出国留学申请书：如何用附加文书打动考官

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1、出国留学申请书：如何用附加文书打动考官　　　　留学附加申请文书又叫WhyEssay，是学校特定主题的小短文，通常在200字左右，除了申请文书之外，如何让自己的附加文书更出彩，为留学申请加分呢?出guo分享给你附加申请文书的写作技巧。　　　　WhyEssay在Common网申系统上又叫SupplementEssay，是指CA系统上除了申请者都需要交的650字的主文书(题目一样)之外，各个学校要求的小文章。因为学校的要求不同，字数限制通常是150-200字左右，也有超过400字的，几乎是和主文书一样了。　　　　需要注意的一点是，在

2、mon上看supplementessay时，一定要填好自己的信息以后再写(选完项目/专业后)。因为有些是固定专业才会有whyessay，或者是针对国际学生才会有附属文书。比如BrandeisUniversity，它就有针对国际学生的题目：Brandeisattractsstudentsfrommanycornersoftheworld.AsaninternationalstudentatBrandies,howwouldyouenrichthecampusmunity.所以要提前填好信息，才不会遗忘小文书题目。　　　　第一类：

3、WhyareyouapplyingtoXXSchool?你为啥申请这个学校　　　　WhatcouldyoucontributetoXXX?你可以给学校带来什么?　　　　1、PleasetelluswhatyouvaluemostaboutColumbiaandwhy.(300wordsorless)(你最看重哥大哪一点?为什么?)　　　　2、HowwillyouexploreyourintellectualandacademicinterestsattheUniversityofPennsylvania?Pleaseanswe

4、rthisquestiongivenspecificundergraduateschooltowhichyouareapplying.(400-650words)(你觉得如何在宾大探索自己的学术兴趣并给出实例)　　　　第二类：Interestsrelatedquestions(和兴趣相关的题目)　　　　1、Nameyourfavoritebooks,authors,films,ad/orartists.(斯坦福)　　　　2、Alistofbooksyouhavereadduringthepasttwelvemonths.(哈佛

5、)　　　　3、Listthetitlesofthebooksyoureadforpleasurethatyouenjoyedmostinthepastyear(哥大)　　　　有些学校喜欢不按照套路出牌，会问一些非常有趣的题目。芝加哥大学就是非常典型的案例，它所有的whyschoolessay都是过往学生出的题目。　　　　第一是出于对录取接受率的重视。学校希望录取那些真正会来上学的学生。录取接受率对于学校的名气、排名及公众形象非常重要，所以大学对此都非常重视。写why文书是有效预测学生是否会接受录取的重要方式。学校希望了解学生有

6、多么想上这个项目。在其他背景、成绩、标准化考试、工作经历与课外活动、推荐信等都差不多的情况下，大学，尤其是顶尖级学校通常会根据学生的文书做出最后决定。如果学生能够很好地回答“whythisuniversity”，就很有可能被学校录取。　　　　第二个目的是考察申请者是否和学校是goodmatch。学校希望知道学生是否真的可以在这里得到他们希望得到的东西，学校是否可以帮助学生完成梦想，学生是否愿意一直呆到毕业。由于学生第一年后的留存率是大学排名的重要指标，学校对此非常重视。通过why文书还可以预测学生大一之后的留存率。　　　　1.

7、不要提及大学的地位及排名情况。在我看来，除非你有一个非常重要的理由这样做，否则你是在浪费你宝贵的时间。　　　　2.最好别提及大学的创始人或人文历史之类话题。谈论托马斯?杰佛逊和本杰明?富兰克林当然本身不能说不好，但是弗吉尼亚大学和宾夕法尼亚大学的招生官们都正式声明不需要你提醒他们，他们上过高中和大学,他们了解历史,对你说的这些他们完全不感兴趣,也并不会觉得你学识渊博。　　　　3.许多学生漏掉听起来很明显的这一步：一定要知道你为什么要申请这所大学!!如果你只能从网上搜集到的信息是学校的地位或排名情况，那么你就没有真正了解和深入关

8、注这所学校。你要找到的是你的学业规划,你的专业方向，以及学校的专业规划，它的地理位置,文化渊源等是否真正和你匹配。在回答这个问题之前做研究是非常重要的：访问学校，与在校学生交谈等等。　　　　每一篇文书都应该有两条线索：亮点和主线。亮点是学校所拥有的硬件及软件设施，周围风景，一