2019-2020年高三统一考试地理 (I)

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1、2019-2020年高三统一考试地理(I)本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.共100分，考试时间90分钟.第I卷（选择题，共30分）一、单项选择题（每小题1分，共30分）图1中a、b、c、d四点分别表示我国的最西、北、东、南端，据图回答1~3题。1．图中四地中位于中俄边境的是（）A．abB．acC．bcD．bd2．图中四地分属于我国的（）A．一个行政区B．两个行政区C．三个行政区D．四个行政区3．当a地正处于黎明时，c地（）A．一定是正午B．有可能是正午C．一定是下午D．有可能是黑夜图2中①~④地分属地中海气候、亚热带季风气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候。

2、据图回答4~6题。4．①~④地所属气候类型依次是（）A．亚热带季风气候、温带大陆性气候、温带海洋性气候、地中海气候B．地中海气候、亚热带季风气候、温带大陆性气候、温带海洋性气候C．地中海气候、温带大陆性气候、温带海洋性气候、亚热带季风气候D．温带海洋性气候、地中海气候、亚热带季风气候、温带大陆性气候5．关于①地、④地的叙述，正确的是（）A．若两地同处北半球，则①地在大陆西岸，④地在大陆东岸B．若两地同处南半球，则①地在大陆西岸，④地在大陆东岸C．无论两地处于南半球还是北半球，两地的植被都是常绿阔叶林D．若两地分别位于南、北半球，则两地的河流可能同时进入汛期6．假如②、③两地同处北

3、半球，且在同一纬度，下列叙述正确的是（）A．无论何日，③地总是比②地先看到日出B．从②地到③地，自然带可能依次为荒漠带→草原带→森林带C．从②地到③地年降水量逐渐减少D．从②地到③地气温年较差逐渐增大图3为a、b、c、d四条河流干流分布示意图，据图回答7~11题。7．图3中②地位于③地的（）A．西北方向B．西南方向C．东北方向D．东南方向8．海轮从a河河口驶往d河河口，其最短航线经过（）A．直布罗陀海峡B．麦哲伦海峡C．苏伊士运河D．巴拿马运河9．①②③④四地中，表层海水盐度最低的是（）A．①地B．②地C．③地D．④地10．①②③④四地所在海域中，5—8月期间赤潮发生频率高，污染

4、面积大的是（）A．①地B．②地C．③地D．④地11．C河干流流经的农业带（区）依次为（）A．冬小麦区、玉米带、春小麦区、棉花带、水稻区B．小麦区、玉米带、混合农业区、棉花带、亚热带作物带C．山地畜牧业、荒漠畜牧业、玉米带、小麦区、水稻区D．乳畜带、小麦区、混合农业区、亚热带作物带、热带种植园区图4是在某区域沿不同纬度所做的地形剖面图，读图回答12~14题。12．图中示意的L河，流向与注入地分别是（）A．由东北流向西南，注入印度洋B．由西北流向东南，注入太平洋C．由西南流向东北，注入大西洋D．由西北流向东南，注入印度洋13．该区域的人口密度为每平方千米（）A．500人以上B．100

5、~300人C．100人以下D．300~500人14．若要使图示地区生态环境进一步改善，应建立保护区并着重（）A．防治河水污染B．保护森林资源C．防治土壤盐碱化D．治理酸雨危害若大气降水是100%，以前渗入某地区的地下水和转化为该地区的地表径流的数量分别占降水的50%和10%。随着该地区社会经济的发展，现在渗入地下与转化为地表径流的数量分别占降水的32%和43%。据此回答15~16题。15．该地区地表径流比重增加的原因是（）A．气候异常，降水量显著增加B．该地区开挖数条人工河道C．社会经济发展加大对地下水的开采D．绿地面积减少，建筑用地增加16．该变化不可能导致的后果是（　　）A．

6、地区内空气温度减少B．地区内的蒸腾量减少C．地区内发生洪水的频率减少D．地区内的地下不水位下降图5为某沿海地区一山地垂直自然带分布图，读图回答17~19题。17．该山地可能位于（）A．北半球温带地区B．北半球亚热带地区C．南半球温带地区D．南半球亚热带地区18．若该山地山麓的年平均气温为12℃，则该山地海拔不超过（）A．1000米B．xx米C．3000米D．4000米19．该山地所在地区的气候主要受（）A．信风的影响B．季风的影响C．西风影响D．西风和副高交替控制读图6回答20~21题。20．若x轴表示降水量(a=1200mm)，y轴表示蒸发量(b=1200mm)，则图中四地径流

7、量最大的是：（）A．①B．②C．③D．④21．若为6月22日，且x轴表示昼长（a=24小时），y轴表示正午太阳高度（b=90°），则①~④地点中纬度最低和纬度最高的分别是（）A．①②B．④②C．③②D．①④中国人口味之杂，堪称世界之冠，但也有一定规律可循。“南甜北咸，东酸西辣”，在一定程度上反映了我国饮食文化的地区差异。湖南、湖北、江西、贵州、四川等地居民多喜辣，素有“贵州人不怕辣，湖南人辣不怕，四川人怕不辣”之说，这种食俗五当地气候有直接关系。阅读上述材料，完成22~23题。2