖含量的变化如下图，下列叙述正确的是（）A．菠萝蜜果实成熟过程中的呼吸速率峰值早于乙烯

5、释放速率峰值B．菠萝蜜果实细胞呼吸速率变化与内源乙烯的释放速率呈正相关C．果实呼吸速率、淀粉和可溶性糖含量变化与内源乙烯形成相关D．图2说明菠萝蜜果实成熟过程中可溶性糖完全来源于淀粉水解8.在植物生长旺季，一枝条上有顶芽a和侧芽b（如图1）。已知芽对不同浓度生长素的不同反应如图2所示，则图3中表示a、b两芽生长素浓度变化的曲线是（　　）A．②①B．③①C．②③D．③④9.下列关于种群和群落的叙述，正确的是（　　）A．每毫升河水中有9个大肠杆菌，属于种群的空间特征B．随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群的丰富度C．动物在群落中的垂直分层不仅与食物的种类有关，也与植物的分

6、层有关D．演替过程中群落的物种组成不断变化，且次生演替终能形成森林10.如图为生态系统能量流动示意图，下列等式中不可能成立的是（　　）A．B2=A×（10%﹣20%）B．A=F+B1+C1+D1+E1C．A﹣（B1+B3）=Cl+C2+C3D．C3=B2×（80%﹣90%）11.下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是（　　）A．照射到生产者上的态度端正阳能是流经整个生态系统的总能量B．能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级升高而逐级递减C．若捕食者体型比被捕食者小，则它们的能量关系会构成倒金字塔D．生态系统各营养级中总有一部分能量被分解者利用12.如图为生态系统中能量流动

7、图解部分示意图（字母表示能量的多少），下列选项中正确的是（　　）A．图中b=h+c+d+e+f+iB．生产者与初级消费者之间的能量传递效率为×100%C．“草→兔→狼”这一关系中，狼粪便中的能量属于dD．缩短食物链可以提高能量传递效率13.随着人口的急剧增长，生物圈受到的压力越来越大，为了减轻对生物圈的压力，人们应采取下列哪一项食物结构()A．以植物性食物为主　　　B．以淡水养殖的鱼虾为主C．以禽类、蛋类为主D．以猪等家畜的肉类为主14.某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤（深5cm左右）为实验村料，研究土壤微生物在