2019-2020年高三物理一轮复习阶段性考试试题新人教版

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1、2019-2020年高三物理一轮复习阶段性考试试题新人教版14．某同学在学习了直线运动和牛顿运动定律知识后，绘出了沿直线运动的物体的位移x、速度v、加速度a随时间变化的图象如图所示，若该物体在t＝0时刻，初速度为零，则下列图象中该物体在t＝4s内位移一定不为零的是(　　)第14题图15．光滑水平面上有一物体，受到水平拉力F作用由静止开始沿直线运动，它的速度v随时间t变化的规律是（式中k为常量）。关于物体的运动及拉力F做功情况，下列说法正确的是A．物体做匀加速直线运动B．物体做加速度增大的加速运动C．每经连续相等时

2、间，拉力F做功大小相等D．每经连续相等位移，拉力F做功大小相等第16题图16．如图所示，质量为m的木块A放在地面上的质量为M的三角形斜劈B上，现用大小均为F、方向相反的力分别推A和B，它们均静止不动，则(　　)A．A与B之间一定存在弹力B．B与地面之间一定存在摩擦力C．B对A的支持力一定等于mgD．地面对B的支持力的大小一定等于Mg17．如图a所示，光滑绝缘水平面上有甲、乙两个带电小球。t=0时，乙球以6m/s的初速度向静止的甲球运动。之后，它们仅在电场力的作用下沿同一直线运动（整个运动过程中没有接触）。它们运动

3、的v-t图象分别如图b中甲、乙两曲线所示。由图线可知v/(m·s-1)t0246t1-2t2t3图b甲乙甲乙图av=6m/s第17题图A．甲、乙两球一定带异种电荷B．t1时刻两球的电势能最小C．0～t2时间内，两球间的电场力先增大后减小D．0～t3时间内，甲球的动能一直增大，乙球的动能一直减小二、选择题（本题共3小题。在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题目要求的。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。）θ第18题图18．如图所示，轻质弹簧的一端固定在倾角为θ的斜面底端，另一端与质量为m

4、的物体连接。开始时用手按住物体使弹簧处于压缩状态，放手后物体向上运动所能达到的最大速度为v。已知重力加速度为g，下列判断正确的是A．物体达到最大速度v时，弹簧处于压缩状态B．物体达到最大速度v时，其加速度为C．从释放到达到最大速度v的过程中，物体受到的合外力一直减小D．从释放到达到最大速度v的过程中，弹簧弹力对物体做功为第19题图19．如图所示，倾角为30°、高为L的固定斜面底端与水平面平滑相连，质量分别为3m、m的两个小球A、B用一根长为L的轻绳连接，A球置于斜面顶端．现由静止释放A、B两球，B球与弧形挡板碰撞

5、过程时间极短，碰撞过程中无机械能损失，且碰后只能沿斜面下滑，两球最终均滑到水平面上．已知重力加速度为g，不计一切摩擦，则(　　)A.A球刚滑至水平面时的速度大小为B.B球刚滑至水平面时的速度大小为C.两球在水平面上不可能相撞D.在A球沿斜面下滑的过程中，轻绳对B球先做正功、后不做功yxOrr第20题图20．如图所示，在xOy坐标系中，以（r，0）为圆心、r为半径的圆形区域内存在方向垂直于纸面向里的匀强磁场。在y>r的足够大的区域内，存在沿y轴负方向的匀强电场。在xOy平面内，从O点以相同速率、沿不同方向向第一象限

6、发射质子，且质子在磁场中运动的半径也为r。不计质子所受重力及质子间的相互作用力。则质子A．在电场中运动的路程均相等B．最终离开磁场时的速度方向均沿x轴正方向C．在磁场中运动的总时间均相等D．从进入磁场到最后离开磁场过程的总路程均相等第Ⅱ卷（综合题共180分）21．（10分）某同学用实验的方法“探究单摆的周期与摆长的关系”。①为测量摆线长，必须使单摆处于▲（选填字母代码）状态。A．水平拉直B．自然悬垂C．悬挂拉紧甲乙第21题图②他用毫米刻度尺从悬点量到摆球的最高端的长度L0＝98.80cm，然后分别用两种仪器甲、乙

7、测量摆球直径，操作如图，得到摆球的直径为d=2.266cm，此测量数据是选用了仪器▲（选填“甲”或“乙”）测量得到的。③根据上述测量结果，结合误差分析，他得到的摆长L是▲（选填字母代码）A．99.933cmB．99.93cmC．101.066cmD．101.07cm④他改变摆长后，测量6种不同摆长情况下单摆的周期，记录表格如下：l/cm40.0050.0080.0090.00100.00120.00T/s1.261.421.791.902.002.20T2/s21.592.023.203.614.004.84以摆

8、长L为横坐标，T2为纵坐标，作出T2－L图线，并利用此图线求重力加速度值为▲（结果保留三位有效数字，4p2=39.44）。22．（10分）用发光二极管制成的LED灯具有发光效率高、使用寿命长等优点，在生产与生活中得到广泛应用。发光二极管具有单向导电性，正向电阻较小，反向电阻很大。某同学想借用“测绘小灯泡的伏安特性曲线”的方法研究发光二极管的伏安特性。①实验先判断发光二极管