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《2019-2020年高中英语 Unit2 Penang-grammar教案 上海牛津版3SA》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高中英语Unit2Penang-grammar教案上海牛津版3SA一、章节分析（一）综述本章节主要语法---反意疑问句是本章节的一项重要语法项目，此外还设计到so,neither,nor句型，及副词的位置及顺序。（二）目标1．清楚反意疑问句的作用。2.知道反意疑问句的构成方式及一般规则。3．了解so,neither,nor的句型。4．记住副词的一般排列次序。（三）教学方法归纳法。（四）重点和难点反意疑问句的规则二、教学设计（TeachingDesigns）教学内容教学实施建议教学资源参考反意疑问句1．呈现
2、几句反意疑问句，要求学生根据例句讲述反意疑问句的构成方式，及一般规则。2．通过练习，巩固所学规则。3．总结易犯的错误。OXFORDENGLSIH课本So,neither,nor句型1．根据课文，总结用法。2．结合课文练习进行巩固。OXFORDENGLSIH课本副词的位置次序1．根据课文提示，总结一般规律。2．结合课文练习进行巩固。OXFORDENGLSIH课本以及课后练习[链接1]说明：反意疑问句的基本规则： 一、反意疑问句中问句部分的动词与陈述部分的动词在语气上成相反的对应关系，即： 肯定+否定？否定+肯定？如：①Yo
3、ucan’tdoit,canyou?②Theyareverylateforthemeeting,aren’tthey? 二、反意疑问句中问句部分的动词与陈述部分的动词种类要对应一致。如： ①Hehassupperathomeeveryday,doesn’the?(不能用hasn’the?) ②Theyhaveknownthematter,haven’tthey?(不能用don’tthey?) 三、反意疑问句中问句部分的动词在时态上应和陈述部分的时态一致。如： ①Theywillgototownsoon,won’tt
4、hey?(不能用don’tthey?或aren’tthey?) ②Heworksveryhard,doesn’the?(不能用didn’the?或won’the?) 四、反意疑问句的陈述部分含有由un-,im-,in-,dis-,等否定意义的前缀构成的词语时，陈述部分要视为肯定含义，问句部分用否定形式。如： ①Yourfatherisunhappy,isn’the?(不能用ishe?) ②Themanisdishonest,isn’the?(不能用ishe?) ③ItisimpossibletolearnEngli
5、shwithoutrememberingmorewords,isn’tit?(不能用isit?) 五、反意疑问句的陈述部分带有little,few,never,hardly,seldom等否定意义的词时，问句部分用肯定式。如： ①Shenevertellsalie,doesshe?(不用doesn’tshe?) ②Hewasseldomlate,washe?(不用wasn’the?) 六、反意疑问句的陈述部分为Iam……时，问句部分习惯上用aren’tI？表示。如： Iamaveryhonestman,aren’t
6、I? 七、反意疑问句的陈述部分为I(We)think(believe,suppose,consider)+that从句时，问句部分的动词及主语与that从句内的动词和主语保持一致。如： ①Ithinkthathehasdonehisbest,hasn’the? ②WethinkthatEnglishisveryuseful,isn’tit?(不用don’twe?) 八、反意疑问句的陈述部分为I(We)don’tthink(believe,suppose,consider)+that从句时，从句为否定意义，问句部分的动
7、词和主语仍与that从句保持一致且用肯定式。如： ①Idon’tthinkthatyoucandoit,canyou?(不用doI?) ②Wedon’tbelievethatthenewsistrue,isit?(不用dowe?) 九、反意疑问句的陈述部分为非第一人称主语+think(believe,suppose,consider)+that从句时，问句部分的动词和主语与陈述部分的主句动词和主语保持一致。如： ①TheyallthinkthatEnglishisveryimportant,don’tthey?(不用
8、isn’tit?) ②Hedidn’tthinkthatthenewswastrue,didhe?(不用wasn’t/wasit?) 十、反意疑问句的陈述部分为主语+said(told,reported,asked……)+that从句时，问句部分的动词和主语与陈述部分的主句动词和主语保
